惟妙惟肖的使用误区

  • 当演员需具备哪些条件?
    答:首先有一个好的职业心态:想当演员就一定要想成为明星,这是一个最基本的心理,不要相信那些传统的说教,这是一个市场经济时代,你必须要有成为明星的理想,并为之去真正投入。其次 要有一个好的职业技能(专业知识)的掌握:演员的基本职业技能是:形体、台词、声乐、表演(也就是我们经常说的声、谈...
  • 关于幼儿艺术教育的三大误区
    答:责任不在儿童而在教育者,他们从小就是按照家长、老师的步伐在走,他们的学习只是纯粹地模仿,是教育者教育观念落后,教育方法简单枯燥和一部分老师、家长急功近利的不良心理的影响,最终导致我国儿童创造力减弱,想象力枯萎的局面。黄全愈的儿子黄况况在6岁的时候就能把国画竹子摹仿得惟妙惟肖,连精通中国国画的外国教授都...
  • 当代中小学生如何走出练字与学书法的误区
    答:练字和书法不是一回事。练字是书法的初级阶段,书法是练字的高级阶段。练字的目标,是要把字写得规范工整,清楚流畅。以满足我们工作学习的交流使用,以实用为主。练字是一门技术,只要有方法,是能在短时间之内速成的。书法的标准是字要抒发书者的情感。要有个性,要有自己的风格,以观赏为主。书法是...
  • 用生姜擦头皮真的会长头发吗? 专家对此是如何回应的?
    答:脱发,乃至掉发后,心情焦虑,急切解决,这些情绪能理解,但“有病乱投医”是不可取的,用生姜水洗头可以生发,是民间偏方也罢,网惟妙惟肖方也罢,但实际上是万万不能的.现阶段已经有科学研究确认,姜片的提取液6—姜酚,能抑制头发生长。并且假如错误操作,部分会出现刺激的过敏性皮炎,或触碰过敏的...
  • 我为什么不建议给孩子选电子琴做入门乐器
    答:电子琴有着丰富的音色,可以惟妙惟肖地模仿自然界各种声音,并且具有自动节奏、自动**等常规乐器所没有的特殊功能,许多好奇的孩子们很自然地会对它产生兴趣。许多父母看在眼里,记在心中,为了使孩子能在音乐方面有所进步,纷纷为孩子购买了电子琴。然而,这实实在在是儿童学习乐器的一大误区。原因在于...
  • 孩子爱在墙上乱画,除了责骂,你还可以这样做
    答:陆毅曾在微博上晒出两个女儿的画作,人物、动物都惟妙惟肖,网友纷纷讶异于小朋友对颜色、线条、构图的把控,其实,这正是因为孩子观察的足够仔细。 有时候家长不妨参与进孩子的涂鸦过程,重拾童真,和孩子一起创作,这样不仅能拉近与孩子的关系,还能创造出独一无二的亲子回忆。 孙俪说,没有工作的时候,她就会陪着孩子...
  • 陈年铁观音的认识误区
    答:“铁观音“这个惟妙惟肖的芳名,是何时何地和在什么情况下,谁给她定名?以往,曾有人认为:铁观音源自松岩魏荫所创。此说乃只知其一,而不知其二。其一:魏荫发现,加以培育研究,其时名为“魏荫种”。国家首屈的茶叶研究专家、中华全国供销社杭州茶叶研究所所长骆少君女士认为,产于安溪西坪松岩村的...
  • 怎样提升自己的口才?
    答:最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合,做到惟妙惟肖地表现人物性格,语言生动形象。 另外,边练讲,还要边注意设计自己的表情、动作。看看你讲故事时的表情、动作是不是与你讲的内容相一致。 其要求是:①发音要准确、清楚。平舌音、翘舌音、四声都要清楚。最好能用普通话讲。②不要照本宣读。讲故事是...
  • 小学生的想象作文有什么技巧吗?
    答:你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖,肯定在这方面花了不少功夫吧。 三、想象美好,立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事,就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力,开动脑筋。 登临月球 湖北省公安县章庄中学初二(7)班 马晓红 又到了好友相聚的时刻,...
  • 学毛笔字入门教程
    答:2、握笔要指实掌虚,执笔在指,运笔在腕。开始练字枕腕,逐步提腕、悬腕。3、笔法要分清,一般分方笔和圆笔两种,还要明确中锋、侧锋、卧锋的应用部位。4、楷书是学习毛笔字的基础。楷书学完再学行书,最后是草书。您先学魏碑也行。5、临帖时不要看一眼写一笔,先要读帖,吃透要领,然后把一个字...

  • 网友评论:

    丘俭18317604260: 惟妙惟肖这句话成语惟妙惟肖使用有误,为什么 -
    9190桂狄 : 惟妙惟肖是形容对表演的人物表情、动作的演绎很传神.不是成语使用.应该是成语的运用精准.

