德育善青少年成长基地电话

  • 镇江德育善青少年成长基地怎么样
    答:他们能够根据青少年的特点和发展需求,提供有针对性的教育和指导,帮助青少年解决学习和生活中的各种问题。2、多样化的课程和活动:基地提供了丰富的课程和活动,涵盖品德教育、文化娱乐、体育健身等多个方面,为青少年提供了全面的成长机会。这些课程和活动的组织形式多样化,注重培养青少年的团队协作能力和创新...
  • 德育善青少年成长基地靠谱吗
    答:靠谱。德育善综合素质培训中心是一所针对叛逆,厌学,早恋,奢侈消费,亲情淡漠,自卑自恋,离家出走等问题青少年进行心理辅导,行为矫正,素质培养,文化补习,亲情培养的青少年全封闭式励志教育机构。德育善以拥有着40多年执教经验的资深教授为主导,领衔心理专家组,以心理及思想引导为特色服务于人,是首家实...
  • 钟祥市青少年活动中心机构简介
    答:钟祥市青少年活动中心,自2006年6月起着手筹备,正式成立于2007年9月,隶属于钟祥市教育局,是湖北省钟祥市援建的青少年校外教育基地的第二批次。它经钟祥市委、市政府批准,作为市直事业单位设立,是钟祥市合法的公立青少年教育机构。中心位于承天大道东路12号,环境优美,布局科学。中心的教育理念多元,包括...
  • 师大田家炳中学招生电话
    答:河北师范大学田家炳中学联系电话0311-85830717。一、学校基本情况 河北师范大学田家炳中学依托河北师范大学的优秀办学资源,由香港田家炳基金会与香港理工大学、香港城市大学通过“共创成长路”青少年正面成长计划提供德育教育支持。现有教职工210人、58个教学班、在校生3500人。学校地理位置优越,交通快捷便利,占...
  • 现在韶关马坝德育基地的情况
    答:韶关市青少年社会实践活动中心(原名韶关市德育基地),创办于一九九九年九月,地处曲江区马坝镇狮岩路6号(曲江区职业高级中学校园西部),占地面积180多亩,现有教职员工23人。我中心毗邻人类祖先发祥地之一的“马坝人遗址”及“马坝人博物馆”,周边德育资源丰富,环境优雅,交通便利,是开展社会实践活动...
  • 深圳中小学德育教育基地的介绍
    答:深圳市中小学德育基地”;面向深圳中小学生开展国防教育和军事训练、生存教育、生态教育和劳技教育等社会实践活动。1995年,为更好地解决工读毕业生的升学、就业问题,创办“新鹏职业高级中学”。学校发展为集工读教育、中等职业教育和青少年校外社会实践教育为一体的多功能、多层次、综合型教育机构。
  • 广东省中学生德育基地在哪里
    答:该基地建立于2011年,占地面积94468平方米,是广东省属公办中小学德育教学训练基地之一,以“德育体验、心灵感悟、人文成长”为宗旨,为广东省中小学学生提供外出学习和体验道德、文化、实践等方面的机会。同时,此基地也为广东省中小学教师的教育教学提供支持,并接纳社会组织和个人参与。德育基地是针对青少...
  • 南京三十四中树人基地学校怎么样
    答:电话:总机:84804246 84810485 办公室:84810958 电子信箱:[email protected] 南京树人国际学校优质课程 “不一样的教育,不一样的人生”。南京树人国际学校办学的最大特色就在于她的课程建设。 学校课程严格执行国家的课程标准,积极进行校本课程建设,学校充分利用百年附中优秀的文化资源,坚持促进每一位学生卓越发展的办学...
  • 佛山市中小学德育基地有哪些设施?
    答:佛山市中小学德育基地设施概览:基地的核心设施是多功能综合楼,建于2000年初,总面积达到6400平方米。该楼分为宿舍区,每期可容纳480名学员;设有国防教育展览馆和法制教育展览馆的展馆,为教育活动提供了丰富的资源。楼内还包括办公室、会议室、接待室、多媒体室、医务室、广播室、阅览室和体育室等...
  • 成都邛崃红星国防教育基地在哪?
    答:7.学生身体不好 :学生要主动、及时提出,病因不详、比较严重的要及时送往就近医院(基地校医24小时值班)。8.基地为参训学生购买意外伤害保险四川省成都市红星教育基地 报名电话: 13982052558 张老师 咨询微信 59509028 原文地址: 红星基地官网 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...

  • 网友评论:

    邵翟13252576845: 预防青少年犯罪
    60401况信 : 一、如何预防青少年犯罪?预防青少年犯罪的措施有以下这些1.对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育.2.教育行政部门、学校应...

    邵翟13252576845: 中学生使用手机弊端 - 中学生用手机的利弊?
    60401况信 : 弊大于利!不适合使用手机,原因如下: 1,一部分学习的精力都用在玩手机上了,... 4,学生的独立自主性降低了,一点鸡毛蒜皮的事,也要打个电话,或发个短信, 5,...

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