恐龙无处不在预习
答：三、教学方法： 讲读法，辅以讨论法 四、教学时数： 1课时 五、预习内容和要求：(自学) 读短文2--3遍，找出生字新词，并通过工具书自行解决读音和词义。 六、教学过程和内容： 一、观看有关恐龙的视频剪辑及图片：出示视频《恐龙时代》;幻灯片1-9(图片) 师：刚才同学...
答：教材分析：阿西莫夫的两篇短文都以“恐龙”为话题切入，讨论的角度却各不相同。第1篇短文通过“恐龙无所不有”这一现象，说明地壳运动这一科学事实。学情分析：八年级学生，思维活跃，想象丰富，喜欢阅读《哈利.波特》系列魔幻小说，《三体》系列的科幻作品以及其他幻想作品。但往往判断力较差，学习这篇课...
答：1. 恐龙的分布 恐龙的化石在地球上的各个角落都有发现。例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。这些骨头属于鸟臀目恐龙，这个发现表明恐龙确实遍布于世界各地。2. 恐龙与大陆漂移 恐龙如何在南极生存？这个问题实际上指向了大陆漂移的理论。地壳是由一些紧密拼合在一起...
答：然后进行假设推理:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移——提出大陆板块构造理论——推断“泛大陆”形成时,所有陆地都处在热带和温带环境中,适合恐龙生活——进一步推断“泛大陆”后来又分裂成四部分——于是每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。最后得出结论:“恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的有力证据。
答：《恐龙无处不在》的原文：不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大陆上...
答：阿西莫夫短文两篇分段概括段意如下：一、恐龙无处不在 1、（1段）开篇突发议论,点明中心，总领全文。2、（2~7段）介绍恐龙遍布于世界各地，南极有恐龙印证大陆漂移学说。3、（8~11段）介绍版块学说的原理，解释恐龙无处不在的原因。4、（12~15段）介绍南极恐龙灭绝原因，成为板块构造理论的新证据...
答：《恐龙无处不在》的主旨：说明不同领域的科学是紧密相连的，科学领域的发现可以互相启发，从而促进不同领域的科学有新发现或新结论。全文就以“南极发现恐龙化石”这一科学发现论证了“板块构造理论”，从而再次确证不同科学领域之间的紧密联系。《恐龙无处不在》的作者 《恐龙无处不在》的作者是著名科幻...
答：有人认为造成恐龙灭绝的真正原因是因为它们自相残杀的结果——肉食性恐龙以草食恐龙为食,肉食恐龙增加,草食恐龙自然越来越少,最后终于消失,肉食恐龙因无肉可食,就自相残杀,最后终于同归于尽。 九.压迫学说: 恐龙的数目急增,在植物有限的情况下,造成了草食性恐龙的灭绝,接着靠食用草食性恐龙为生的肉食性恐龙也因为...
答：结论：恐龙无处不在是支持板块构造理论的新的强有力的证据。3.作者是按什么顺序说明的?提出问题——作出假设——推理论证——得出结论 作者在这里采用的是一种追本求源、由因到果的逻辑说明顺序，重在说明事理，将抽象的科学知识，层层解剖，既严谨，又深入浅出、通俗易懂。（ 形成板书）（四）再读...
答：1. 作者强调恐龙的普遍存在。2. 科学家们通过在南极附近岛屿上发现的恐龙化石，推理出地壳在进行缓慢且不可逆转的运动。3. 南极洲中心部位的冰盖是全球最大的冰库，地球上的九成冰都储存在这里。4. 南极的冰层厚度达数英里，下面埋藏着丰富的化石。5. 如果南极的冰层再薄一些，我们就能更清楚地看到...
网友评论：
郭莺18974138527：
阿西莫夫短文两篇 -
61606拔顾
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:豆豆爸6阿西莫夫短文两篇 【学习目标】 1.了解科技说明文的特点及本文,层次分明地说明事物的逻辑顺序. 2.比较两文,明确不同领域的科学发现互相启发,发现新的论据或结论. 3.把握文章的...
郭莺18974138527：
阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不在说明内容是什么,按什 -
61606拔顾
： 要理解这两篇短文,还要注意作者运用的引人入胜的说明方法.首先是举例子.在文章中,作者举了许多例子来说明自己的观点.例如,《恐龙无处不在》为了证明不仅南极大陆有恐龙化石这一说法,列举“在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石...
郭莺18974138527：
《恐龙无处不在》这篇短文说明的主要内容是什么?按什么顺序说明的 -
61606拔顾
： 课文依据在南极发现恐龙化石的事实,证明了大陆漂移假说.说明不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论.
郭莺18974138527：
恐龙无处不在的论证思路是什么? -
61606拔顾
： 恐龙无处不在的论证思路是:泛大陆形成时,所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活.后来泛大陆分裂成四部分,每一个大陆都携带着自己的恐龙而去.证明了板块构造理论.
郭莺18974138527：
阿西莫夫短文两篇题 的 恐龙无处不在 分成几段 -
61606拔顾
：[答案] 分成三段. 第一部分(1~6段),由在南极洲发现了恐龙化石引出本文的核心议题:“恐龙无处不有”是支持“板块构造”的有力证据. 第二部分(7~12段),介绍“板块”学说. 第三部分(13~15段),再次点明南极恐龙化石的发现是“板块”学说的...
郭莺18974138527：
阿西莫夫短文两篇为什么说恐龙无处不在 -
61606拔顾
： 因为在环境极度寒冷的南极中发现了恐龙化石,又因为地球其他大陆发现恐龙化石,所以恐龙无处不在,而且恐龙只能生活在热带和温带,这也表明不是恐龙自己愿意到寒冷的南极去,而是大陆自己在漂移,把每个大陆都携带着自己的恐龙而去.
郭莺18974138527：
《恐龙无处不在》的逻辑顺序是什么? -
61606拔顾
： 《恐龙无处不在》的逻辑顺序是因果关系. 1、《恐龙无处不在》阐述了事物、事理间的各种因果关系,以恐龙实际上并不适应寒冷的气候以及在寒冷的南极确实发现了恐龙化石,在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石,这些古老的爬行动物...
郭莺18974138527：
初二语文《阿西莫夫短文》中的恐龙无处不在这个文章是用什么顺序写的,有什么好处?文中那里有体现这种顺序 -
61606拔顾
：[答案] 恐龙无处不在 选自《阿西莫夫说明文两篇》 不同科学领域之间是紧密相连的.在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响. 例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼.该岛是稍...
郭莺18974138527：
《恐龙无处不在》是按什么顺序说明的?这样安排有什么好处? -
61606拔顾
： 逻辑顺序,好处是可以使读者更加清楚
郭莺18974138527：
恐龙无处不在说明方法和说明顺序是什么? -
61606拔顾
：[答案] 说明方法有:举例子,做比较,打比方,列数字和做诠释说明顺序是:逻辑顺序
