形容专家授课精彩的成语
答：口传心授、旁推侧引、暗室逢灯、教导有方、循循善诱。一、口传心授 白话释义：指师徒间口头传授，内心领会。出处：《春雨杂述·评书》:“学书之法，非口传心授，不得其精。”朝代：明 作者：解缙 翻译：学习的方法，不是师徒间口头传授，内心领会的话是不会精通的。二、旁推侧引 白话释义：...
答：有以下成语：妙语连珠、深入浅出、字字珠玑、声情并茂、妙趣横生、出口成章 1、妙语连珠 【拼音】miào yǔ lián zhū 【释义】巧妙风趣的话一个接一个。【用法】主谓式；作谓语、宾语、分句；含褒义；指人说话风趣。【示例】如果说演讲是一门艺术，那么历史上那些著名的演讲可以算作艺术品不管是难...
答：2. 精妙绝伦：讲座中的每一个观点都经过精心打磨，逻辑严谨，精妙绝伦，让人叹为观止。3. 扣人心弦：老师讲述的历史故事，情节跌宕起伏，扣人心弦，使学生们如痴如醉。4. 韵味无穷：哲学课堂上，老师深入浅出地解析经典理论，让人感受到知识的韵味无穷。5. 精彩纷呈：在这场科普讲座中，专家用生动...
答：讲话的生动：惟妙惟肖 津津有味 绘声绘色 娓娓动听 妙语连珠 滔滔不绝 余音袅袅 活神活现 出口成章 行云流水 内容的精彩：引人入胜 如痴如醉 思绪万千 身临其境 字字珠玑 一字千金 精彩绝伦 扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈 跌宕起伏 纷繁复杂 一波三折 文不加点 回肠荡气 文采飞扬 妙趣横生 辞...
答：一、循循善诱 白话释义：善于有步骤地进行引导。朝代：春秋战国时期 作者：孔子及其弟子 出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”翻译：夫子循着次序一步步诱道我；先教我博学文章典籍；然后要我以礼约束自己的行为；我想停止不学了也不可能 二、寓教于乐 ...
答：1、妙语连珠 [ miào yǔ lián zhū ]【解释】：连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。【出处】：这个词很难找到明确的出处。和这个词最相近的词是“妙语如珠”，而“妙语如珠”的出处一般认为是苏轼的诗《次韵答子由》中“好语似珠穿一一，妄心如膜退重重。”2、出口成章 [ chū kǒu ...
答：形容老师讲课好的的成语有：一、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]1. 【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。2. 【出自】：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”3. 【示例】：先生～，余今日之尚能握管，先生力也。 ◎清·沈复《浮生六记·闺房...
答：形容语文老师讲课好的的成语:妙趣横生、惟妙惟肖、 津津有味、 绘声绘色、扣人心弦、 娓娓动听 、妙语连珠 、滔滔不绝 、余音袅袅 、活神活现 、出口成章 、行云流水、精彩绝伦、引人入胜 、如痴如醉 、身临其境 、字字珠玑 、一字千金、 精彩绝伦 、扣人心弦 、韵味无穷 、精彩纷呈 、...
答：形容讲得很精彩的成语1 1、滔滔不绝 【解释】：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。【出自】：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”【译文】：张九龄善于谈论，每次和朋友讨论经义要旨，...
答：形容上课精彩的成语如下：妙趣横生（miào qù héng shēng）：形容言谈或作品非常有趣，令人愉悦。在上课时，老师通过生动有趣的讲解和教学方法，使得课堂充满了妙趣横生的氛围。活灵活现（huó líng huó xiàn）：形容描述或表现非常生动，栩栩如生。在上课时，如果教师能够巧妙地运用实例、故事、多...
网友评论：
桂晴13543403714：
形容老师讲课精彩的成语 -
6570饶沸
：[答案] 讲话的生动:惟妙惟肖 津津有味 绘声绘色 娓娓动听 妙语连珠 滔滔不绝 余音袅袅 活神活现 出口成章 行云流水 内容的精彩:引人入胜 如痴如醉 思绪万千 身临其境 字字珠玑 一字千金 精彩绝伦 扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈 跌宕起伏 纷繁复杂 一波三...
桂晴13543403714：
形容讲课精彩的成语 -
6570饶沸
： 口传心授、旁推侧引、暗室逢灯、教导有方、循循善诱. 一、口传心授 白话释义:指师徒间口头传授,内心领会. 出处:《春雨杂述·评书》:“学书之法,非口传心授,不得其精.” 朝代:明 作者:解缙 翻译:学习的方法,不是师徒间口...
桂晴13543403714：
形容老师讲的精彩的成语 -
6570饶沸
： 循循善诱 [xún xún shàn yòu] 生词本 基本释义 循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导.指善于引导别人进行学习. 褒义 出 处 《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人;博我以文;约我以礼;欲罢不能.” 例 句 1. 欧阳老师对后进学生~,使他们的学习成绩逐步提高. 近反义词 近义词 谆谆教导 反义词 引入歧途
桂晴13543403714：
形容老师讲课生动的成语 -
6570饶沸
： 一波三折 文不加点 回肠荡气 引人入胜 精妙绝伦 扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈 百看不厌 爱不释手 身临其境 跌宕起伏 纷繁复杂 妙语连珠 书中自有颜如玉 书中自有黄金屋,精彩纷呈,意犹未尽
桂晴13543403714：
讲课好听用什么词形容,可以用色彩吗 -
6570饶沸
： 形容讲课精彩的成语:潜移默化,深入浅出,引人入胜,滔滔不绝,情景交融,抑扬顿挫,循循善诱,循序渐进
桂晴13543403714：
描写讲座的成语 -
6570饶沸
： 比肩叠迹、 川流不息、 比肩继踵、 项背相望、 比肩叠踵、 人头攒动、 挨肩擦背、 水泄不通、
桂晴13543403714：
形容老师授课的成语 -
6570饶沸
： 评价老师讲的课好的词有:居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗. 评价老师讲的课好的句子有: (1)整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理.学生的课堂习惯非常好,每个人...
桂晴13543403714：
形容给人授课的成语 -
6570饶沸
： 深入浅出、寓教于乐、教导有方、举一反三、循循善诱.一、深入浅出白话释义:用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来(指文章或讲话).朝代:明作者:朱之喻出处:·《朱舜水集》:“鸿论深入显出;切中事机;据理辩驳;虽有利...
桂晴13543403714：
用什么样的成语形容演讲精彩 -
6570饶沸
： 精妙绝伦、精彩逼人、扣人心弦、有声有色、叹为观止 1、精妙绝伦 读音:jīng miào jué lún 解释:精:精巧.绝伦:无与伦比.精巧美妙到了极点. 出处:宋·周密《武林旧事·灯品》:“新安晚出;精妙绝伦.” 白话释义:精美巧妙到了极...
桂晴13543403714：
形容讲课精彩的成语
6570饶沸
： 活龙活现
