忆读书课文原文
答：《忆读书》作者冰心 ，原文如下：一谈到读书，我的话就多了!我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三...
答：原文:《忆读书》 冰心 (1)一谈到读书,我的话就多了! (2)我自从会认字后不到几年,就开始读书。 倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。 (3)...
答：1 从作者的读书的经历和感受中,你获得了哪些启发?甲:我觉得首先要培养读书的兴趣,做到多读书,广泛涉猎,以扩大自己的知识面,充实自己。乙:我认为我们从小就要用心读书的习惯,学会品味和鉴赏文学作品。丙:读书不可毫无目的的去读,也不是什么书都拿来读,而应有所选择和比较。总之,我们要做到如作者所说,多读书,读...
答：7、读书好,多读书,读好书。 2.冰心:《忆读书》赏析 古人云:“三日不读书则言语无味,面目可憎。” 迪金森说:“没有一艘船能像一本航行的书;也没有一匹骏马能像一本跳动的诗。”书籍成为智力生活中的指路明灯。 怎样读书才最有效呢?冰心老人的《忆读书》给了我们启示。 冰心好像一位慈祥的奶奶在与同学们谈...
答：古人云:“三日不读书则言语无味,面目可憎。”迪金森说：“没有一艘船能像一本航行的书；也没有一匹骏马能像一本跳动的诗。”书籍成为智力生活中的指路明灯。怎样读书才最有效呢？冰心老人的《忆读书》给了我们启示。冰心好像一位慈祥的奶奶在与同学们谈活，娓娓道来之语，如心底之泉水，缀缓流进了...
答：原文描述：总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。文学鉴赏：作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中...
答：《忆读书》里冰心四岁读的是：商务印书馆出版的国文教科书。关于这部分内容的原文节选：我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必...
答：夜雨寄北是七年级的课文。原文是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀，写给远在长安的妻子（或友人）的一首抒情七言绝句，是诗人给对方的复信。这首诗构思新巧，跌宕有致，言浅意深，语短情长，具有含蓄的力量，千百年...
答：《忆读书》作者一知半解的读《三国演义》不是正确的。根据原文作者的描述，作者拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，从作者的描述中，可以得知，作者看懂了，而且是越看越懂，并不是一知半解。《忆读书》是冰心（原名谢婉莹）所著的文章，在整篇文章中，作者完全是对...
答：1、按课文内容填空。(6分) ①《忆读书》的作者是( ),她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书,就是( )。 ②朱熹说:“余尝谓,读书有三到,谓( )。 ③缅伯高的一句诗:礼轻人意重,()。让我们懂得什么是好礼物。 ④《用目光倾听》的作者是( ),诗中,妈妈说过一句最平常的话:(),告诉我们如何与人...
网友评论：
狐的15730365485：
《忆读书》作者回忆了哪些具体事列?作者认为怎样的书才是好书,? -
26429阎唯
： 一、(1)总说.二、(2—11)以自己幼时的经历谈“读书好,多读书”.三、(12--13)侧重谈“读好书”.四、(14--15)概括全文主要内容:“读书好,多读书,读好面通书”.1、全文的写作的重点内容是?说出原因.明确:读书好.(1)书中...
狐的15730365485：
忆读书原文 -
26429阎唯
： 这句话全部是 读书好,多读书,读好书 意思是:读书好:倡导大家读书,读书有益. 多读书:在读书的数量上给予建议,多读多收益. 读好书:在读书的选择上给予指导,选好书,收益无穷.
狐的15730365485：
忆读书.有课文.1.冰心.福建长乐人.原名谢婉莹.笔名为冰.取“?”为意.2.作者渐渐明白要看什么样的书?用文中原句回答.3.文章结尾一段“读书好,... -
26429阎唯
：[答案] 1.冰心.福建长乐人.原名谢婉莹.笔名取“一片冰心在玉壶”为意. 2.作者渐渐明白要看什么样的书?用文中原句回答. ——看“那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章” 3.文章结尾一段“读书好,多读书,读好书”能不能颠倒顺序?为什么?这句...
狐的15730365485：
冰心的《忆读书》课文分析 -
26429阎唯
： 忆读书》一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题.通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教.如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴趣.而冰心先生这篇文章却另辟蹊径.首先文章开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让人听来很亲切,好像一位慈祥的奶奶在与自己谈活,一下子抓住了学生的心.在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长,直到文章结尾得出结论:“读书好,多读书,读好书”.娓娓道来之语,如心底之泉水,缀缓流进了学生的心中,让他终身难忘.
狐的15730365485：
忆读书的主要内容 -
26429阎唯
：[答案] 作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年读书的经验,旨在引导学生懂得“读书好,多读书,读好书”的道理. 课文可以分成四部分. 第一部分(1段)总说.突出作者对读书感受、体会的强烈.作者开篇就说:“一谈到读书,我的话就多了...
狐的15730365485：
《忆读书》 -
26429阎唯
： 很简单嘛,我以前就有一端经历:以前我不爱读书,一看到书就会头晕眼困.后来我就受到惩罚了:一次期末考,考题几乎都是课外的,课内的很少!!!那时,我就有股不详的预感!果然!不好的事发生了:考卷发下来,我一看—64分!!!!!当时我就来了个现场大哭!!!后来,我决定找出原因,并且改正.不久原因找出来了—少看书,知识面不广!!!于是,我便决定:每天除了做作业,复习,预习,就是读课外书.久而久之,我的成绩就有所提高!期末考试又到了,而这次我语文就考了91分!!!!!!!!!!这就是我的亲身经历,不过,说了那么多,总结也就只有一个:只要多读书,写作水平就会提高!!!这些就是我的答案,希望对你有帮助.★
狐的15730365485：
《忆读书》这篇文章里,冰心想说些什么? -
26429阎唯
： 在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长,直到文章结尾得出结论:“读书好,多读书,读好书”.(1)书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种感情,让人获得多种美的享受. (2)读书能扩大知识面. (3)读书对写作有很大的帮助. (4)读书有助于提高人的品德修养.
狐的15730365485：
课文精读.《忆读书》 冰心 《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象,虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄.在此顺便说一句,我酷爱古典诗词,但... -
26429阎唯
：[答案] 短文是按照(时间)顺序来写的作者在短文中提到她曾看过哪些书?1.《满江红》2.《声声慢》3《茶花女遗事》4.《红楼梦》“总而言之,统而言之”这句话是不是显得有些啰嗦?说说你的看法.不罗嗦,因为作者要说的话太多,所...
狐的15730365485：
初一上册语文第1课 忆读书 的中心思想 急!! -
26429阎唯
： 本文主要写了冰心老奶奶回忆自己八十年读书生涯的切身体会,读书是她生命中最大的快乐.并告诫我们:读书好,多读书,读好书
狐的15730365485：
忆读书中作者为什么感到读书是她生命中最大的快乐,请用原文回答 -
26429阎唯
：[答案] 冰心老人一生喜爱读书的,同时也说明了她在这一生中读的书很多而积累下了很多的知识.体会到了冰心老人在她这一生的大部分时光都用在了读书和写作上,说明她对读书的孜孜不倦的精神!
