感官教育与其他教育的关系
答：蒙台梭利感官教育是蒙台梭利教育体系中的重要组成部分，它与其他教育内容有着密切的关系。首先，蒙台梭利感官教育是蒙台梭利教育的基础。蒙台梭利认为，儿童的学习应该从感官开始，通过感官的接触和探索，儿童可以更好地理解和掌握知识。因此，感官教育是蒙台梭利教育的起点和基础。其次，蒙台梭利感官教育与其他教育内...
答：可是感官教育的方式不同，儿童认识事物的方式也发生了质的变化。感官教育是蒙特梭利教育的核心内容之一。感官刺激单一，感觉经验分离Single sensory stimulationseparation of sensory experience蒙特梭利博士把感官教育从生理学、医学的角度来科学解读，精心了设计了各种感官刺激材料，涵盖了事物的基本属性。(大小...
答：2、感官教育 蒙特梭利教育中的感官教育正是通过观察、对比、触摸、辨别、比较以及品尝等培养儿童的专注力、注意力、判断力，从而为儿童形成逻辑思维能力打下基础。感官教育是学习数学的基础。3、数学教育 蒙特梭利数学教育不是强硬灌输给孩子数字的概念和枯燥的运算法则，而是利用日常生活中常见的素材和教具...
答：二、感官教育领域 视觉教育引导孩子辨别物体的大小、形状和颜色。引导孩子认识不同的颜色，培养视觉观察能力、分辨颜色的能力和对颜色的美感。理解二倍数的概念，认识简单倍数关系，导入平方概念。发展孩子对三度空间的认知和理解，为孩子将来学习代数（a+b)3来做间接的准备。听觉教育的重点是使孩子能辨别声...
答：1、普通幼儿园教育中孩子们上课是集体上课，在同一时间孩子们都是在老师的教授下学习同样的知识，孩子接受事物的能力不同，有的快，有的慢，但老师无法做到根据孩子情况进行差异化教学。2、以儿童为中心，环境的设置和教具都是以孩子心智发展为前提，感官教育不是通过集体课形式，老师的角色不是“灌输”...
答：感官教育（sense training）是指通过对感觉器官的训练，发展和提高儿童感知能力的教育。培养幼儿的视觉、听觉、触摸觉、嗅觉能力。由意大利教育家蒙台梭利最早提出。她认为，智力的发展首先要依靠感觉，只有利用感觉的搜集和辨别，才能产生初步的智力活动。3 岁～6 岁是儿童发展感觉功能的重要时期。在这个时期...
答：1、感官教育 蒙台梭利认为感官教育是课程方案中最重要的部分。通过各种感官活动，如触摸、嗅觉、味觉、视觉和听觉等，儿童可以开发各个感官器官，并逐渐掌握感官信息的接收和理解能力。2、语言教育 蒙台梭利课程方案也重视培养儿童的语言能力。这包括日常生活的情景、图像和具体物品等，帮助儿童学习和掌握语言表达...
答：蒙台梭利教育的根本是爱和尊重。爱是教育的核心，爱是教育成功的基础。蒙台梭利的教育就是要放大孩子的优点。只有爱孩子，才能看到孩子身上的优点，才能教育好孩子。我们蒙氏教师要用鼓励的语言满足儿童情感爱的需要;用赞许的微笑满足儿童情感爱的需要;用亲切的拥抱满足儿童情感爱的需要。蒙台梭利教育成功的核心...
答：感官教育的重要性如下：1、感官教育在教育过程中具有非常重要的意义，它不仅有助于提高受教育者的感知能力，还有助于培养他们的观察、思考和创造能力。首先，感官教育有助于提高受教育者的感知能力。通过提供给受教育者各种感觉器官的不同刺激，感官教育可以帮助他们更好地感知周围的世界。2、了解事物的...
答：这一理论的提出，主要是基于玛利亚蒙特梭利博士的医学背景，从人类脑部发展和智力间关系的研究所提出的教育理论。在这样的科学背景之下，玛利亚蒙特梭利博士研提出了感官教育的理念。所谓的感官教育是经由视觉、嗅觉、味觉、听觉以及触觉上的外界刺激传讯给大脑讯息，再经由大脑传递给感官，使孩子产生知觉，发展...
网友评论：
厍月13576313096：
简述蒙台梭利关于儿童发展观和感官教育的基本观点 -
49523廖佳
： 蒙氏感官教育内容主要包括以下几方面: (1)触觉:帮助幼儿辨别物体的光滑、粗糙;辨别温度的冷热;辨别物体的轻重、大小、厚薄、长短以及形体. (2)味觉、嗅觉:通过让儿童去尝、闻各种物体来提高幼儿的味觉、嗅觉的灵敏性. (3)视...
厍月13576313096：
什么是感觉统合? -
49523廖佳
： 所谓感觉统合,是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理,并作出正确的应答,使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作.这也就象是交通指挥者或红绿灯管制者,在它的指挥下,各种信息有条不紊地在大脑的...
厍月13576313096：
如何理解卢梭教育思想中的矛盾性 -
49523廖佳
： 卢梭教育思想的核心是自然教育理论,自然教育的目的是培养自然天性充分得到发展的“自然人”,这种人实际上就是自食其力的小资产阶级上层人物.这种思想强调教育必须顺应儿童天性发展的自然历程,即遵循儿童身心发展的特点,同时还...
厍月13576313096：
是什么蒙氏教具 -
49523廖佳
： 蒙台梭利教具,是由20世纪意大利著名教育家、蒙台梭利教育法的创始人——玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所发明设计.在我国,因为翻译的不同,导致蒙台梭利教具还有其它名称,如:蒙特梭利教具、蒙特梭瑞教具;也有人简称它为蒙氏教具. 蒙台梭利教具主要分6大领域,感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具.在蒙台梭利教具中,最经典的教具为感官教育教具部分,例如:插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒等.蒙台梭利教具最大的特点在于,孩子通过自主地操作教具,从中主动地获得大量感官经验及掌握不容易被理解的数理知识.蒙台梭利教具是依据孩子的年龄段而设计的,不同年龄段的孩子适用不同的教具.
厍月13576313096：
蒙台梭利教育的儿童教育方法讲了些什么内容 -
49523廖佳
： [编辑本段]蒙台梭利教学法蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法.她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的.蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,...
厍月13576313096：
幼儿园的核心理念:是什么? -
49523廖佳
： 幼儿园理念:以儿童为主为孩子打造一个以他们为中心,让他们可以独立“做自己”的“儿童世界”. 日常生活教育 包括基本动作、照顾自己、照顾环境、生活礼仪等,培养日常生活自理能力,以及互动、爱护周围物品等好习惯. 感官教育 ...
厍月13576313096：
西周教育是包括什么内容的? -
49523廖佳
： 西周教育 西周时期教育的主要内容是礼、乐、射、御、书、数,合称六艺. 西周学校已有较完备的制度,从设置上看,可分为两类:一类是国学,一类是乡学.国学设于王城及诸侯国都.按学生的年龄与程度可分大学与小学.天子所设的大...
厍月13576313096：
感官教育理念和感觉统合理论的异同 -
49523廖佳
： 感官教育数属于感觉统合的.是包含关系,感觉统合是视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等的整个系统;感官教育是针对视、听、嗅、触等的感觉器官进行综合性的训练.理念是一个教育机构的办学宗旨;理论是一帮专家通过前期的不断试验得出的事实总结.同样是感统训练,机构不同理念就不同;理论是得到大家都认可的有事实依据的结论.
