我会排队中班社会反思
答：1、知道排队的重要,学会依次排队等候。 2、掌握排队的要点:不插队、不拥挤、有间距,养成自觉排队的好习惯。 3、学会在集体生活中与同伴友好相处。 活动准备: 1、玩具小熊;小动物图片:小熊、小猪、小狗、小猫、小羊2、幻灯片"我会排队"。 活动过程: 一、引题(出示小熊玩偶)小朋友们,我是小熊,今天我给大家带...
答：幼儿园中班《排排队》教案 篇1 一、活动目标：1、学习比较物体的高矮，能按高矮对物体进行排序。2、在游戏演示、操作比较中了解比高矮的前提条件。3、乐意参加数学活动，体验操作中的快乐。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习...
答：小班我会排队教学反思 篇1 昨天上午,上了一节公开课:小班社会《我会排队》。 在幼儿园,无论是上厕所、洗手、喝水还是上下楼、做操,都要排队。开学已经第十二周了,孩子们大部分已经有了排队意识,知道怎样排队,只有个别幼儿爱推挤、爱插队。针对此,我设计了这节课,定了三个目标: 1、学会正确的排队方法:谁先来...
答：【活动反思】 这次代表中班《一日生活中幼儿秩序感培养》课题组执教社会课《学会等待好处多》,从活动的设计到准备,从试教到正式实施,每一步都凝聚了全组老师的心血。在这次活动中,我也得到了很大的锻炼。 刚听到“学会等待”这个主题时,我们就确定将课题定在社会领域。可是将社会课上出新意,上出特色,是我们遇到...
答：中班社会优秀说课稿1 一、说教材 在生活中,等待是不可避免的,学会等待也是遵守规则建立秩序的必要条件。据平时对幼儿的观察,发现中班孩子在等待时往往表现得不够耐心,经常出现吵闹、游离于活动之外等现象。于是,我们结合幼儿的生活实际,从幼儿园的一日活动着手,从倾听等待、排队等待、合理安排等待时间三个方面设计了...
答：小朋友们排队上车。 教学反思: 如今交通工具很发达,几乎家家户户都有轿车,但是孩子们对于乘车的规则,文明乘车的意识还不是很了解。为了让幼儿更好地了解乘车规则,增强文明乘车意识,学会保护环境。我设计了这一活动。创设带幼儿去“逛公园”的情境游戏,让幼儿在情境中逐步地感知和掌握初浅的社会行为规则。让幼儿在...
答：无论是身处学校还是步入社会,说到随笔,相信大家肯定都不陌生,随笔是一种散文体裁,可以抒情、叙事或评论。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢?以下是我精心整理的排队教育随笔,希望对大家有所帮助。 排队教育随笔1 “起立,转身,我们要出发了。”我正喊着口令让孩子们排队。孩子们听到我的口令有几个孩子就涌到我...
答：1.制定排队规则 首先要做的就是制定排队规则，并将其告知所有孩子。规则应该简单明了、易于理解，符合幼儿年龄特点和认知水平，例如：“两手握紧，不可以打闹。”“保持一个留白距离，不能靠得太近。”“不可以走出队列。”等等。在一段时间内，老师可以多次重申这些规则，让孩子们逐渐熟悉、理解。2....
答：下面是我帮大家整理的给花宝宝排队中班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 给花宝宝排队中班教案 篇1 活动目标: 1、不受排列方法的干扰,正确感知8的数量,并认识数字“8”。 2、仔细观察,大胆想象,提高思维的灵活性。 3、体验数学游戏的快乐,增强参与数学活动的自信心。 活动重难点: 不受排列方法...
答：(引导幼儿排队下车) 活动结束 说明:游戏可根据孩子的兴趣反复进行,可让幼儿扮演老爷爷,老奶奶等,还可让幼儿扮演乘务员阿姨。 中班社会教案:安全乘车 篇4 设计意图: 幼儿安全乘车的问题关乎幼儿生命安全的一个大问题,是幼儿家长非常关注的。在安全乘车方面,我发现有许多孩子不会正确的安全乘车,(自行车、公交车、小...
网友评论：
卫俩18078049704：
六一幼儿园好,还是海贝尔好? -
56997有拜
： 个人认为六一幼儿园比较好,因为六一幼儿园是一所由社会发展局和新区妇联联合开办的学校,现有海桐、芳草两个部,办学规模为24个班.目前,两个园所设有美工室、图书室、结构室、舞蹈房、翻斗乐、室内运动场等专用活动室,户外有戏水池、沙池,运动区、自然种植区等,环境优美整洁.先后成为花木国际安全社区幼儿安全教育示范点、优秀家长学校、0-3岁科学育儿基地,08年被评为新区区级示范园.我园以区域性现代学校制度建设为抓手,以信息化建设为特色,建立“篇章式”精细化管理制度,创和谐特色园所文化,努力构建0-6岁现代化学前教育体系. .但是,如果说好不好还是要亲身体验,毕竟外人只能建议.
