延迟满足实验的结论
答：总的来说，延迟满足实验揭示了自我控制能力对于个体成功的重要性，以及通过教育和家庭环境培养这种能力的可能性。米歇尔的研究强调了父母在培养孩子延迟满足和自我控制方面的角色，日常生活的小小规定和练习是帮助孩子们建立这种能力的重要途径。
答：此实验证明了人与人之间的自我控制能力存在着一定的差异，自我控制能力是个体在没有外界监督的情况下，适当地控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。
答：实验结果：2/3的孩子选择宁愿等20分钟得2块糖。当然，他们很难控制自己的欲望，不少孩子只好把眼睛闭起来傻等，以防受糖的诱惑，或者用双臂抱头，不看糖或唱歌、跳舞。还有的孩子干脆躺下睡觉——为了熬过20分钟！1/3的孩子选择现在就吃一块糖。实验者一走，1秒钟内他们就把那块糖塞到嘴里了。经过...
答：研究者发现：延迟时间较长的人前额叶皮层比较活跃，而延迟时间较短的人腹侧纹状体相对更活跃一些。于是，沃尔特·米歇尔教授对此次实验做出了结论，他认为那些抵制眼前诱惑，选择等待的孩子有一种能力叫做“延时满足”，而具有延时满足能力的孩子，在未来的人生道路上更能够抵制住诱惑，能够专心的去做一件事...
答：心理学实验的结果说明，能够延迟满足的人通常具有更好的自我控制能力,更高的目标追求,更好的挫折耐受力和更优秀的决策能力。一、心理学上的迟延满足效应 心理学上的延迟满足效应是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及在等待期中展示的自我控制能力。这种效应是一种更高级的能力...
答：延迟满足即是指个体为了更有价值的长远结果而放弃及时满足的抉择倾向,以及在等待中表现出的自控能力。著名的“糖果实验” 也表明:那些善于调控自己的情绪和行为、能延迟满足的孩子,拥有更好的心理健康水平和更大的成功机会。 当然,延迟满足不是单纯地让孩子学会等待或压制欲望,而是一种克服当前困难,获得长远利益的能力...
答：外界吸引力时,能否为更有价值的长远结果而控制自己的即时冲动,放弃眼前的即时满足,是一种在等待中的自我控制能力。研究显示,延迟满足能力强的孩子,长大以后会有更强的社会竞争力、较高的工作和学习效率;具有较强的自信心、自我效能感和心理弹性,能更好地面对生活中的挫折、压力和困难。
答：延迟满足实验：心理学家把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子，然后给他们每人一颗非常好吃的软糖，同时告诉他们，如果马上吃软糖，只能吃一颗；如果20分钟后再吃，将奖励一颗软糖，也就是说，总共可以吃到两颗软糖。有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了；而另一些孩子则耐住性子、闭上眼睛或头枕...
答：但是米歇尔不愿轻易下这样的结论。他认为先天因素和后天的培养同样重要。比如,通过给不同阶层的孩子做同样的实验,他发现穷人家孩子的“延迟满足”能力低于平均水平。“生长在贫苦家庭的孩子相对处理‘延迟满足’的机会就少,而如果不实践就无法找出转移注意力的方法”,米歇尔说,“所以后天的培养很重要,就像我们学习如何...
答：结论 (1)3-5岁儿童的延迟满足能力存在年龄差异,这一时期儿童的延迟满足能力得到快速发展,4岁是学前儿童延迟满足能力发展的一个重要年龄阶段。 (2)3-4岁儿章对奖励物的喜欢程度影响其延迟满足能力,4岁儿寿比3岁儿童对奖励物的喜欢程度更为敏感,为儿竜提供更为喜欢的奖励物有利于促进其延迟满足能力的发展。 (3...
网友评论：
苏种15788709722：
延迟满足实验说明了怎样的心理学现象和规律 -
69057昌牵
：[答案] 延迟满足是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向, 以及在等待期中展示的自我控制能力.它的发展是个体完成各种任务、 协调人际关系、 成功适应社会的必要条件.
苏种15788709722：
挫折的好处是? -
69057昌牵
：[答案] 一 尽量理智冷静的对待挫折,学会清理自己 首先,我们应该清楚的是每个人由于自己能力的限制,客观条件的限制,做任... 培养他们积极的心理耐受力.心理学家曾对儿童做过延迟满足的心理学实验.所谓延迟满足顾名思义就是推延对需要的满足.实...
苏种15788709722：
如何提高学困生的自我控制能力 -
69057昌牵
： 展心理学研究中有一个经典的实验,称为“延迟满足”实验.实验者发给4岁被试儿童每人一颗好吃的软糖,同时告诉孩子们:如果马上吃,只能吃一颗;如果等20分钟后再吃,就给吃两颗.有的孩子急不可待,把糖马上吃掉了;而另一些孩子...
苏种15788709722：
糖果效应是什么?
69057昌牵
： 糖果效应是指从小时候的自控、判断、自信的小实验中能预测出他长大后个性的效应.告诉我们要善于抵制诱惑,不被眼前利益所迷惑,别指望自控力会随着年龄的增大而...
苏种15788709722：
是否需要“延迟满足”孩子的需要?
69057昌牵
： 毋庸置疑,谁都想吃到两颗糖,那么就看谁的自我控制能力更强了!实验人员通过单面镜进行观察,发现:有些孩子只等了一会儿就不耐烦了,迫不及待地吃掉了软糖;有些孩子很有耐心,他们想出各种办法拖延时间,比如闭上眼睛不看糖、头枕双臂、自言自语、唱歌、讲故事等,成功地转移了自己的注意力,顺利等待了20分钟,这些延迟者当然享用到了两颗糖
苏种15788709722：
对孩子有延迟的满足会有什么好处?
69057昌牵
： 有意义的延迟满足,会让孩子觉得来之不易,使满足的快感倍增,自然就更珍惜了
苏种15788709722：
什么是延迟满足?有什么好处?
69057昌牵
： 什么是延迟满足延迟满足是幼儿自我控制的表现之一,反映的是一个孩子在面临种种诱惑时,能否为更有价值的长远结果而控制自己的即时冲动,放弃即时满足的抉择取向,以及在等待期中展示的自我控制能力
苏种15788709722：
怎样培养“延迟满足”孩子的良好习惯?
69057昌牵
： 等参加实验的孩子到了青少年时期,调查发现:不等者在个性方面,更多地显示出孤僻、易固执、易受挫、优柔寡断的倾向;延迟者较多地成为适应性强、具有冒险精神、受人欢迎、自信、独立的少年
苏种15788709722：
小孩的反叛大家好:我家的女儿现在两岁十个月,上了幼儿园半年左右,
69057昌牵
： 专家分析:孩子在2岁左右爱发脾气是一种正常现象.因为这一年龄段的孩子易冲动... 四、因为不能延迟满足而发脾气.多数学龄前阶段的孩子对于自己想要吃的或想要玩...