    丘俭18317604260: 惟妙惟肖 成语误用 -
    9190桂狄 : 惟妙惟肖 [wéi miào wéi xiào] 生词本 基本释义 描写或模仿的非常逼真. 褒义 出 处 宋·岳珂《英光堂帖赞》:“永之法;妍以婉;(米)芾之体;峭以健.马牛其风;神合志通;彼妍我峭;惟妙惟肖.” 例 句 他扮演了一个不大熟悉的角色,竟做到~,博得同行的好评.

    丘俭18317604260: 中的“惟妙惟肖”成语运用错在哪 -
    9190桂狄 : 惟妙惟肖 拼音: wéi miào wéi xiào 简拼: wmwx 近义词: 栩栩如生 反义词: 画虎类犬 用法: 联合式;作谓语、定语、补语;含褒义 解释: 描写或模仿的非常逼真. 出处: 宋·岳珂《英光堂帖赞》:“永之法,妍以婉,(米)芾之体,峭以健.马牛其风,神合志通;彼妍我峭,惟妙惟肖.” 例子: 她扮演一位英雄的母亲,言谈举止,无不~.

    丘俭18317604260: 一道语文成语运用题.凡是优秀的演员,总能把剧中的人物的内心世界表演的惟妙惟肖.这题答案上说惟妙惟肖这个成语用错了,可我不知道那到底错在哪? -
    9190桂狄 :[答案] 惟妙惟肖多指模仿 剧中的人物是死的,演员把他们演活了应用栩栩如生这个词,形容生动如活的一样. 这是最经常出的一组辨析题.不明白可以再问,建议看看这两个词的词义你就能区分

    丘俭18317604260: 使用“惟妙惟肖”这个成语时要注意什么呢?
    9190桂狄 : 例一:万绿湖中的岛屿各具神态,各显 风姿,栩栩如生,惟妙惟肖:或如垂钓老翁, 或如禅定高僧……皆神妙而不可言. 例二:天然睡佛惟妙惟肖,堪称世界一绝. 例三...

    丘俭18317604260: “文艺表演惟妙惟肖地呈现了中国文化”一句中的“惟妙惟肖”成语运用错在哪? -
    9190桂狄 : 惟妙惟肖是形容描写或模仿.惟妙惟肖_金山词霸 【拼 音】:wéi miào wéi xiào 【解 释】:形容描写或摹仿得非常逼真、传神.惟:语气助词. 【出 处】:宋·岳珂《英光堂帖赞》:“永之法;妍以婉;(米)芾之体;峭以健.马牛其风;神合志通;彼妍我峭;惟妙惟肖.” 【示 例】:他扮演了一个不大熟悉的角色;竟做到~;博得同行的好评.

    丘俭18317604260: 怎么区别栩栩如生,活灵活现,惟妙惟肖?在使用过程中的区别,什么时候用哪个词最合适/ -
    9190桂狄 :[答案] 栩栩如生好像活的一样.形容生动,逼真一幅栩栩如生的画像活灵活现形容神态生动逼真汪二娘见他说得这么活灵活现,也就不得不相信了惟妙惟肖形容描绘或仿造得简直和真的一模一样他们都有很逼真的意思.惟妙惟肖侧重非常精...

    丘俭18317604260: 急求~~!一道语文题,修改病句这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕,整座庙宇看上去古朴庄严,惟妙惟肖这句话成语 惟妙惟肖 使用有误,为什么? -
    9190桂狄 :[答案] 惟妙惟指又好又像,形容绘画、表演、描写或模仿十分逼真.而此处是对景物的描写,用词不恰当.

    丘俭18317604260: 什么时候用只能惟妙惟肖不能用栩栩如生 -
    9190桂狄 : “惟妙惟肖”强调的是形似,意思是模仿得像真的一样,真假难辨.如郭先生画技高超,能惟妙惟肖地临摹出大画家徐悲鸿的奔马.这说明模仿得与原作十分接近,真假难辨.再如:小弟弟学起猴子来,抓耳挠腮,挤眉弄眼,真是惟妙惟肖.这说明弟弟模仿得像真的一样,真假难辨.区别的办法就是前面能用“模仿”来修饰的,就用“惟妙惟肖”.“栩栩如生”强调的是神似,意思是描写、刻画、创作得像活的一样,好像在动.如石壁上雕刻的龙,形态各异,栩栩如生.这说明刻画的龙,像活龙一样,好像在动.区别的办法就是前面能用“刻画”来修饰的,就用“栩栩如生”

    丘俭18317604260: 病句:语法能用惟妙惟肖吗? -
    9190桂狄 : 你好,惟妙惟肖的意思是描写或模仿得非常逼真,生动形象,可以用来形容表演或者文字、书画作品等,但不能用来形容语法.不能说“这里的语法用得惟妙惟肖”,但是可以说“她画技高超,能惟妙惟肖地临摹出大画家徐悲鸿的奔马.”“小弟弟学起猴子来,抓耳挠腮,挤眉弄眼,真是惟妙惟肖.”满意请采纳,如有疑问欢迎追问.

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