怎样打电话教学反思
答：打电话教学反思 篇1 “打电话”是一节综合实践活动课的教学内容,本节课研究的是一个很有趣的数学问题,其情境是打电话尽快通知15名学生参加演出。本节课的重点是让学生在解决问题中学习选择最优化的思想。 在教学前估计到学生探索“打电话尽快通知15人”的方案比较困难,因此采取分层递进的方法,先让学生探索“打电...
答：《口语交际打电话》教学反思1 《打电话》是一年级下册第三次口语交际课。本课源于生活，具有现实意义，由文字、插图、“小贴士”三部分内容组成。在学习这次口语交际之前，我先让学生在家里和家长进行打电话练习，而后在课堂上让学生说说在家里是怎么和家长的？并进行模仿。然后我在教学生打电话，我主...
答：篇一：打电话教学反思 《打电话》是新课程五年级下的一节综合实践课。这节课题材非常好，和学生的实际生活密切相关，通过这节实践课，学生不但增长了知识，更学习了解决数学问题的方法。通过教学，我们有如下几点的体会：1、能上出活动课的特点。首先是“活”，能主动引导学生灵活处理问题，活跃数学...
答：三、注重了创新学习,在创设情境,学会了最基本的打电话方法后,我又设计了打电话时可能出现的四种不同状况,其目的是设置对话障碍,加大口语交际的难度,进一步培养学生会多渠道解决问题的潜力,训练学生的创新思维和口语交际的灵活性。 《打电话》教学反思总结2 《打电话》是一则相声,这是学生第一次在语文书上接触。...
答：打电话教学反思 篇1 这一周我讲的是《打电话》,这段相声讽刺了一个在公共电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人。相声写得非常幽默,小学五年级的学生对这种形式的文章比较感兴趣。 在讲课的时候,我首先给学生介绍了什么是相声,使学生能对相声这种写作方式有一个初步的了解,又给学生介绍了相声的表现形式,给学生播放...
答：小班打电话教学反思 篇1 活动一开始，教师出示了电话，并通过铃声吸引了孩子们的注意，孩子们学习兴趣就马上被调动以来。让孩子们猜一猜这是谁打电话时，不仅引发幼儿思考，还扩散幼儿思维，给孩子提供了动口说一说的机会。孩子们这时结合了生活中的经验，开始模仿了家长们在家中打电话的口气，这时的...
答：教学反思1 相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受群众的喜爱。就是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人。这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强，说话啰嗦、废话连篇的人给予了辛辣绝妙的讽刺。上完这一堂课我认为我最大的收获是收获了孩子...
答：五年级语文《打电话》教学反思1 一、充分相信学生 充分相信学生,首先要把主动权教给学生,让他们有时间交流,有时间动手,有时间讨论。提出问题之后,我为学生留出了较为充裕的思考与实践的时间,让学生独立思考或小组合作解决问题的办法,鼓励学生多种思考解决问题的办法。让他们在互动中充分展示自己的想法。 二、充分挖...
答：《打电话》教学反思 《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下册综合与实践。本内容结合学生生活中熟悉的素材，合唱队接到紧急任务，老师要打电话尽快通知到15个队员。让学生帮老师设计一个打电话的方案，并从中寻找最优的方案。通过这个实践活动，让学生感悟到数学与生活的密切联系及优化思想在生活中的...
答：4、认识特殊的电话:110、119、112、120。在生活中。这些电话是不能随便打的。 三、拓展延伸。打电话是我们生活中常见的事情,让我们用热情的语言,给亲人,朋友,同学打个电话,送去一句问候。 教学反思 打电话是孩子十分喜爱的一种假想游戏,如何让孩子学会打电话,首先,我让孩子观看各种电话的图片,知道生活中有各种...
网友评论：
酆刷15566603003：
教学反思(教育理论) - 百科
26656邹燕
： 《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下册综合应用中的一个新增内容.本内容结合学生生活中熟悉的素材,合唱队在假期接到一个紧急任务,老师要打电话尽快通知到每个队员.让学生帮助老师设计一个打电话的方案,并从中寻找最优的...
酆刷15566603003：
废旧利用教玩具制作的反思怎么写 -
26656邹燕
： 活动设计背景 在幼儿家中有很多一次性杯子,随地乱扔很可惜.引导幼儿利用废旧纸杯制作玩具,达到废物利用的效果. 活动目标 1 培养幼儿珍惜物品的好习惯. 2 培养幼儿的想象能力和动手操作能力 . 教学重点、难点 重点 制作娃娃...
酆刷15566603003：
打电话怎样预习 -
26656邹燕
： 昨天我和学生一起学习了第13课《打电话》.《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人.这段相声采用夸张的手法,对那些时间观念不强,说话啰嗦、废话连篇的人给予了辛辣绝...
酆刷15566603003：
打电话相声课文怎样预习第一次预习这种课文还不会,请问还用写一些多
26656邹燕
： 我们老师说应该是先把生字什么的预习下,看看文章的构思什么的,比如里面有成语可以画出,不会的词语标注,课上问老师
酆刷15566603003：
小班安全教案着火了怎么办安全活动小结 -
26656邹燕
： 幼儿园小班安全教案:着火了怎么办? 活动目标: 1、通过活动,让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法,从中帮助积累安全生活的经验. 2、有初步的自我保护意识.活动准备: 1、图片碰到火灾、怎样打电话报火警. 2、...
酆刷15566603003：
幼儿大班美术说课教案自制电话 -
26656邹燕
： 活动目标:1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项.2、感受接打电话的乐趣,愿意在接打电话的过程中表达出自己的感情.体会与人正确愉快地交往.活动准备:电话机,一次性纸杯、毛线,幼儿用书.活动过程 一、复习歌曲《打电话》引...
酆刷15566603003：
打电话怎样预习 -
26656邹燕
：[答案] 昨天我和学生一起学习了第13课《打电话》.《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人.这段相声采用夸张的手法,对那些时间观念不强,说话啰嗦、废话连篇的人给予了辛辣绝妙的讽...
酆刷15566603003：
中班 春天的电话 活动反思怎么写 -
26656邹燕
： 上完这节活动后,我立刻反思了这节活动的问题,为什么会产生以上几个问题,首先,孩子的积极性不高,我想应该是活动的内容没有吸引孩子,照搬教案,没有根据本班孩子的学习特点进行教学,所以一节活动索然无味,就导致了第三个问题...
酆刷15566603003：
如何写教学反思 -
26656邹燕
： 1.实话实说——写得、失一节课下来,课堂教学抑或超乎所想的顺利,抑或不尽人意.一堂课可因教师一句幽默奇妙的导语而使课堂气氛空前活跃;可因教师一个手势、一个眼神而令故事情趣大增;可因一种新...
