德智体美还是体智德美
答：育，培养德智体美劳全面发展的社会主义一代新人。 就其教育目的结构来说，是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育;就受教育者素质结构来 说，是德、智、体、美、劳全面发展，对受教育者进行“五育”并举教育，达到受教育者德智体诸 方面全面发展。德智体美劳是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会...
答：如下 （一）保教结合原则在幼儿园管理中实施的必要性1、保教结合的内涵及要求保教结合是一个整体概念，“保”和“教”是整体学前教育的不同方面，对幼儿同时产生影响。“保”指“保育”，即保护幼儿的健康，包括身体、心理和社会适应方面。“教”指幼儿园的教育教学，按照“体智德美”的要求，有目的、...
答：现在是这样，过去也是这样，只是过去只重在一个“德”字，一个不同社会时代性的一个“德”字。解放以后，国家的性质不同了，社会主义的时代需要社会主义的教育方法。所以党和政府就总结出了这个极具概括性的“德智体美劳”的五字教育方针来。琴修德，棋开智，书练体，画蕴美。
答：文章还是自己写吧，不过点题之笔还是要有的，如果失德，0分，如果失智，50分 如果失美，50分 请不要以为智慧最重要，良心与道德的丧失，将会使人心泯灭，国家沦丧，如鲁迅所说过的“麻木不仁”，美育一样重要，不知何为美丑，便不知何为好坏，当是非不分时、对错不辨时，人与人之间只会多一份...
答：1、有目的有计划的对保育员进行培训。我园认真贯彻保教并重的原则，随着办园质量的要求不断提高，对保育员也提出了更高的要求，我园除了定期进行保育员技能考核外，每学期的卫生保健工作计划都制定培训内容，有理论学习、事例研讨、技能比赛等等，优化了保育员的整体素质。 2、培养健康自理自立、文明守礼...
答：规范学生的能动性。④开展体智德美全方面教育。人是一个整体，而且整体的变化必然会影响各个方面的变化，因此教育要把学生看作一个复杂的整体，促进学生在德智体美等方面全面和谐地发展。可见，从以上四方面着手，可以强化教育功能的实现，从而更充分的发挥教育的主导作用，为社会培养更多的合格的人才。
答：体智德美劳分别指：德育，智育，体育，美育，劳育。1、德育，是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。2、智育，是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展智力和与学习有关的非智力因素的教育。3、体育，是授予学生健康的知识、...
答：体智德美劳分别指：德育，智育，体育，美育，劳育。1、德育，是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。2、智育，是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展智力和与学习有关的非智力因素的教育。3、体育，是授予学生健康的知识、...
答：体智德美劳分别指：德育，智育，体育，美育，劳育。1、德育，是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。2、智育，是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展智力和与学习有关的非智力因素的教育。3、体育，是授予学生健康的知识、...
答：体智德美劳分别指：德育，智育，体育，美育，劳育。1、德育，是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。2、智育，是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展智力和与学习有关的非智力因素的教育。3、体育，是授予学生健康的知识、...
网友评论：
端钱15872795242：
德智体美分别是什么意思 -
4130百瑗
： 德:思想品德 智:指所掌握的知识程度,也就是说一个人的智慧 体:体育方面,指拥有良好的身体素质 美:指美术、美工,也就是要心灵手巧
端钱15872795242：
以前都是说“德智体美劳”,为什么现在只说“德智体美”呢? -
4130百瑗
： 那是因为现在最近的《教育规划纲要》把“劳”字去掉了,因为以前特别强调劳动,所以单独有个劳,而实际上,德智体美里面蕴含有劳的内涵了!
端钱15872795242：
幼儿园德智体美四育的特点? -
4130百瑗
： 对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育必须正确认识四者的关系. 第一,体、智、德、美四育在幼儿的发展中具有各自独特的作用,具有各自不同的价值,不能相互取代. 第二,体、智、德、美诸方面必须统一于幼儿个体的身心结构之中,体、智、德、美任何一方面的发展都与其它方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约,不可分割.对幼儿的全面发展来说,不能偏废任何一方面,任何一方面的偏废都将影响其他方面的发展.体、智、德、美四育融汇在一起,形成一种整体教育力量,落实在幼儿的全面和谐发展之中.只有正确认识四育之间的相互关系,实施全面发展教育,才能发挥教育的最大功效.
端钱15872795242：
德智劳体美的意思 -
4130百瑗
： 德指品德,智指智力,智慧,体指身体,也是指体育好,美指美术,也是指艺术类发展.有句话叫德智体美劳全面发展,就是现在的全方位发展,素质教育,人人出来都是全能人才. 具体指品德,智慧,体育,审美,劳动.
端钱15872795242：
德智体美劳分别是什么 -
4130百瑗
： 德智体美劳指的是:德:德育.是指学生的德行、品德.智:智育.是指学生智力发展,具体到学校,就是指学生学习情况.体:体育.是指学校的体育活动.劳:劳动.在学校里面,知道是学生参加劳动情况.
端钱15872795242：
德智体美劳的含义是什么? -
4130百瑗
： 德智体美劳全面发展,是我们国家教育的一个很重要的出发点.德指的是道德,品德,也就是主要侧重在做人上,一般认为,做人比做学问更重要.所以,我们把它放在第一位.智,当然就是指的智力.体,指的是体育,体质.所谓身体是革命的本钱,体质不好,就不能为共和国做更多的贡献.美,指的是美育,即一个人的健康高尚的审美情趣,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.美育的工作就是培养学生发现美的眼睛.劳呢,现在不怎么提了,就是指劳动.咱是社会主义国家,每一个共和国的公民都是这个社会的劳动者,建设者.他们之间是相辅相成的,缺一不可的有机整体.不能过分强调某一项,也不能随意省去哪一项.
