思政课教师要做到六要
答：思政教师的“六个要”:1.政治要强；2.情怀要深；3.思维要新；4.视野要广；5.自律要严；6.人格要正。第一，政治要强。思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程，政治性是第一位的。每一位高校教师都应该树立科学信仰，具备较高的政治素质。第二，情怀要深。思政课教师应该具有深厚的家国情怀，...
答：六、人格要正。这可以说是对思政课教师最根本的要求，它融汇了“政治要强”“情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”这五个方面的要求。
答：五、自律要严。自律是自我约束和自我修养的体现，教师应在课堂上和网络空间中保持一致，积极传播正能量，以身作则，弘扬主旋律。六、人格要正。这是对思政课教师的最基本要求，涵盖了以上五个方面的要求。教师应具备吸引人的人格魅力，以高尚的人格感染学生，赢得他们的信任。教师应成为学习和做人的榜样...
答：6. 人格要正。这是对思政课教师最根本的要求，融合了“政治要强”、“情怀要深”、“思维要新”、“视野要广”和“自律要严”的各个方面。思政课教师的高尚人格加上真理的力量，是实现教学实效性的重要保证。
答：思政课教师六要标准：政治要强、情怀要深、思维要新视野要广、自律要严、人格要正。政治要强：课上要展示大是大非面前应有的政治立场。所以在旁征博引时，一定要注意自己的站位和语言表达。情怀要深：必须被浓烈的爱国热忧所感染，可以积累一些人民日报的小金句。思维要新：《觉醒年代》《美国队长》都...
答：思政课教师六要素如下：一、政治要强 思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程，政治性是第一位的。每一位思政课教师都应该树立科学信仰，具备较高的政治素质。让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。二、情怀要深 思政课教师应该具有深厚的家国情怀，以情感人，感染...
答：政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。政治要强。思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程，政治性是第一位的。每一位高校教师都应该树立科学信仰，具备较高的政治素质。情怀要深。思政课教师应该具有深厚的家国情怀，以情感人，感染、激励、引导学生们拥有家国情怀的使命与...
答：对思政课教师提出了政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的要求。“六要”明确了思政课教师队伍建设的方向。因此，我们必须抓好思政课教师这个关键，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。充分发挥思政课教师的积极性主动性创造性 着力发挥教师积极性，体现...
答：政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。政治要强。思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程，政治性是第一位的。每一位高校教师都应该树立科学信仰，具备较高的政治素质。情怀要深。思政课教师应该具有深厚的家国情怀，以情感人，感染、激励、引导学生们拥有家国情怀的使命与...
答：定期对中小学思政课建设情况和教学质量进行督导评估。要营造良好工作氛围。“六要”标准：政治要强，做可信的思政课教师。情怀要深，做可敬的思政课教师。思维要新，做敢为的思政课教师。视野要广，做乐为的思政课教师。自律要严，做有为的思政课教师。人格要正，做可靠的思政课教师。
网友评论：
谈彦13588825405：
怎样做一名优秀的思想品德课教师 -
13470嵇嵇
： 思想品德课的主要任务是,使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习,全面提高认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力. 品德老师要自觉提高自身素质 “打铁先要自身硬”,实施素质教育,首先要提高老师的自身素质,老...
谈彦13588825405：
浅谈如何上好一堂思想品德课 -
13470嵇嵇
：[答案] 思想品德课是中学德育的重要阵地,是素质教育的前沿阵地,是中学生确立世界观、人生观、价值观的主要途径.所以,上好... 极不适合教授思想品德. 三是要尊重学生,平等待人.思想品德课老师尤其要做到尊重学生、热爱学生,树立正确的学生观,...
谈彦13588825405：
大思政课和思政课有什么区别? -
13470嵇嵇
： 大思政课和思政课区别如下: 卢黎歌认为,“大思政课”与课程思政的相同点是以立德树人为任务目标、以青少年学生为教育对象、以思政教育为重要要素,注重教育方法的多样性、教育形态的多样性和渗透性. 不同点表现在五个方面: 一是...
谈彦13588825405：
论如何提高思政课教学的有效性 -
13470嵇嵇
： 目前,课堂教学存在的最大问题是课堂有效性不是很高.如何提高有效性? 一、 教学目标要有效. 1、教学目标要正确.要求我们老师在设计课前一定要熟悉文本,掘内在的思想、意义,正确把握文本的工具性和人文性. 2、目标的设置要恰当...
