微课教学设计模板免费
答：小学语文微课教学设计 篇1 随着移动互联网、移动终端等技术的迅速发展,我们迎来了微时代:微博、微小说、微信、微电影等微时代产物迅速在社会普及,而微课也顺应时代而产生了。 微课是近几年来兴起的一种新的非常热门的教学形式。那微课的定义是什么?在国内还没有一个明确的概念。国内较早提出微课概念的是广东佛山教...
答：1. 教学背景 焙烤食品加工技术是高职高专食品加工技术专业的核心课程，也是食品类专业的必修课程。本微课的教学内容是来自“焙烤食品加工技术”课程中“戚风蛋糕的制作”的重点部分，是在学习蛋糕制作理论知识后进行的环节，是将专业知识和职业技能相结合的一课，因此在本课程教学过程中起着非常重要的作用。...
答：微课教案的写法：制定课程开发进度。选择你要讲的课程主题。书写课程标题。确定课程形式。制作课程大纲。准备教学内容。书写课程脚本。制作自主学习任务单。微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例...
答：【学情分析】 比喻和拟人是学生在阅读和习作中最常见的两种修辞手法，是四年级学生学习的一个重点，也是一个难点。比喻和拟人可以使句子更加生动形象，给文章增加文采，但是学生容易将比喻和拟人两种修辞手法混淆。 【学习目标】 1、了解比喻句和拟人句的特点，会写比喻句和拟人句。 2、了解比喻句和...
答：语文微课教学设计 读书方法的指导 教学目标：1、 激发学生的课外阅读兴趣，培养阅读能力。2、 学习读书的一些基本方法，并学以致用。教学重点：掌握课外阅读的一些基本方法。教学准备：课件、一些课外书籍 教学过程：一、导入 1、 以“聪”导入：你想变得更聪明吗？那怎样才能变得更聪明呢？（多读书）2...
答：《三位数乘两位数——笔算乘法》教学设计 教学内容：北师大版四年级数学上册第四单元第一课时。教材分析：《三位数乘两位数笔算乘法》这节课是在学生掌握两位数乘两位数的笔算基础上进行教学的，教学中两位数乘两位数的算理和算法都将直接迁移到三位数乘两位数笔算中来。学习这部分内容，有利于学生完整地...
答：一、微课1、微课定义微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频 这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示 2、微课与课堂教学区别微课是模拟一对一的教学情景，区别于一对多注重教师教的...
答：一、了解微课的定义及作用 要想设计一节好的微课，首先要了解微课的定义和作用：1、微课是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或教学经验的一种微视频。2、微课的作用：启惑、解惑而非授业，用于（不受时间、空间限制的）网络在线教育，不能代替课堂新知识的教学。二...
答：一年级语文微课教学设计趣识标点 人教版义务教育课程标准实验教科书一年级语文 课题名称 趣识标点 媒体 PPT、视频 教学背景 标点符号是一种虽微小但极重要的语言工具，是书面语言中不可缺少的辅助工具，有了标点符号，文章才能眉目清爽，易于理解。一个看似平常的标点符号，却可以增强表达效果，延伸出文本的...
答：如何设计微课 1.制作微课时,教师需准确把握教学内容包含了几个知识点,每个知识点需要通过几个层次去推进,哪些层次可以在微课中体现,哪些层次要在课堂学习中推进.在我校侯咏娴教师的《画垂线》这节翻转课堂中,教学内容包含三个知识点,分别是：过直线上一点作已知直线的垂线；过直线外一点作已知直线的垂线...
网友评论：
山黄18762366164：
《怎样使用的,得,地》微课教学设计 -
27107安饱
： 一、教学背景 32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333337626239 在语言文字规范化大背景下,帮助学生解决应用“的地得”的疑惑与困难. 二、设计思路 针对学生对于“的地得”的误用与忽视展开教学,规范结构助...
山黄18762366164：
葡萄是酸的还是甜的微课教学设计 -
27107安饱
： [葡萄]酸的和甜的教学设计及反思 话题:酸的和甜的教学设计 童话故事 你有什么 葡萄 学生 生字 会儿 酸的和甜的教学设计 北洋镇潮济小学辛玲云 教学目标: 1、认识本课8个生字,学会正确书写其中四个,重点指导反犬旁的书写. 2、在教师的...
山黄18762366164：
微课《比喻句和拟人句的区别》教学设计和课后反思 -
27107安饱
： 【学习目标】 1、了解比喻句和拟人句的特点,会写比喻句和拟人句. 2、了解比喻句和拟人句的区别,能够判断句子是比喻句还是拟人句. 3、理解比喻句和拟人句的句意,能够对比喻句和拟人句做一个分析评价. 【学习重难点】 1、了解比喻句和拟人句的区别,能够判断句子是比喻句还是拟人句. 2、理解比喻句和拟人句的句意,能够对比喻句和拟人句做一个分析评价.
山黄18762366164：
幼儿园大班语言领域小蝌蚪找妈妈微课教案范文 -
27107安饱
： 天学习的是一篇传统老课文《小蝌蚪找妈妈》,在初步接触课文后,一个孩子忽然把手举得高高的.“出了什么问题吗?”我边想边示意他站起来说.那孩子一脸疑惑地说:“老师,有个问题我不明白.鲤鱼阿姨、乌龟阿姨为什么不把青蛙妈妈...
山黄18762366164：
如何写微课教学设计的方案? -
27107安饱
： 一份优秀的微课设计方案主要有两部分组成,一部分是老师的文案策划,另一部分是录课机构的拍摄以及视频处理方案. 老师文案策划: 1、确定微课的主题,一节微课讲授一个知识点. 2、课程策划: 策划课程大纲、设计课程体系、规划授课...
山黄18762366164：
如何设计一节好的微课的ppt课件 -
27107安饱
： 一、微课1、微课定义 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频.这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示....
山黄18762366164：
请问下哪里有比较好的微课模板,小学语文教学类的 -
27107安饱
： 微课模板啊,你可以去哪个 优 芽 网互 动电 影,里面去制作,那里有现成的模板哦,他是一个免费制作课件的工具,无需下载,不想自己配音让系统来,找背景图麻烦,内置500多张场景任您选,职场风、校园风、古代风、卡通风等等.用来教小学语文是再好不过了.
山黄18762366164：
高数微课程竞赛 教学设计方案怎么写 -
27107安饱
： 1.教学目标;2教学重点、难点;3教具;4教法、学法;5教学过程;6板书设计;7教后记,在前面也可加上教学内容,学情分析等.重点是2--6.
山黄18762366164：
英语教学培训微课课件
27107安饱
： 微课应用于教学中的思考大家知道在传统授课时一节课的精华总是围绕某个知识点或者某个教学点展开,精彩的、高潮的环节都是短暂的,瞬间的.学生视觉驻留时间普遍...
山黄18762366164：
如何进行微课的教学设计 -
27107安饱
： 首先就是知识点要选得小,保证能在短时间内讲解清楚,然后结构要完整,引入,讲解,最后总结巩固,都不能少,最后要抓住学员的注意力,使用各种方式,动画,交互,或者老师实时讲解,这一点超级关键,尤其是前面引入部分,一定要做得精彩一些,不然学生看了5秒就滚了你还讲个毛线啊!一般我都是前面用一些精致的动画,风格轻松一些,讲解部分加一些交互,不让学生注意力跑了,最后讲完了再总结一遍,这样知识点相当于重复了3遍,学生总能有点印象了.
