想象的到还是想象得到

  • 想象用哪个的,地,得
    答:用的。 名词、形容词后句末跟“的”动词前面是“地”动词、形容词后面跟“得”大多数时候,我们面对面说话的时候,有语气、语调、神态、甚至身体语言的辅助,即使都是de,也不会让人误解。但是书面语中,这些文字以外的信息都消失了,我们就非常需要通过区分“的地得”来帮助理解,使语言更加准确、...
  • 想象和想象哪个正确
    答:8. 到韩非子时代,《韩非子解老》记载:“人希见生象也,而得死象之骨,案其图以想其生也,故诸人之所以意想者皆谓之象也。”人们很少见到活着的大象,一旦得到了死象的骨头,就根据它的结构想出大象活着的样子,所以人们把心里想的东西都叫做“象”,于是,才有了“天象”、“印象”“想象”...
  • 想象和想像那个对?还是两个都对?
    答:哪个都对。两个词语释义相同。想象 [xiǎngxiàng]1、也作想像。2、在改造记忆表象的基础上创造出新形象的心理活动。按照对事物的客观描述在头脑中构成形象叫再造想象;新形象的独立创造叫创造想象。3、设想:不难想象。
  • 为什么想到不如做到,想象所获得的快乐往往比真正获得更多呀?
    答:因为想象是靠你思考去获得的,他并没有那么的细节,然后只是粗略的去想一件事情的成功。但是如果你做一件事情,它需要有过程,有体验,在这过程之间你会收获到你自己原先没有得到的经历。它是真真实实的体现在你的生命过程中的,不是虚假的。真正的得到,精神上的满足,比你虚假的幻想,更可以让你从...
  • 是想象还是想像
    答:“想象”比“想像”合理。在甲骨文、金文时代,有“象”无“像”。“象”的本义是指大象,也许因为大象在先民的心目中具有特殊的地位,所以又被借用来表示形状、样子。小篆“像”字问世后,凡“形象”之类皆应有单人,但事实并非如此,长期以来,象、像混淆不清。究其原因,段玉裁在《说文解字注》...
  • 想象的功能有哪些
    答:想象的功能如下:1、想象具有预见作用,它能预见活动的结果,指导人们活动进行的方向。2、想象具有补充知识经验的作用,可以超越时空界限获得更多知识。3、想象还有代替作用。当人们的某些需要不能得到实际的满足,可以利用想象得到满足。想象的含义:想象是人脑对原有的表象进行加工改造而形成新形象的心理过程...
  • 由“想象”到“想像”
    答:“想象”一词出自 《韩非子·解老》,他这样解释:人希见生象也,而得死象之骨,案其图以想其生也,故诸人之所以意想者皆谓之“象”也。这是中国最早系统解释“象”义的出处。间接说明中国中原一带在数千年前是热带、亚热带气候,适合大象生存繁殖。所以晚至战国后期,黄河一带的大象已经绝迹,才...
  • 《普通心理学》:想象的规律
    答:在这种情况下,我们可以借助想象,弥补人类认识活动的时空局限和不足,超越个体狭隘的经验范围,扩大人的视野,对客观世界产生更充分、更全面、更深刻认识。 (三)替代功能 想象具有代替功能。在现实生活中,当人们的某种需要不能实际得到满足时,可以利用想象从心理上得到一定的补偿和满足。例 如,儿童想当一名飞行员,但...
  • 想象力是什么 想象力的重要性
    答:首先,幼儿想象力的发展离不开语言活动。想象是大脑对客观世界的反映,需要经过分析综合的复杂过程,这一过程和语言思维的关系是非常密切的,通过言语,幼儿得到间接知识,丰富想象的内容,幼儿也能通过言语表达自己的想象。其次,美术活动更为幼儿的想象插上理想的翅膀。特别是意愿画,可以无拘无束的发挥...
  • 想象和想像用词有什么区别
    答:从1956年到1986年,“想象”已经用了30年。既然事实如此,本人倾向于用“想象”。(萧模艳)“象”实“像”虚整理异形词,词频统计是重要的,但不是唯一的。因为这种统计,既受制于对象,也受制于时间,不同的统计对象,不同的统计时段,得到的结果是不一样的。相比之下,构词的理据分析显得更为重要。“想象”和“...

