弈秋停顿划分
答：《学弈》停顿如下：弈秋，通国之／善弈者也。使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋／之为听；一人／虽／听之，一心以为／有鸿鹄／将至，思／援弓缴／而射之。虽／与之／俱学，弗／若之矣。为是／其智／弗若与？曰：非／然也。译文：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两人...
答：学弈文言文停顿划分如下：弈秋，通国/之善弈者也。使奕球/诲二人/弈，其一人/专心致志，惟弈秋/之为听。一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓/缴而射之，虽/与之/俱学，弗/若之矣，为是其智/弗若欤？曰：非/然也。翻译：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一...
答：【停顿】：弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋/之为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学，弗/若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。【译文】弈秋是全国最擅长下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致...
答：《学弈》朗读节奏划分学弈文言文停顿划分如下：弈秋，通国/之善弈者也。使奕球/诲二人/弈，其一人/专心致志，惟弈秋/之为听。一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓/缴而射之，虽/与之/俱学，弗/若之矣，为是其智/弗若欤？曰：非/然也。翻译：弈秋是全国最擅长下棋的人。
答：撑着/油纸伞，/独自 彷徨在/悠长、悠长 又寂寥的/雨巷， 我希望逢着 一个/丁香一样地 结着/愁怨的/姑娘。 她是有/ 丁香一样的/颜色， 丁香一样的/芬芳， 丁香一样的/忧愁， 在雨中/哀怨， 哀怨又/彷徨； 她彷徨在/这寂寥的/雨巷， 撑着/油纸伞 像我/一样， 像我一样/地 默默/彳亍...
答：弈秋，通国之善//弈者也。使//弈秋诲//二人弈，其一人//专心致志，惟//弈秋之为听；一人//虽听之，一心//以为有鸿鹄将至，思援弓缴//而射之。虽//与之俱学，弗若之矣。为是其智弗//若与？曰：非//然也。译文：弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的...
答：学弈文言文停顿划分如下：弈秋，通国／之善弈者也。使奕球／诲二人／弈，其一人／专心致志，惟弈秋／之为听。一人／虽听之，一心以为／有鸿鹄／将至，思／援弓／缴而射之，虽／与之／俱学，弗／若之矣，为是其智／弗若欤？曰：非／然也。【原文】弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其...
答：停顿:弈秋,通国之/善弈者也。 使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽/听之,一心以为/有/鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。 为是/其智/弗若与?曰:非/然也。译文:弈秋,是全国最擅长下棋的人。 一次,弈秋教两个人下棋,其中一个人聚精会神,专心致志...
答：《学弈》停顿如下标示：弈秋，通国之 / 善弈者也。使 / 弈秋 /诲 / 二人弈，其一人 / 专心致志，惟/弈秋/之为听；一人 / 虽 / 听之，一心以为 / 有鸿鹄 / 将至，思 / 援弓缴 / 而射之。虽 / 与之 / 俱学，弗/若之矣。为是 / 其智/弗若与？曰：非/然也。
答：5. 学弈文言文翻译和停顿 停顿:弈秋,通国之/善弈者也。 使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽/听之,一心以为/有/鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。 为是/其智/弗若与?曰:非/然也。译文:弈秋,是全国最擅长下棋的人。 一次,弈秋教两个人下棋,其中...
网友评论：
端虾18681239169：
六年级下册文言文两则划分节奏 -
8616蔚姿
： 弈秋,通国之/善弈者/也.使弈秋/诲/二人/弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之俱学,弗若之/矣.为是/其智/弗若与?曰:/非/然也.两小儿辩日一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也.” 一儿以/日初出/远,而/日中时/近也. 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧(cāng)沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?” 孔子/不能决/也. 两小儿/笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)/多知(zhì)乎?”
端虾18681239169：
文言文《学弈》如何断句.要准确,方便复习. -
8616蔚姿
：[答案] 断句: 弈秋,通国/之善弈者也.使奕球/诲二人/弈,其一人/专心致志,惟弈秋/之为听.一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓/缴而射之,虽/与之/俱学,弗/若之矣,为是其智/弗若欤?曰:非/然也 【原文】弈秋,通国之善弈也.使弈秋诲二人弈,...
端虾18681239169：
学弈朗读 - 〈学弈〉这篇文言文朗读时该怎样停顿?
8616蔚姿
： 《学弈》停顿如下:弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱...
端虾18681239169：
...惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之已.为是其智弗若与?曰:非然也.是读的时候在一句话中的什么地... -
8616蔚姿
：[答案] 弈秋,通国/之善弈者也.使奕球/诲二人/弈,其一人/专心致志,惟弈秋/之为听.一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓/缴而射之,虽/与之/俱学,弗/若之矣,为是其智/弗若欤?曰:非/然也.
端虾18681239169：
文言文《学弈》如何断句.要准确,方便复习 -
8616蔚姿
： 原文: 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也. 译文: 弈秋是全国最善于下围棋的人.让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要飞来,想要拉弓箭去把它射下来.虽然和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好.难道是因为他的智力不如前一个人吗?说:不是这样的. 这个都是短句,断句应该是很明显的吧.
端虾18681239169：
小学课文《学弈》的停顿节奏是什么?
8616蔚姿
： 学弈弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗若之矣.为是/其智/弗若与?吾曰:非/然也.绝对正确,六年级刚刚才学完.
端虾18681239169：
文言文两则课文节奏划分 -
8616蔚姿
： 1. 六年级下册文言文两则划分节奏弈秋,通国之/善弈者/也.使弈秋/诲/二人/弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之俱学,弗若之/矣.为是/其智/弗若与?曰:/非/然也...
端虾18681239169：
《学弈》一课该怎么断句?想知道正确的答案. -
8616蔚姿
：[答案] 读法 弈秋,通国/之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人/专心致志,惟(wéi)/弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄(hú)/将至,思/ 援弓缴[zhuó]/而射之.虽/与之俱学,弗(fú)若之矣(yǐ).为是/其智弗若与[yú]?曰:非然/也. 读课文时的基调...
