我变成了一棵树全解
答：《我变成了一棵树》是一篇充满了童趣想象的文章。本文描写了“我”想象自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。作者借助于童年特有的天真和稚趣，想象英英变成了一棵树，以及想象之后发生了一系列天马行空的神奇、有趣的事情。
答：“我的秘密”指的是“我”肚子饿了，妈妈知道的原因是：“我”的肚子饿的“咕咕”叫和流口水了。出处：部编版三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》《我变成了一棵树》是三年级下册第五单元习作单元的第二篇精读课文。这篇课文以儿童的口吻，从“我”的愿望出发，讲述了“我”变成了一棵树之后...
答：《我变成了一棵树》是一篇寓言故事，通过一棵树的角度，讲述了一种关于生命的理解和人类与自然的关系。这篇故事表现了以下几个方面：生命的无穷价值：故事中的树从开始的小树苗长成一棵参天大树，然后逐渐老去，最终死去，但它不是真正的死去，而是融入了自然界的大循环中，变成了土壤和养分，成为了其他...
答：我变成了一棵树生字组词拼音如下：状zhuàng（形状、状物、现状、奖状）狐hú（狐狸、狐疑、狐臭、狐假虎威）狸lí（狸子、狸猫、河狸、老狐狸）丁dīng（丁当、壮丁、园丁、人丁）零líng（零落、零头、零件、零花钱）巧qiǎo（巧妙、巧合、恰巧、花言巧语）克kè（千克、克服、克扣、克敌制胜）肠...
答：我变成了一棵树告诉我们世界上最了解孩子的人到底还是妈妈的道理。在《我变成了一棵树》原文中有一个有意思的孩子：英英。因为不想吃饭，她把自己变成了一棵树；这棵树上长的不是水果，也不是花朵，而是鸟窝，鸟窝里住的不是鸟，而是小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸。似乎每一处都...
答：三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》主要内容是：以一个可爱孩子的口吻，描述自己变成一棵树后，树上多了很多各种形状的鸟窝，然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。小时候我们都会幻想自己变成什么，变成天空、河流、太阳、或者是月亮等等。《我变成了一棵树》通过作者奇特的想象，叙述了“我”变成...
答：赞美了小作者的想像力歌颂了伟大的母爱，无论你变成什么，妈妈都会认出你。《我变成了一棵树》是一篇充满了童趣想象的文章。本文描写了“我”想象自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。作者借助于童年特有的天真和稚趣，想象英英变成了一棵树，以及想象之后发生...
答：《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单元的第二篇课文，是精读课文。《我变成了一棵树》是一篇充满了童趣想象的文章。本文描写了“我”想象自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。作者借助于童年特有的天真和稚趣，想象英英变成了一棵树，以及想象之后...
答：2、狐组词：狐狸、狐疑、银狐。3、狸组词：狐狸、狸猫、果子狸。4、丁组词：园丁、丁香、补丁。5、巧组词：巧合、灵巧、巧妙。6、继组词：继续、相继、继而。7、抬组词：抬起、抬头、抬高。本文主要写了“我”变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树，小动物们住进鸟窝里，妈妈坐在鸟窝里给小动物们分...
答：本文从我的愿望出发，展开大胆的想象，讲述了“我”变成一棵树后发生的一连串奇妙的事情。告诉孩子世界上最了解孩子的还是妈妈，赞美了母爱的温馨和美好。全文语言轻松活泼，字里行间充满了童趣。第一部分（1——4自然段）：写我不想吃饭，想变成一棵树，结果真的变成了树。第二部分（5——12自然段...
网友评论：
雍侧15383112542：
我变成了一棵树是如何展开自己独特的想象的? -
12204汪彦
： 《我变成了一棵树》是一篇阅读课文,但是本文寓意深远.课文以小树为线索,实质是写残疾男孩.小男孩成全了一棵树,母亲成全了小男孩.两条线索交织着讲述着同一个故事:成全一个生命.作者想象自己变成了一棵长满各种形状的鸟窝的...
雍侧15383112542：
我变成了一棵树表达了什么样的感情? -
12204汪彦
： 大树象征着繁荣、不屈不挠的精神、无畏、默默无闻、正直、坚韧、安全可靠.树木繁茂,傲然挺立,遮风挡雨,四季常青,熬过严冬.大树傲然挺立,且四季常青,历严冬而不衰.象征正直,坚韧不拔的精神品质.大树遮风挡雨,象征着安全和可靠.大树象征时间,没有一棵大树是树苗种下去,马上就变成大树,一定是岁月刻画着年轮,一圈圈往外长.要想成功,一定要给自己时间.
雍侧15383112542：
我变成了一棵树,体现了什么和什么? -
12204汪彦
： 赞美了小作者的想像力歌颂了伟大的母爱,无论你变成什么,妈妈都会认出你.《我变成了一棵树》是一篇充满了童趣想象的文章.本文描写了“我”想象自己变成了一棵树,长满了各种形状的鸟窝,然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情.作者借助于童年特有的天真和稚趣,想象英英变成了一棵树,以及想象之后发生了一系列天马行空的神奇、有趣的事情.扩展资料: 我变成了一棵树课文分段:第一段(1~3自然段)写“我”在树下玩得正高兴,妈妈却喊她吃饭.第二段(4~8自然段)写“我”变成了一棵树,还让小动物们住进来.
雍侧15383112542：
我变成了一棵树文中的我为什么高兴?又为什么失望 -
12204汪彦
： 在《我变成了一棵树》一文中,我“高兴”的原因是自己变成一棵树后感觉新奇和快乐,我“失望”,是因为妈妈竟然认不出来“我”.
雍侧15383112542：
三下《我变成一棵树》 -
12204汪彦
：一、课文分析 《我变成一棵树》,从我的愿望出发,展开大胆想象,讲述了我变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情,全文语言轻松活泼,字里行间充满童趣. 文章以妈妈叫“我”吃饭为开头,引出我想变成一棵树的奇特愿望,交代了故事...
雍侧15383112542：
《我变成了一棵树》文中最后一段中“我的秘密指的是什么?妈妈是怎么知道我的秘密的? -
12204汪彦
： 《我变成了一棵树》课文 “英英,吃饭了!” 我在树下玩得好好的,点儿都不 想吃饭. “英英,吃饭了!”妈妈的噪门又大了许多. 我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了.我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,...
雍侧15383112542：
我变成了一棵树我们看到了儿童的什么类型事件? -
12204汪彦
： 我变成了一棵树,那么我就拥有了大树的力量,可以把空气中的二氧化碳变成氧气,可以通过我的光合作用擦水份变成养分,还可以通过根系把地下的水变成蒸汽排到大气里,形成一个生态循环系统.这样的生活会持续很多年.还可以默默的关注时代变迁,行成独有的森林文化.如果有感觉,还可以感受绿色的天然大森林形成的氧吧.
雍侧15383112542：
我变成了一棵树的中心句是什么? -
12204汪彦
： 应该就是树在我的心中留下不一样的印象了吧,因为给我们深刻理解
雍侧15383112542：
第十七课我变成了一棵树由此我可以说鸟窝的特点是什么? -
12204汪彦
： 《我变成了一棵树》作者顾鹰写了“我”想象自己变成了一棵树,树上长出了很多形态各异的鸟窝.鸟窝上住着很多动物朋友和“我”的妈妈.他们在一起在树上东西,而“我”被馋得口水直流的故事. 故事中“我”率真可爱、富有奇思妙想的性格,给我们提供了无限的想象空间.作者介绍:
