张伯苓的精神品质
答：南开大学位于渤海之滨天津市，张伯苓，严修为救国而创办，在海内外及港澳台享有很高的知名度。著名校友: 周恩来，陈省身，叶嘉莹，张一鸣等。7 哈尔滨工业大学 简称哈工大，位置黑龙江省哈尔滨市，是中国最早的重点大学之一。工科实力全国一流，有多个重点实验室。著名校友：焦裕禄，宋健。8 中山大学 中山...
答：允公允能，日新月异是南开校训没有下半句。允公允能，日新月异，是南开校训、南开精神，是南开办学理念的凝结，治校传统的升华，南开人特殊的价值取向和精神品质的现实化。南开学校创办人严修（范孙）先生和老校长张伯苓先生于20世纪20年代前后共同制定的。允公允能，意即既有公德，又有能力，德才...
答：南开大学的校训南开大学的校训是允公允能，日新月异，表达了南开人的价值取向和精神品质。在南开初创之时，校父严修便提出了“尚公”、“尚能”的主张，1934年，校长张伯苓化《诗经·鲁颂》中“允文允武”为“允公允能”作为南开校训。“允”为文言语首助词，“既、又”的意思。“允公允能”意...
答：1、懂得控制自己的心理和情绪，不要过度放纵自己、满足欲望。人的欲望是永无止境的，总是无法满足自己，并不是一件好事，有时候会带来严重的后果。年轻人不要一味地追求和自我满足，有时候，困顿也是一种很好的人生精力。2、懂得放松自己，不要给自己施加过高的道德准则。同样是为达到某种目的，与那些...
答：可以通过晨跑，跳绳，篮球等体育运动改善自己身体状况，抽空余时间去运动，让自己的身体更加强壮，这样在面对各种问题或是体力劳动是才会游刃有余同时也可以改善自己学习的精神状态，是自己学习更加集中，全身心投入到学习当中。磨练意志，锻炼品格。体育对于大学生不单单只是身体上的锻炼，同时也是精神上意志上...
答：”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓也曾说：“教育里没有了体育，教育就不完全。”体育运动不仅能够强身健体，而且处处体现着德育的功能。体育对陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，对于培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神，对于人的意志品质、自信心、心理调节能力以及健康生活方式的培养，都有着...
答：十年间，只有四、五年的时间，一千米的耐力跑城市男生用时增加了4.34秒，50米速度跑，城市男女跑分别增加了0.19秒和0.01秒。总体而言，我国中小学生的身体素质都有不同程度的下降，形势不容乐观。02体育是教育不可或缺的部分反思今天体育教育的境况，回想百年前张伯苓校长所倡导的体育教育理念，有四...
答：一、学校体育教育是素质教育的重要组成部分 学校体育是教育的重要组成部分，是全面发展身体，增强学生体质，传授体育知识、技能，提高运动技术水平，培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育活动过程。教育是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，...
答：体育课可以做的素质练习：1、发展上肢、肩带肌群力量的练习 各种方式的俯卧撑臂屈伸 [动作方法]俯卧撑：俯卧，两足跟并扰，脚前掌着地，两手撑地与肩同宽，四指向前， 收臀紧腹连续臂屈伸。两手扶在跳箱、护栏、台阶上，俯卧臂屈伸。2、发展腹背肌群力量的练习 各种不同身体姿势的举腿 [动作方法]...
答：我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现,结局并不重要,让我们的智力、体力得以平等竞争,在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望,我们支持,我们为登上领奖台的英雄喝彩,我们也为失败者鼓掌。因为,短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面,述说不老的追求,演绎勇敢的品质。 16. 赞运动...
网友评论：
钟琪15573902651：
...为创办大学筹募经费.1919年秋,张伯苓的努力终于结出了丰硕的果实——南开大学正式宣告成立.创校伊始,张伯苓就表现出极强的开拓进取精神和服... -
41593安贫
：[答案] (1)AD (2)①爱国,有理想抱负,希望国家强盛;②对事业非常执著,克服重重困难创立南开大学,对中国教育事业的发展做出了贡献;③工作认真务实,讲求方法,用行动和热情获得周围朋友的支持,为国家培养了众...
钟琪15573902651：
言传身教的故事素材有哪些? -
41593安贫
： 言传身教两个较好的素材:张伯苓先生以身作则戒烟和曾子杀猪. 1、张伯苓先生以身作则戒烟. 我国著名教育家张伯苓十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表.一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个...
钟琪15573902651：
南开之父张伯苓 表达了作者什么样的情感态度 -
41593安贫
： 张伯苓为南开挣下数百万产业,从没有在自己身上乱花过一分钱.在天津市内开会时,他经常以步代车.一次散会时,有服务员询问张伯苓的车号是多少,他随口答道:“11号.”该服务员找来找去也没发现11号车.等他看到张伯苓已经走远的背影,这才领悟“11号”就是步行的意思.张伯苓给教授们修建了宽敞的住宅,但是自己却住在南开中学后面一个羊皮市场的简陋平房里.有一次张学良去拜访他,汽车在附近转了好长时间,最后在那一条晒满了羊皮,散发着恶臭的小路上,找到张伯苓的居所,张学良不禁对张伯苓的简朴深表敬佩.张伯苓是一位与时俱进的爱国教育家:他创业南开,功在国家,为发展我国近代教育作出了重要贡献.
钟琪15573902651：
允公允能,日新月异体现什么哲理 -
41593安贫
： 允公允能,日新月异,是南开校训、南开精神,是南开办学理念的凝结,治校传统的升华,南开人特殊的价值取向和精神品质的现实化.南开学校创办人严修(范孙)先生和老校长张伯苓先生于20...
钟琪15573902651：
张伯苓是南开教育的奠基人之一,曾任南开大学的第一任校长.张伯苓在任南开大学校长期间,有一次看见一个学生手指被熏得焦黄,便指着他说:“你... -
41593安贫
：[答案] (1)此题旨在考查学生对自律的认识.根据教材知识,所谓自律,就是针对自身的情况,以一定的标准和行为规范指导自己的言行,严格要求自己和约束自己,题文中张伯苓能够严格要求自己,是自律的表现. (2)此题旨在考查学生对怎样培养自己的...
钟琪15573902651：
关于张伯苓及南开张伯苓作为南开的创始人之一,一生对南开中学怀有特
41593安贫
： 张伯苓一生根基系于南开系列学校,被称作“南开先生”.他在世的七十五年中,大部分时间为南开学校而喜而忧,殚精竭虑,从无保留.不过,在他最后的几年,却由于社会政治的原因(如1948年出任国民党政府的考试院长),使这位教育家添加了复杂成分,以至由喜而悲,进退维谷,处境尴尬,最终在南 开校园视之如“瘟疫”,自感“一生事业全遭否定”的黯然心绪下抑郁而死. 望采纳.
钟琪15573902651：
在天津南开中学不仅有“允公允能,日新月异”八字校训,还有容止格言、四十字镜箴和“渤海之滨,白河之津 -
41593安贫
： B 试题分析:本题考查学生阅读材料、提取信息的能力.依据材料中南开中学的校歌中的“美哉大仁,智勇真纯”,张伯苓讲演中的“立志”、“自新”、“信心”等信息词可以判断出学校注重培养学生的道德操守、人格精神和价值取向.故选B.
