我仿佛听秋风在歌吟

  • 听听秋的声音感悟怎么写
    答:作者用了拟人和比喻两种修辞手法,把大树写得更加生动了,把蜷蜂的叫声比喻成了歌韵,显得特别悦耳、特别美。读着读着,我仿佛听到蜷蜂那美妙而动人的歌唱,又仿佛看到一排排大雁追着白云,展翅南飞,耳边还不时响起它们彼此安慰、相互鼓励的叮咛。我还喜欢“一阵阵秋风掠过田野“秋天的声音就像音乐厅...
  • 一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟,秋风吟唱道
    答:秋风吟唱道我喜欢听到农民的笑声。3、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟,秋风吟唱道我喜欢在果实上打滚的感觉。4、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟,秋风吟唱道田野上已经有一片金黄的麦子了。5、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟,秋风吟唱道小草都在欢快的跳舞。
  • 补充句子:“一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟,秋风吟唱道...
    答:我喜欢听到农民的笑声)。【摘要】补充句子:“一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟,秋风吟唱道()”?【提问】你好 很高兴可以为你解答 我是小雪老师 据我了解一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟,秋风吟唱道(今年又是一个丰收年,我喜欢听到农民的笑声)。【回答】
  • 一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
    答:2、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听,稻子在吟唱:“农民伯伯辛苦啦!”3、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听,稻子在吟唱:“秋风姐姐你好啊!”4、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听,稻子在吟唱:“我已经长成熟啦!”5、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟...
  • 部编版三年级上册语文第7课《听听,秋的声音》课文原文及教案_百度知 ...
    答:学生1:白云,再见了,我要去南方过冬。 她还要“叮咛”几句什么?—— 学生2:天凉了,要加衣裳,别着凉。 这就是“暖暖的叮咛”。白云听到大雁的话,心里会感到多么温暖呀! 这时候秋风也来了,秋风掠过田野,最开心的是谁啊?(农民伯伯)谁来读一读 一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。秋风在歌唱什么?—— ...
  • 一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听,稻子在吟唱:“看我多丰满...
    答:稻子在吟唱:“我已经成熟啦。”3、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听,稻子在吟唱:“秋天真好啊。”4、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听,稻子在吟唱:“我的腰要直不起来啦。”5、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听,稻子在吟唱:“我已经变得金黄金黄啦。”...
  • 一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听,稻子在吟唱:“。”(想写...
    答:稻子在吟唱:“我已经变得金黄金黄啦!”6、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听,稻子在吟唱:“快来收割我们吧!”7、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听,稻子在吟唱:“秋风姐姐你好啊!”8、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听,稻子在吟唱:“农民伯伯辛苦啦!”...
  • 小学3年级课文 听听秋的声音
    答:一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟。 听听, 走进秋, 走进这辽阔的音乐厅, 你好好好地去听听秋的声音。 秋的声音, 在每一片叶子里, 在每一朵花里, 在每一滴水里, 在每一颗展开的谷粒里。 听听, 秋的声音, 从远方匆匆走来, 向远方匆匆走去。 听听, 我们听到了秋的声音。 本回答由网友推荐 举报|...
  • 秋的声音怎样仿写?
    答:仿写:大树说:黄叶你不要走,你走了我会想你的。黄叶说:大树,你不要伤心了,我落到地上,过不了多久,就会变成肥料,到时你会长得更茁壮,我也会更茂盛。)我仿佛听见蟋蟀说:再见了,阳台,我明年春天还回来唱歌给你听。大雁对白云说了什么。白云,再见了,我要去南方过冬。她还要“叮咛”几句...
  • 一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
    答:一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛;;一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟。这句话运用了拟人的修辞手法。撒下一阵暖暖的叮咛这就是人的动作。形象生动地写出大雁边飞边鸣的情景,描写了大雁往南过冬时飞鸣的情景,提醒人们秋天已到了。此句出自人教版小学语文部编版三年级上册第二单元...

  • 网友评论:

    公芬17783156340: 秋天当落叶随着秋风在空气中打着旋,我仿佛听见? -
    28874顾耿 : 秋天当落叶随着秋风, 在空中打着旋. 我仿佛听见落叶无奈的倾诉. 秋天终于要过去了.

    公芬17783156340: 听听秋的声音仿写句子有哪些?
    28874顾耿 : 1、听听,秋的声音,蜜蜂扇动翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告别的声音.2、听听 ,... 一阵阵秋风掠过果园,送来一片丰收的歌吟.4、听听,走进秋,走进这五彩缤纷的演...

    公芬17783156340: 秋的声音在什么里? -
    28874顾耿 : 秋的声音在落叶的沙沙声里;秋的声音在大自然里;秋的声音在森林里. 原文节选: 听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”, 是黄叶道别的话音. 听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵. 一排排大雁追上白云,...