  • 网友评论:

    莫陆17680853055: 是”想象“,还是”想像“? -
    30229沈骨 : 想象 1.普通心理学中的解释:想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程.它是一种特殊的思维形式.想象与思维有着密切的联系,都属于高级的认知过程,它们都产生于问题的情景,由个体的需要所推动,并能预见...

    莫陆17680853055: 是想象还是想像想象和想像的区别 -
    30229沈骨 : 两个都对! 1. 想象:配置组合而创造出新形象的心理过程. 想象力:人能在过去认识的基础上,去构成没有经过的事物和形象的能力就叫想象力. 2. 想像 :即设想. 想像力:为了艺术的或知识的创造的目的,而形成有意识的观念或心理意象的能力.【想象】:①名词,指在知觉材料的基础上,经过头脑加工而创造出新形象的心理过程.△~丰富.②动词,推想出不在眼前的事物的具体形象或发展结果△不难~他当时该有何等的痛苦. 【想像】:全国科学技术名词审定委员会和国家语言文字工作委员会已确定“想象”为推荐词形.

    莫陆17680853055: 想象的英文单词是什么? -
    30229沈骨 : think 认为, 想, 思考, 想到, 以为来, 想象believe 相信, 认为, 信, 信仰, 以为, 想源象2113visualize 想象, 想像5261, 想得4102到, 意想, 想起picture 想象, 画, 描述, 想得到, 意想fancy 想象, 想像, 想望envisage 设想, 预料, 想象, 想得到, 意想, 预卜conjure 想象, 变戏法1653, 变把戏, 使魔法interpret 阐释, 翻译, 译, 解, 想象make up 弥补, 组成, 构成, 补, 占, 想象

    莫陆17680853055: 幻想还是幻想什么时候才是现实? -
    30229沈骨 : 幻想的`幻想你可以随便想象`你得不到的你幻想中可是得到`而现实不一样很残酷`不让你得到你就休想得到`残酷的现实没有人愿意去面对`所以都喜欢活在幻想中`那样可以给自己找些快乐

    莫陆17680853055: 心理学中想象的功能有哪些 -
    30229沈骨 : 1,想象具有预见作用,它能预见活动的结果,指导人们活动进行的方向. 2,想象具有补充知识经验的作用,可以超越时空界限获得更多知识. 3,想象还有代替作用.当人们的某些需要不能得到实际的满足,可以利用想象得到满足. 4,想象对机体的生理活动过程也有调节作用.

    莫陆17680853055: 作者的希望该答术语是虚写还是想象? -
    30229沈骨 : 这种问题出现的时候,一般情况下作者希望的是得到的是想象的术语.

    莫陆17680853055: 想象的特点及如何培养有意想象 -
    30229沈骨 : 想象是个体对已有表象进行加工,产生新形象的过程,其特点是:想像属于人的高级认识活动,它具有间接性与概括性的基本特征.根据想像活动是否有自觉的目的性,可把想像分为无意想像和有意想像两种.无意想像是没有预定目的,在一定刺激的作用下,自然而然产生的想像.有意想像是根据一定的目的,在意识的控制下,自觉进行的想像.如何培养有意想象:所有的想象都必须建立在现实的观察之上,没有一个人的想象力能离开他对现实世界的观察和联想.那么,要想培养有意想象,首先就必须培养观察能力.尽可能地引导一个人多多观察周围的事物,为他提供准确观察周围事物必需的材料.这样,他的有意想象才有现实的基础,才会更精确,更有创造性.

    莫陆17680853055: 想象得到的东西能看见吗? -
    30229沈骨 : 你好,想象得到的东西,你是能够想象出它的样子来的,只不过有点模糊而已.

    莫陆17680853055: 为什么有的人喜欢活在想像中出不来呢 -
    30229沈骨 : 我也是一个喜欢活在想象中的人,我觉得应该是活在想象中可以从心里上得到很大的满足感,可以不用害怕会被现实伤害、欺骗,虽然那只是梦,但有得想,总是好的

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