张军祥犯了什么错误
网友评论：
项泼18585157817：
学生犯错老师打学生耳光,学生可以要求老师道歉吗? -
57671蓟甄
： 这就不是老师道歉的问题了,学生要跟校长反映老师打耳光的事情.学生犯错,老师只能教育,绝不能打骂学生,那是违反职业道德的,这样的老师要开除.学生犯错是不对,但是老师打学生耳光也是不对,教师应该内心教育内心引道,让学生改过,学生要向老师成认错误,这样才是大家欢喜.犯错老师打学生耳光,学生也可以,要求老师道歉吧,完认为这学生的要求不过分,老师,打学生本身就是不应该的,作为老师教书育人,应该懂得尊重许同学,爱护同学,学生耳光娱乐不雅的行为,所以学生么道歉完全应该做的没毛病,应该给学生道歉,不要放不下面子,这种做法会影响你以后的工作.我认为这个学生做的没毛病,同时做的非常合乎人权的!
项泼18585157817：
因犯错误领导找我谈话让我反思今后工作该怎么做,是什么意思?是让我走吗? -
57671蓟甄
： 既然领导谈话让你反思应该是让你吸取教训并不是让你走,但是你应该从根本上彻底检查所犯错误的根源,今后努力做好本职工作,不再犯错误.
项泼18585157817：
如何能学好英语呢 -
57671蓟甄
： 英语学习一定要养成的20个习惯 1. 学习英语是随时随地的:我有一个习惯,就是每次买了一件新东西我都会对上面的包装或说明书仔细研究一番,当然我不是在研究商品本身,我是为了看上面的英语注释,想多几个地道的英语表达而已.前几...
项泼18585157817：
坐井观天告诉我们什么道理? -
57671蓟甄
： 坐井观天说的是青蛙坐在井底看天,只能看到井口大,用于比喻和讽刺那些学识肤浅、眼界狭窄的人.坐井观天向我们揭示了一个深刻的道理,就是看问题要有一定高度、要看得全面. 坐井观天虽然是一个故事,但是通过这个故事要告诉我们的...
项泼18585157817：
罪犯就是犯了罪的人——这个定义有错吗?若有错,犯了什么错误? -
57671蓟甄
： 错,通常犯罪是指触犯刑法,应受到刑法处罚,在处罚期间的人被称为罪犯,服刑完毕或处罚完毕后不应再称”犯了罪的人“为罪犯.
项泼18585157817：
你屡次犯错凭什么你一句话就要我原谅你? -
57671蓟甄
： “我虽屡次犯错,但凭我的一句话,你就要原谅我,如果不能,那就两句”题主的这句话我读了三遍(重要的事情读三遍),刺眼的一个词“屡次”,既然是屡次,那我的理解就是犯错的次数在三次以上,那么问题来了,一个人能在三次以上还能原谅此人的我只能想到“父母”,其次是男女盆友!父母就不赘言了(他们没闲工夫且也不会在网上寻求无谓的答案).男女朋友在屡教不改面前依旧选择原谅,那就说明两人非常相爱,至少曾经非常相爱.一份感情的期限是多久?私以为取决于两人在遇到问题时解决事情的态度.人生短暂,世事无常,因此我们大多数时间是在“解题”.如果有一天或者是一方多次用行动证明两人的路已经没有了未来,那么请放手!曾经在一起有多甜蜜,现在在一起就会有多痛苦!
项泼18585157817：
一个人犯错了即使如何补救错了始终都是错了? -
57671蓟甄
： 一张纸折过,只要将其浸透在液体里,然后沥干烘干,那么痕迹就会消失.那就看犯了什么错,有的错是一辈子都无法挽回的,只能补偿.有的错,错了就错了.一笑了之.你说你犯了什么弥天大错?
项泼18585157817：
犯了错误却不去改正,是什么成语 -
57671蓟甄
： 迷而不返 迷失了道路,不知道回来.比喻犯了错误不知道改正. 迷而不反 迷路后不知回来.比喻犯了错误不知改正. 复蹈前辙 蹈:踏上;前辙:先前车轮辗过的痕迹.重新踏上先前车轮辗过的痕迹.比喻不吸取教训,重犯错误. 一误再误 一次又一次的失误.形容屡被耽误或屡犯错误. 屡教不改 多次教育,仍不改正. 死不悔改 到死也不追悔、改正.形容非常顽固. 死不改悔 到死也不追悔、改正.形容非常顽固,坚持错误.
项泼18585157817：
孩子犯了错,应该怎么处理比较好? -
57671蓟甄
： 孩子犯错了,最关键的是,自己的心情要保持平静,千万不要发火,先把事情了解清楚,心平气和的跟孩子沟通,了解清楚孩子做出错误事情的动机,要知道孩子是出于什么动机或者因为什么原因才会犯这样的错误,如果是一些无关乎原则的错...
项泼18585157817：
我怎么才能让我的狗更听话?,怎么训练呢 -
57671蓟甄
： 在这里以德国牧羊犬为例,给你一套完整的训练方案: 什么样的主人就会训练出什么样的犬 一只没有经过严格训练的犬对于它的主人来说是一个累赘,而且犬本身也不觉得快乐.在德国大量的专业书籍试图告诉 爱犬但又缺乏经验的养犬人如何...
