我们家的男子汉练习题
答：2、答：用得好，“潦草”一词准确而又形象地写出了他为自己不能独立而内心不快，吃东西马虎的神态。三、答：作者用带有夸张的语气，表明“我们家的男子汉”“最最奇妙”，无与伦比。四、略 五、阅读下面的文字，完成后面的练习。1、答：“棒冰”加上引...
答：我们家的男子汉阅读训练及参考答案 阅读语段，完成练习 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的`活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：你交上钱，我...
答：这一部分写“不让人搀手”和“要自己买东西”的事，来表现“他”对独立的要求。不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼—样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。
答：主体部分，具体描写“我们家的男子汉”。从5个方面进行描写。1，他对食物的兴趣。作者由保姆的话引出“他”吃饭的特点：“量很多”，“范围很广”，而且“吃得极有滋味”。“什么都要吃”具体说明了“范围很广”，叫人看了不由得也会嘴馋起来，从侧面生动地表现了“有滋味”之“极”。然后概述吃...
答：六、 拓展训练 (如果有时间的话,可以在课堂上进行,如无时间可不进行。) 《新课标作业设计》中的“阅读理解”部分。 七、布置作业 《新课标作业设计》中的“迁移延伸”部分。 板书设计 我们家的男子汉 小学四年级语文《我们家的男子汉》优质教案范本三 教学目标: 1、阅读课文,能用自己的话清楚地概括出文中小...
答：我们家的男子汉:他有独立意识;他刚强,不轻易落泪;面对不得不做的事,他坦然接受。……刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。 五、品味本文描写细腻、语言的风趣幽默。 学习方式:由临近的四个同学组成小组讨论,每个学生都要参与,比一比谁先找到这样的句子,比比谁找得多。 六、写作练习 利用周六日或放学以后的...
答：1、 课文的标题是“我们家的男子汉”,但写的却是一个才几岁的小孩子,这是为什么呢?读读想想,说说你的高见。2、 课文分为开头语、主体部分、结束语三部分,概括各部分的内容大意,你一定不会感到为难吧。 二、重点研读阅读下列文段,完成1—3题当他满了两周岁的时候,……淹没在济济的人群里了。1、 选文写...
答：《小英雄雨来》在课后练习第二题作出了小标题的示范,让学生照样子列出小标题;《我们家的男子汉》要求学生给每个部分换个小标题,是练习从不同角度提炼小标题;《芦花鞋》则直接让学生列出小标题,练习并运用列标题的概括方法。教师应遵循这样的学习规律,在三篇文章的学习中,逐步让学生把握列小标题的概括方法。 学习列...
答：2、研读课文,回答书后练习二 四、拓展 对于现在的人来说,作者对柳叶儿的感情算是敝帚自珍了,你有敝帚自珍的经历吗?写出来和大家一起来分享吧。 《我们家的男子汉》第一课时 教学目标: 1、能根据文章说出“男子汉”的性格特征。 2、学习按人物性格特点分类组织安排材料的方法。 教学重点难点 学会按人物性格特...
答：《我们家的男子汉》是王安忆写的一篇叙事散文，是统编版教材出现了一篇新课文，被安排在统编版语文四年级下册第六单元成长单元，本单元的三篇文章，《小英雄雨来》《我们家的男子汉》《芦花鞋》分别描写了不同时期的三个男孩子的成长故事。这三个故事有一个共同的特点，那就是文章都比较长，故事都比较...
网友评论：
酆善18451708531：
王安忆的《我们家的男子汉》课后习题参考答案,急急急! -
30402屈素
： 二、1.“小心”画出了“男子汉”既想到少林寺去当和尚又舍不得不吃冷饮的心态.为了少林寺,他已经决定忍痛割爱不吃冰淇淋、雪糕了,但连冰棒都不准吃,他就不能忍受了.“小心”表现了他在问话时这种希望得到肯定答复的心态和神情.2.表现了他内心的沮丧、空虚和想说又吞吞吐吐不敢说的神态.3.表现了他失败后沮丧的心情和失望的神态.
