慈母情深文中找出的排比句
答：《慈母情深》这篇课文主要内容讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给我钱让“我”买《青年近卫军》的事。歌颂了伟大而无私的母爱，表达母子之间情深似海。母亲数落了“我”后，又为“我”凑钱买书。《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件...
答：读《慈母情深》有感 读完《慈母情深》这篇课文，我被善良、慈祥的母亲感动了。这 篇课文主要讲了一个贫穷辛劳的母亲不顾同时的劝阻，毫不犹豫地给钱让作者买《青年近卫军》的事。课文先讲作者想买一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄，可见渴望之极。但一元多的书价，贫困的家境，作者的愿望难以...
答：①母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！……”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”③母亲却已将钱塞在我手心里...
答：增强气势，烘托情感，增加节奏
答：1、句子是倒装句，排比句（强调我亲眼目睹了母亲的辛苦）2、这是描写母亲的慢镜头，让母亲的影像在孩子们的头脑中清晰起来，让母亲的形象在孩子们的心中高大起来。3、表达了慈母情深。
答：小结：通过对文中描写母亲的外貌、语言、动作等句段的读悟，我们深深地感受到这位母亲的慈祥与善良，这位母亲对孩子深沉的爱。（二）体会“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情。读完课文，谁都会被慈母情深深打动，更何况是文中的“我”。请找出“我”深受感动的语句，如，“背直起来了，我的母亲。...
答：《慈母情深》这篇课文通过讲述的是（贫穷辛劳）的母亲不顾同事的劝阻，（给“我”钱买《青年近卫军》）的事，表达了母亲的（伟大）。表达出母亲深深的（慈祥）与（善良）。《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。作者在小说中记叙了...
答：作为一位刚到岗的教师,我们的任务之一就是课堂教学,对教学中的新发现可以写在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?下面是我精心整理的小学语文《慈母情深》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学语文《慈母情深》教学反思1 《慈母情深》是人教版五年级第一学期第六单元的一篇文章,节选自著名作家...
答：梁晓声的《慈母情深》中用的排比修辞。单慈母情深四字，既不是反复，也不是排比。两者都是修辞方法，区别关键在于其表达的侧重点不同。反复为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上。排比把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的...
答：因为"勉强"是指将就凑合.句中指松鼠搭的窝,窝口既端正又狭窄,松鼠的身体凑合着能进出."勉强"一词,体现出松鼠搭的窝不但舒适,而且十分安全, 可见作者用词的精确性。不可以.因为这是一句排比句,四个"立刻 又写出了母亲为了这个家争分夺秒不辞辛劳地挣钱,体现出母爱的伟大,让作者感受到"慈母情深"....
网友评论：
辕辉17794822334：
仿写《慈母情深》一文中的一句排比句 -
40905湛刮
： 读书使人睿智,劳动使人诚实,锻炼使人健康,听音乐使人平静,绘画使人浪漫,而亲情和爱情使人幸福快乐.
辕辉17794822334：
语文大本子慈母情深阅读答案 -
40905湛刮
： 精锐教育提醒你:1、联系上下文理解词语.震耳欲聋——文中指母亲工作的地方声音嘈杂,耳朵都快被缝纫机声震聋了.2、用“ ”划出文中的一句排比句.从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作,十分辛劳、忙碌;“我”对母亲...
辕辉17794822334：
慈母情深课文中有许多感人至深的语句抄两句印象深刻的句子 -
40905湛刮
： 1、“七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋.”“一个老头儿朝里边的角落一指.” 2、“有事快说,别耽误妈干活.” 3、“母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:'我挺高兴他爱看书的 4、“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入了忙碌……”
辕辉17794822334：
慈母情深中连续三次“我的母亲\”体现了作者对母亲的什么感情? -
40905湛刮
： 强调;我对母亲的感谢,母亲对我的爱
辕辉17794822334：
《慈母情深》中哪些语句能表现“慈母情深”?你你从中体会到什么? -
40905湛刮
： 前几天我读了一篇文章叫《慈母情深》,读了之后我深深地被文中的那位母亲平凡而又伟大的母爱所感动. 这是一个平凡而普通的家庭,这位母亲为了支持子女读书把家里唯一的旧收音机给卖了从这一点可以看出他们家已经贫穷到了极点,母亲...
辕辉17794822334：
《慈母情深》中四个立刻用了什么修辞手法? -
40905湛刮
： 四个英语课运用了排比的修辞手法,加上一连串的动作,烧没了,母亲抓紧时间,挣钱浓快,形成了对比,四件子母情深
辕辉17794822334：
五年级上册的慈母情深中作者用3个我的母亲和4个立刻是什么修辞手法,它的作用是什么 -
40905湛刮
： 排比的修辞手法,作用是:充分的强调了母亲对我的无微不至的关怀和深深的怜惜子女之意.
辕辉17794822334：
慈母情深这段话运用了什么的修辞手法对母亲的什么什么进行描写塑造了一个什么? -
40905湛刮
： 慈母情深,这篇文章有很多的场景描写和细节描写,目前你也没有出示具体是哪一段话,不过这篇课文挺明显的,所写的场景也很多. 比如有找母亲的这一段.还有和母亲对话,这一段还有母亲塞钱给我,这个场景.所以建议你先把具体的段落内容发出来,然后才能够准确地回答你. 其实基本上就是对母亲的要么是动作神态,要么就语言进行描写塑造了一个.勤劳节俭.辛苦赚钱,虽然家境很贫寒,但是对作者的学习无比支持的母亲的形象.
辕辉17794822334：
慈母深情的精彩句段怎么写? -
40905湛刮
： 推荐梁晓声的抄《慈母情深》 以下为截取文段: 秋冬之交,是积存过冬木柴的黄金季节,这一年,你打柴可要比往年多得多,就为了我们这份额外的负担.可每一回,袭瘦瘦小小的你临暮疲乏而归,与我们说些家常话的时候,却总2113是面带微笑,没有一丁点怨气和悔意.跟我们说,烧茅柴总归要比烧稻秆强啦;要是哪一天下一场雨5261,山上茅草烂掉了多可惜呀;当我们问及你在什么地方打柴,以便我们来半路上接你一肩路时,你笑了笑说4102:“学习去吧,你们很紧张的.你与小黄进门叫我一声大妈,出1653门叫我一声大妈,这就够了.要是你们以后走了,我们又该是多么冷清的呵.”
辕辉17794822334：
18慈母情深有哪些描写母亲神态的句子 -
40905湛刮
： 《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选课文语言平实,笔触细腻,记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,不顾别人劝阻毅然拿钱给“我”买书的故事,通过对母亲外貌、语言、动作等的描写,勾勒出一位辛劳、瘦弱、开明、慈爱的母亲形象,字里行间吐露着一份深厚的慈母情,也表达了作者对母亲的那份敬爱之情. 其中“ 转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……”这句很典型的神态描写.这段话突出了母亲工作的劳累,还看出母亲为“我”的到来感到惊讶;通过省略号还可以体会到“我”为母亲这样的劳动而感动,为自己冒然要钱而内疚.
