心理健康观摩课点评

  • 心理健康课听课心得3篇
    答:心理健康课听课心得篇1:当我知道我们要上心理健康教育课的时候,我非常的不高兴,因为难得的双休日我们有时间可以好好玩,晚上还要去上课。我当初也觉得心理课是一门很枯燥的课,无非就是给我们讲一些理论、认识一些心理名词、心理疾病、叫我们如何自我调节等等,可是在我上了第一节课后,我就知道我错...
  • 心理健康课《问我爱你有多深》观课报告
    答:本次观摩的课例是青岛九中的王国香老师执教的《问我爱你有多深》心理健康辅导课,整节课给人感觉“舒服”,没有华丽的包装,没有过多的专业术语,是一节自然、温馨、成功的课例,这节课例的成功除了老师个人的人格魅力外,我想我们更应该去探寻课深层次的教育密码。一、首先这节课完全符合心理健康课...
  • 心理健康公开课第六课妈妈为什么生我的气观后感
    答:心理健康公开课第六课妈妈为什么生我的气观后感篇1 通过这学期的学习,我对心理健康知识的认识从浅到深,从模糊到清晰。最主要的认识是:健康不仅是身体上没有任何疾病,而且是能正确了解和接纳自我,能正确地感知现实并适应现实,具备良好的环境适应能力及良好的人际关系。 良好的心理素质是我们搞好学习和生活的基础,为此...
  • 同上一堂课之心理健康公开课观后感心得
    答:我们严格按照上级要求,开设上好心理健康课的同时,要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品课,抓好心理疏导的教育;语文课,以教材中超多的优秀文字形象,从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动;英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛,增强学生学习信...
  • 心理健康教育总结
    答:课专职教师田春霞老师一节生动的观摩课——《感受幸福》,然后组织了认真的评课活动,大家一致公认这节课是地方课特点与《心理健康教育》特色的完美结合,它根据本课实际需要,选取了歌唱、讨论分析、心理测试、相声表演、开处方等活动,并进行了多种评价方式,在丰富多彩的活动中,不知不觉把学生引入心理体验中,产生了润...
  • 2017年河南省中学心理健康教育优质课评比及观摩研讨会
    答:这四节优质课水平颇高,渑池高中王晓丽的《宽容是美德》,开封十四中肖飒的《良好沟通有门道》,郑州六十九中郭凌的《思维活跃起来》和河南省第二实验中学晁双杰的《在竞争中双赢》。河南省教研室心理教研员史彩娥老师对每节课进行了点评,并就心理健康课的设计和实施进行了专题讲座。按照省厅史彩娥主任的...
  • 为什么心理健康课强调做游戏,是为了“走心”
    答:游戏走过场有这么几种可能的原因:1、不知道游戏的目的,只是知道这个课要有游戏2、担心课堂纪律尤其是公开课3、不会变通设计游戏。那么游戏的目的是什么,真的明白了游戏的目的,心理健康课的性质。就会慢慢放松下来,让游戏发挥体验的功能,让心理健康课“走心”。      做游戏的...
  • 心理健康教育的活动总结三篇
    答:本学期,我校进一步完善了学生心理档案,做好一年级新生的心理档案收集整理工作。各班班主任利用班会课根据本班学生的特点,每月做一次集体辅导,对班级中出现的共性心理进行辅导,引导学生形成积极健康的心理。并做好记录,使心理健康工作更具有实效性,真正地服务于学生。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 ...
  • 班主任心理健康教育工作总结
    答:zz老师是我校开展心理健康教育具体工作负责人,负责具体活动设计和我校心理健康教育整体工作的设想,组织和指导班主任、心育组成员开展。在她的带领下,我校心理健康咨询室及班级心育角布置得有声有色。教师培训积极跟上,组织全体老师参与心理健康知识培训,由兰冬英老师主讲和上观摩课的形式,指导班主任老师开展了开心果例...
  • 大学生心理健康课学习心得体会范文1000字3篇
    答:   大学生心理健康课学习心得体会1000字1   随着大一下学期的到来,我们增添了一门新的课程《大学生心理健康教育心得》,一门十分有趣,有用的课。所谓的心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适...

  • 网友评论:

    蔡启13253034665: 谈谈你对心理健康课的看法和建议? -
    41662荣洪 :[答案] 现在之所以有许多学校不重视心理健康课,是因为它不像语文数学一样可以用成绩来衡量,对于心理健康教育的老师来说,他们所做的工作是看不见,摸不着的,虽然可以感受到学生的改变,但是没有一个衡量的标准,其他的老师就会...

    蔡启13253034665: 你对《大学生心理健康教育》课程的看法,对这门课程有什么建议? -
    41662荣洪 : 在大学开展心理健康教育课很好,因为人在成长中都有不同的创伤和心理问题,特别是在物质相对丰富的今天,精神食粮 是相对匮乏的.一个人心理健康了,才能有健康的言行.

    蔡启13253034665: 怎样评价小学心理健康优质课 -
    41662荣洪 : 提高教学质量的方法颇多,我们要因材施教,实事求是地采取适合本校条件、情况的具体措施来完善常规教育教学.然而,提高自我,研究课标,活化教材,融洽师生关系,活跃教学气氛,优化课堂结构,狠抓落实,始终是行之有效的重要方法.只要付诸具体行动,持之以恒,我们的教学就一定会取得事半功倍的效果.

    蔡启13253034665: 结合自己的实际,谈谈对心理健康课程的感受(要求1000字左右.) -
    41662荣洪 :[答案] 一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得...

    蔡启13253034665: 心理健康专家讲座听后感怎么写栗霞 -
    41662荣洪 : 7月5日有幸聆听了来自市里的三位专家的讲座,仿佛经历了一场心灵的洗礼,很多知识是我未曾接触过的.专家告诉我们,心理健康教育是现代教育的一项重要组成部分,而作为教师的我们更应了解学生的心理状况.只有在心理健康的情况下才...

    蔡启13253034665: 于丹的中小学生心理健康与学习习惯专题节目观后感 -
    41662荣洪 : 《中小学生心理健康与学习习惯》专题节目观后感 今天早晨7:40,我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座.于丹老师主要讲了四个主题:一是如何培养孩子的孝心、爱心、责任心:二是如何培养孩子的独立自主的能力;三是如何培养孩子抗击...

    蔡启13253034665: 中小学生学心理健康于丹主讲观后感 -
    41662荣洪 : 抓住学生心理,以趣促学 从心理学的角度来看,同样的内容,采用学生感兴趣的方式,学生接受起来会更加乐意和主动.面对从未真正接触过心理方面知识的学生,我在第一堂课里以生活中常见的心理现象为内容.从梦到星座,从“肢体语言...

    蔡启13253034665: 谈谈你在《大学生心理健康教育》课中的收获和体验 -
    41662荣洪 : 面对着这些同学,觉得这门课是很重要的.指导教师不仅要有扎实理论基础,而且紧紧跟上时代.

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