酆善18451708531：
根据课文《我们家的男子汉》回答下面的问题.“男子汉”指男人,强调的是男性的健壮或刚强,课文写的却是一个孩子.这是不是作者对“男子汉”这个词... -
30402屈素
：[答案] 作者完全清楚“男子汉”这个词条的定义.《我们家的男子汉》写的是一个孩子,但他是个特殊的个体,即他已经表现出了男子汉的性格特征,这是作者独特、细腻的体验所得;同时,在这个小小男子汉的身上,也寄寓了作...
酆善18451708531：
关于《我们家的男子汉》问题1.本文的每一个段落基本上都有一个小标题,作用是什么?2.他对独立的要求这部分中中运用了那些描写手法来表现孩子渴望独... -
30402屈素
：[答案] 1、通过预习,你们能否告诉我,这是什么样的三颗枸杞豆?(三颗催人奋进的枸杞豆.(板书)富有教育意义的三颗枸杞豆.|有深刻涵义的三颗枸杞豆.|征服我的三颗枸杞豆.|催我奋进的三颗枸杞豆.|三叔送我的三颗枸杞豆.)2、...
酆善18451708531：
我们家的男子汉 补充习题 -
30402屈素
： 1.不好,用“珍惜起那两条腿儿”更亲切,字里行间透露着对小男子汉的怜爱,用褒义的词语描述了“偷懒”的习惯,丝毫没有责备的意思.改用偷懒,意味却全变了.2.选择B,准确,这个词用在这里更生动地描写了“小男子汉”可爱、不拘一格的形象,更细腻地表现了他对某事不满的小孩子脾气形象,与后面的神情沮丧合拍.
酆善18451708531：
王安忆我们家的男子汉 阅读答案 -
30402屈素
： 答案一: 因为虽然他是一个小孩子,但他已经逐步有了男子汉的气概.我认为他是一个小男子汉,虽然他还小,但他已经学会了独立,已经拥有了不是人人都有的勇敢,坚强,沉着......不需要人承认,因为他就是一个真正的男子汉!
酆善18451708531：
我们家的男子汉 阅读理解答案 -
30402屈素
： l.真诚说明了他十分想上列车,着急表现出他没能上列车时的着急的情感. 2.通过“抓住一双最得力的”(个人想法)说明了他对母亲的依赖(因该是抓住母亲的手)并且反衬出了他作为男子汉的品质(从得力来看出) 3.一定是先着急到欢喜的.
酆善18451708531：
七年级下册《我们家的男子汉》阅读题
30402屈素
： 语言动作神情3个方面
酆善18451708531：
阅读《我们家的男子汉》选段 ,回答相关问题. ①不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了.一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔... -
30402屈素
：[答案] (1)本题考查的概括能力.概括某件事时,格式一般是谁的什么事.概括的语言力求精炼准确,全面有序.第一件事是小男孩独自买东西却失败.第二件事是小男孩换橘子水成功后的狂热表现. (2)本题考查赏析句子的能力.这句话是一个比喻句,把孩子的...
酆善18451708531：
阅读短文我们家的男子汉节选填空虽然他非常崇拜爸爸但是什么? -
30402屈素
： 阅读短文我们家的男子汉节选填空,虽然他非常崇拜爸爸,但是他却不想成为爸爸那样的人.
酆善18451708531：
小学四年级下21课我们家的男子汉的问题,读读课文,思考:“男子汉”只怎样的人?你认为文中的小男孩是不是男子汉?从材料上看你有什么疑惑?可以写... -
30402屈素
：[答案] 男子汉指对理想的执著以及具有强烈的责任感. 我认为是,理由如下: 1.后来,他会独自去门口的小店买饮料了. “独自”是在告诉我们——他已经能够自己去买饮料了. 2.他是一定要——假如有人不放心,跟在后面—— 他买饮料日益熟练起来,情绪...