    公芬17783156340: 仿写听听秋的声音诗歌 -
    28874顾耿 : 仿写听听秋的声音 听听,秋的声音 听听 , 秋的声音, 蜜蜂扇动翅膀, “嗡嗡”, 是和花朵告别的声音. 听听 , 秋的声音, 石榴露出笑脸, “啪啪”, 是对秋姑娘的问候. 一只只燕子追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过果园, 送来一片丰收的歌吟. 听听, 走进秋, 走进这五彩缤纷的演奏厅, 你仔细地去欣赏这秋的奏鸣. 秋的声音, 在每一个红红的苹果里, 在每一片绚丽的花瓣上, 在每一滴晶莹的露珠里, 在每一朵绽放的秋菊里. 听听, 秋的声音, 从远方匆匆地跑来, 又向远方匆匆地离去 .

    公芬17783156340: 听听,秋的声音读后感 -
    28874顾耿 : 我很喜欢《听听、秋的声音》这首诗.课文写得很美,读起来也很美,就像一首悦耳的歌. 作者用了拟人和比喻两种修辞手法,把大树写得更加生动了,把蟋蟀的叫声比喻成了歌韵……,显得特别悦耳、特别美.读着读着,我仿佛听到蟋蟀那美妙而动人的歌唱,又仿佛看到一排排大雁追着白云,展翅南飞,耳边还不时响起它们彼此安慰、相互鼓励的叮咛. 我还喜欢“一阵阵秋风掠过田野,送来一片片丰收的歌吟”、“秋天的声音就像音乐厅”这样的句子.这样的句子,给人热烈、欢腾的享受,使秋天变得更加可爱了. 《听听、秋的声音》课文虽然很短,但是它让我看到了秋的美、听到了秋的美.它既是一首诗,也是一首歌,带给我阅读的快乐,让我如痴如醉.

    公芬17783156340: 小学三年级语文课文(如何写听听秋的声音)一文 -
    28874顾耿 : 你听,秋姑娘正在歌唱.你闻,果树阿姨正在摇摆它身上那一个个小灯笼.你看,枫树爷爷正在把它身上的红色小船摇下来.突然,秋风一吹,一只只红色小船随风飘动,翩翩起舞,美丽极了!或许,有许多人被这些美景吸引住了,但我现在只相信,我,也被深深地吸引住了...... (我只会这些,还有的你自己想吧)

    公芬17783156340: 听听秋的声音第三节想象一下叮咛和歌吟的内容 -
    28874顾耿 : 秋的声音, 蜜蜂扇动翅膀, “嗡嗡”, 是和花朵告别的声音.听听 , 秋的声音, 石榴露出笑脸, “啪啪”, 是对秋姑娘的问候.一只只燕子追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过果园, 送来一片丰收的歌吟.听听, 走进秋, 走进这五彩缤纷的演奏厅, 你仔细地去欣赏这秋的奏鸣.秋的声音, 在每一个红红的苹果里, 在每一片绚丽的花瓣上, 在每一滴晶莹的露珠里, 在每一朵绽放的秋菊里.听听, 秋的声音, 从远方匆匆地跑来, 又向远方匆匆地离去 . 听听, 我们听到了秋的声音.

    公芬17783156340: 秋天的枫叶作文 300到500字 -
    28874顾耿 : 昨夜的一场秋雨,打湿了我的眼睛,静静的看人来人往,叶绿叶红,不知疲倦的心,游弋在红枫的森林.前世为着今生的相逢,不愿过奈何桥,不愿喝孟婆汤,化做一滴清露,挂在枫叶间,浸润着枫叶,陪着它寂寞,陪着它燃烧.且让那一树一...

    公芬17783156340: 小学课文三年级上册12课,“听听,秋的声音”;我觉得不妥,请语文老师分析下,感谢. -
    28874顾耿 : 你所提出来的是不错,但是你没有考虑到以下几个问题:1.象声词本就是用与此声音相似的字来表示,所以这和取哪一个字应该是没有什么关系的,只要能表示那个声音就好;2.关于蛐蛐,你应该考虑一下作者所处于的环境,如果是农村,阳台...

    公芬17783156340: 秋天当落叶随着秋风在空中打着旋儿,我仿佛听见什么? -
    28874顾耿 : 落叶 食指 我随手拾起一片落叶 若有所思地仔细端详 干瘪的叶片上皱纹深藏 背面叶脉象青筋饱涨 没有金黄荣耀的色泽 只是一张青灰色的面庞 它曾是那么丰满光亮 墨绿的叶片闪耀着希望 风暴中有它激烈的争辩 骄阳下遮片舒适阴凉 如今在命运寒流的驱赶下 它象个卖艺的老人一样 蜷缩着身躯沿街流落 瑟瑟发抖的低音浅唱 一片无人理解的枯叶 竟是我心中一片迷惘

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