张宗麟主要观点
答：张宗麟的主要观点：注重和强调民族性。他提出了创办具有“独立国家教育精神”、“民族精神”的幼稚园的主张。20世纪20年代，张宗麟痛心于中国幼稚教育领域被帝国主义教会把持，坚决主张“停办外人设立之幼稚师范及幼稚园”，创立“独立教育精神”的幼稚师范和幼稚园，号召人民提高民族自学性，积极设法举办民族化...
答：简述张宗麟批判民国幼儿教育弊端的主要观点。查看答案解析 【正确答案】 张宗麟经过对当时幼儿教育的调查和亲身的教育实践,深刻地认识到当时幼教界存在着种种问题，它们是幼教改革的绊脚石，体现在：（一）全盘西化的倾向 （二）幼稚教育为富人服务 （三）束缚儿童的条条绳索。【答案解析】 参见教材P124-...
答：述评张宗麟对民国时期幼稚园教育的批判及对现实的启示。查看答案解析 【正确答案】 主要批判的观点：（1）全盘西化的倾向；“西化”的基本要义是向西方学习,即通过学习西方先进的科技、制度、文化，以使自己达到如西方一样的先进的社会状态。自近代以来,中国知识分子的这种认识过程先后经历了器物、制度、...
答：印象最深的是他提出的“游戏即是学习”的观点。这个观点强调了游戏作为一种学习工具的重要性，认为游戏不仅可以帮助我们获得知识和技能，还可以提高我们的创造力、想象力和团队协作能力等。根据查询相关信息显示：这个观点非常有意义，因为现代社会中，游戏已经成为了一种普遍存在的文化现象和生活方式。如果我...
答：答-幼儿园的管理是非常严格的，幼儿园的阿姨是幼儿园孩子的监护人，不允许任何外来人进入幼儿园的。
答：1、扬·阿姆斯·夸美纽斯 扬·阿姆斯·夸美纽斯生于1592年，死于1670年，是一位以捷克语为母语的摩拉维亚族人，捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，出身于一磨坊主家庭。主要著作有《母育学校》、《大教学论》、《语言和科学入门》、《世界图解》等。其中，《世界图解》是西方教育史...
答：张宗麟并没有给“常识教育”下具体的定义,只是从它的重要性方面进行阐述,认为“常识课是人生必需的,并且是日常最容易遇到的活动。这里的常识具体包括生物、非生物、自然现象、日常卫生、社会习惯风俗、社会职业、公民习惯和社会国家世界大事。张宗麟在1928年就比较系统地阐述了幼稚园的常识教育, 包括幼儿常识教育的意义...
答：卫生习惯培养的主要内容囊括了日常洗手、面部清洁、身体正解及手帕等日用品使用等方面事宜。根据张宗麟的教育理念,对幼儿所进行的教育的基础是不能割裂幼儿生活和社会的练习。在现实里面,应该培养幼儿正常生活的卫生习惯开始,引导其学会自己挤牙膏、使用牙刷、脸盆、毛巾等,教育其经常洗手、洗澡、修建指甲,注重卫生习惯。
答：9、延安第二保育院成立于1945年,保教工作遵循主要原则:革命的观点、健康的观点、爱孩子的观点。( ) 10、维果斯基认为,儿童认知和发展必须先于教学。( ) 四、简答题 1、幼儿绘画能力发展的阶段。 2、简答幼儿呼吸系统的卫生要求。 3、学前儿童常见传染病有哪些?应采取哪些综合性预防措施? 4、简述家园合作的意义。
答：A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 D.陶行知 4.先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是( c )。 A.成熟 B.生长 C.遗传 D.发育 5.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是(c )。 A.教育者的主导性 B.受教育者的主动性 C.教育的目的 D.教育的方法 6.被世人誉为“幼儿...
网友评论：
艾炊19517772135：
总结张宗麟、陈鹤琴、张雪门、陶行知这几位学前教育家对学前教育的思想并评论. -
48650余璐
：[答案] (一)课程的本质是活动\x0d与陈鹤琴、张雪门的课程本质观相比,张宗麟对课程本质的理解更为宽泛.他指出,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也.”它包括“一切教材,科目,幼稚生之活动.”关于幼稚...
艾炊19517772135：
简述张宗麟认为民国时期我国幼稚园教育问题是什么? -
48650余璐
： 国时期我国幼儿园教育根本就没什么问题.有的话也是没有多少幼儿园.
艾炊19517772135：
蔡元培,陶行知,张宗麟与古代学前教育思想有什么共同点 -
48650余璐
： (一)课程的本质是活动\x0d与陈鹤琴、张雪门的课程本质观相比,张宗麟对课程本质的理解更为宽泛.他指出,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也.”它包括“一切教材,科目,幼稚生之活动.”关于幼稚园课程的...