卫俩18078049704：
幼儿排队的意义 -
56997有拜
： 从适应幼儿园生活和末来社会生活来看,2_3岁孩子都要懂得和学会排队.在学习排队的过程中,孩子学会等待,他们的耐心、坚持性、社会性都会得到发.更重要的是,排队是培养幼儿秩序感的途径之一.所谓秩序感,是指对物体摆放的空间或生活起居习惯的时间顺序的适应性.2_4岁是幼儿“秩序感”发展的敏感期,“秩序感”对儿童发展至关重要.秩序感良好的人,逻辑思维能力强,做事有条不紊,不急不燥,有耐心,细心,专注,有持之以恒的精神,而秩序感不好的人,经常丢三落四,做事没头脑,说法缺乏条理.由此可见,学会排队可提高一个人的综合素质,为人一生的健康发展奠定基础.
卫俩18078049704：
如何培养幼儿社会行为规范 -
56997有拜
： 先要让幼儿知道这件事对不对.应不应该做. 然后让幼儿在模拟的环境中进行尝试看看这样做是否正确. 社会性行为归纳的东西有很多.有可能我们会疏漏了一些,但是影响幼儿最多的还是大人,要规范幼儿的行为,就要从身边的小事做好. 这样慢慢的影响下,我相信幼儿也会做的很好的.
卫俩18078049704：
写排队的反思(至少三百个字) -
56997有拜
： 今天在排队的时候我没注意纪律和同学讲话了,回想起来这是很不应该的.我非常后悔,同时也很愧疚.作为一个新社会的公民,文明的学生,在任何时候都应该遵守纪律,更何况学校是一个学习锻炼的地方,是不能没有秩序的.如果每个人...
卫俩18078049704：
如何让PPT同一张播放有先后 -
56997有拜
： 把两组文字放在两个文本框里,选中文本框,击右键---自定义动画----添加效果----出现,选择一种方式,点击确定,就ok啦.另外一组文字采用相同的方法.
卫俩18078049704：
在教会幼儿园小朋友排队的时候要注意什么?
56997有拜
： 确保在排队等候之前提醒幼儿,不要要求幼儿等太长时间,这 很重要.幼儿能等候多久取决于他们的年龄、他们过去的经历、 他们的性格以及他们是否学会了安静等候.教师希望幼儿表现 出来的行为根据情况不同也会各种各样.有的教师希望幼儿安 静地排队等候,有的则不然,更多是取决于幼儿的年龄和具体 情况.在等候的时候,可以唱歌或者做手指游戏,让幼儿不那 么难熬.排队等候的技巧与排队走路不同,需要教师给予幼儿 额外的指导.
卫俩18078049704：
送人玫瑰,手有余香 -
56997有拜
： 赠人玫瑰,手有余香 ▽印度古谚,赠人玫瑰之手,经久犹有余香 用英语说是“The rose\'s in her hand; the flavor in mine.” 生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给自己带来方便.(一) 玫瑰的故事 一对孪生小姑娘走进玫瑰园.不久...
卫俩18078049704：
排队我快乐,礼让我文明 班队...好的赏分 -
56997有拜
： 排队我快乐,礼让我文明 排队是我们社会生活中的一种行为秩序,相对来说应该是一件比较容易做到的事情.可以说使举手之劳.可以说,我们的物质文明程度、法制完善程度,一个人的公民意识、秩序观念,乃至于整个社会的文明程度,都将再这一小小的行为举动中显露无遗. 北京市确定,将每月的11日定为自觉排队日,杜绝公共场所乱拥乱挤、城市交通乱行乱停等不文明行为. 1、以“排队我快乐、礼让我文明”为主题,结合实际,,组织开展排队日主题班会课活动,宣传排队光荣、礼让幸福的理念和交通安全法律知识,强化文明出行意识.2、学校应在11月广大宣传排队光荣、礼让幸福的理念,营造自觉排队、遵守秩序的浓厚氛围.
卫俩18078049704：
如何制定幼儿园教学活动目标 -
56997有拜
： 一个教学活动,是教师能够以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动地教育过程,而一个成功的教学活动完成的关键,就在于如何把握好教学活动制定这一环节. 教学活动制...
