情境导入缺点
答：关于童年的水墨画评课优缺点如下：导入环节设计得巧妙、生动，紧扣单元主题“多彩的童年”，用《童年》的歌曲入课，而又让学生谈谈自己的童年乐趣，按照核心素养的要求，作为情境创设要尽量真实，这样的情境设计，激发学生的兴趣，有助于进入到问题解决型学习任务的真实情境的转变。纵观这节课，老师能关注本...
答：本课把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，感知不同事物数量词的不同表达方式。而且作为本单元第一篇课文出现，它在一定程度上对学生是一种方向的引领，方法的传授。优点：1、创设大耳朵图图这一学生熟悉的动漫情境，导入课堂...
答：小学语文评课用语优缺点及建议·2 评课: 1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。 2、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习...
答：整体而言，刘老师的这节课将puppy与前面几个单元的内容巧妙结合了起来，学生在情境中巩固，课堂完成度高。亮点：1.puppy图片的运用 2.复习内容的巧妙融合 3.视频的运用（puppy&课本内容 4.情境的设置 缺点：1.每一环节之间的语言过度 2.最后贴小狗的时间有些突兀，可以让孩子在puppy show后展示 3....
答：直接导入法的缺点：较为呆板，不容易引起兴趣。直接导入也叫开门见山式，是最简单和最常用的一种导入方法。不用借助其他材料，教师只要概述新课的主要内容及教学程序，明确学习目标和要求，引起学生思想重视并准备参与教学活动。举例——中学语文《陈情表》：同学们，今天我们一起走进李密的《陈情表》。来...
答：关于灰雀评课优缺点及建议如下：《灰雀》-文,伟人列宁像一个普通老百姓一-样跟小男孩交朋友，蕴涵着浓浓的人文精神。教学《灰雀》这一课时,主要透过让小组采用主角表演，情境模拟法进行教学,在课尾延伸、深化感悟时我有意识地提出几个问题，给足孩子想像空间，为孩子插上想像的翅膀。孩子在课堂上“自主...
答：缺点:本次活动导入太直接,没有启到激发幼儿兴趣的作用。在活动中的站位有些乱,给幼儿一种眼花缭乱的感觉。在教授儿歌的过程中又有一些呆板,老师说一句幼儿说一句,没有启到幼儿主动学习的目的。在幼儿表演诗歌的过程中道具准备也不够充分,没有启到在玩中学,在学中玩的作用。在教学过程中,如果教师充分调动孩子们的...
答：二、创设情境导入 小学课文中,许多文章文笔清新、意境优美,有的是借景抒清,有的是叙事抒情,有的是喻理抒情。教学这类课文,教师可借助插图、实验等辅助手段,创设出课文情境,激起学生乐学的情趣,使他们带着愉悦的情感步入课文的意境。 1、创设问题情境是一种很好的激趣引入法。情境创设适宜,既能将教学内容有机融入问...
答：直接导入法具有简洁明快的特点，它可以在很短的时间内就引起学生的有意注意，帮助学生把握学习目标；但这种方法的缺点在于经常使用容易产生呆板的感觉，不利于引起学生的兴趣，要控制使用。2.设疑导入法心理学研究表明，中小学生都具有很强的好奇心，他们在遇到矛盾、对问题产生悬念时，大脑中会出现特有的...
答：因而在课堂教学中利用CAI图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点,创设良好的教学情境,能最大限度的激发学生的学习兴趣,调动学生强烈的学习欲望。 1、创设学习情境。导入新课时,必须创设好的学习情境以吸引学生的注意力,提高他们的学习兴趣,为学好新知识做好良好的心理准备。计算机辅助教学集音、像、动画于一体,...
网友评论：
暴侦13347103445：
情境教学法在幼儿英语课堂中存在什么问题 -
65190谭狮
： 在传统教学中,无论是教师的分析讲解,还是学习者的单项练习和机械的背诵,所调动的主要是逻辑的、无感情的大脑左半球的活动.而情境教学往往是让学生先感受而后用语言表达,或边感受边促使内部语言的积极活动.运用情境教学法大大...
暴侦13347103445：
小学数学课堂教学主要存在的问题有哪些? -
65190谭狮
： 随着新课程改革实验的逐步深入,一些课堂教学问题也随之出现.下面针对当前小学数学课堂教学主要存在的问题分别加以分析,以寻求解决问题的对策.1. 情境创设不恰当.关于“创设情境”,有些课只是为了激发学生的学习兴趣而创设情境...
暴侦13347103445：
谈谈问题解决型微课应用于课堂时有哪些方式? -
65190谭狮
： 问题解决型微课就是以问题为基础,对问题的起因以及解决方法进行探究的一类微课. 有效的学习应该是在激发学生认知需要的情境中进行的.应用问题解决型微课时,要注重创设问题情境,保证所创设的情境能促成学生的认知冲突,引起学生...
暴侦13347103445：
小学二年级连加连减竖式要注意什么? -
65190谭狮
：[答案] 1 小数位数对齐2加减号写对 用简便方法给你一个教案 1.教学例3. 教师出示例3,并提问:“谁能说一说整数三个数连加怎... 教学难点 正确计算连减式题. 教学手段 投影片、有条件的可采用多媒体设备. 教学过程 一、情境式引入 1.(出示图片“...
暴侦13347103445：
如何让课件发挥作用 -
65190谭狮
： 通常我们把用于执行教学任务而设计的计算机程序称为教学软件,简称为课件.课件它能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具,能有效地突破教学难点,激发学生的学习兴趣,...
暴侦13347103445：
怎么去上好一堂小学音乐课 -
65190谭狮
： 我也是音乐教师,给你个建议,因为小学音乐需要学生掌握的东西很少,所以,我建议,你要让学生以快乐为主,一边逗乐,一边教知识.也就是说,用幽默的语言来上课,善于发现课堂上的幽默点并加以利用.这样,学生就愿意上音乐课,而你也轻松的就能把知识教给他们,他们愿意学就不存在前15分钟,后10分钟的说法了.
暴侦13347103445：
怎样培养三年级孩子的写作兴趣 -
65190谭狮
： 三年级语文教学的最大难题就是习作指导,新课程标准对中年级的习作特别强调了“乐于书面表达,增强习作的自信心”“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”,由此可见,三年级习作重在激发学生的写作兴趣,重在让学生无话不说,有话可...
暴侦13347103445：
怎样提高七年级学生学习数学的兴趣
65190谭狮
： 提高七年级学生学习数学的兴趣应该从以下几个方面入手:一、狠抓起始阶段 “良好的开端是成功的一半”,七年级学生翻开刚拿到的数学课本后,一般都感觉新奇、有趣,想学好数学的求知欲较为迫切.因此,教师要不惜花费时间,深下功夫...
