我国农村小学教育现状
答：三、农村基础教育改革需要关注的关系 首先，要处理好新农村建设和城镇化推进的人才需求与农村课程教学改革之间的关系。农村基础教育除了肩负升学的任务外，还肩负着培养优秀进城务工人员和新型职业化农民的重任。其次，师范大学主动服务农村基础教育与农村学校自主发展之间的关系。师范大学与农村中小学的合作应...
答：值得一提的是，葫芦岛的渤海造船厂生产了中国第一艘核潜艇，因此，它也是重要的潜艇基地。历史上的辽沈战役中的塔山阻击战就是在葫芦岛进行的。此外，葫芦岛还是中国第一位宇航员杨利伟的故乡。在暑假期间，我利用这次机会回到了家乡，对农村小学教育现状进行了深入的调研。我首先访问了母校刚东小学和刚屯...
答：随着经济的发展，越来越多的人涌向城市以谋取更好的发展。在这一时代背景下，优质的资源大多向城市倾斜，其中就包括教育资源。通过与城市小学教育的对比，我认为当前我国农村小学教育的不足主要有以下几个方面：1、办学条件相对落后。与城市的小学相比，农村的小学有一个最大的特点就是生源较小，这就...
答：1.4教学观念落后 农村小学教育受到传统农村小学教育教学模式的影响,判断学生学习能力的主要标准还是应试考试的分数.这很难让农村小学教育跟上新课改的脚步,同时也为学生和老师带来巨大的课程压力.除此之外,过分重视理论知识教育,轻视实践的成就教学观念,很难发展学生的核心素养和创新能力.
答：在我国经济不断发展下,我国的教育事业也在迅速的发展着,农村小学教育也取得了不错的提升。但是,如今随着社会经济的进一步发展,农村小学教育的问题越来越凸显,不符合和谐农村的发展目标,成为农村经济进一步发展的桎梏。为此,必须加强农村小学教育建设,提升小学教育水平。 我国人口众多,教育发展水平参差不齐,农村小学教育...
答：3. 推广区内教师走教模式 鼓励有专业能力的音乐和体育教师跨区域走教，教育部门应提供资金支持，确保教育资源得到最大程度的利用，这是解决农村小学音体美教师短缺的有效方式。4. 鼓励教师身兼数职，充分利用学校资源 在素质教育背景下，教师应具备多项技能。由于农村师资短缺，教师身兼数职现象常见。
答：二、因学生人数少就关闭农村小学，不符合相关规定而如果因为班里面人数少，就选择关闭农村小学，其实这也并不符合教育部门的相关规定，近些年来，我国越来越重视乡村教育，提出了更好的条件待遇留住乡村教师，也给农村的小学生们创造了一个良好的学习环境，农村的小学生也是祖国的未来，他们只有接受教育，才...
答：农村小学学校规模的不断缩小已成为农村小学发展的瓶颈，不断出现一个学校不足百人，一个班不足十人的现象。生源下降原因有：一是计划生育政策的推行，二是很多孩子随打工的父母外出求学，三是家长不惜代价将孩子送到城市学校。农村小学教育的思考和发展：选派优秀教师、专业型教师到农村任教，特别是英语、...
答：农村小学思想政治教育现状与对策具体情况如下：教育现状问题：1、农村地区的教育资源相对匮乏，教师队伍的整体素质有待提高。由于经济条件和地理位置的限制，农村小学往往难以吸引和留住优秀的教师，尤其是思想政治专业的教师。这使得农村小学的思想政治教育课程质量不高，甚至可能被忽视。2、农村家庭对思想政治...
答：1.教职员不足 农村地区存在艰难的问题，即教师的力量，现在从事教育的年轻人倾向于提供高级别的工资，良好的环境，先进的教学设备城市学校或教育机构，缺乏教师的农村学校很远，导致农村教师缺乏更新和补充。据小学报道，一所学校要求至少七级课程，分开各种教学，每堂课至少需要三位教师，假设教师教授有两个...
网友评论：
相永13718716086：
农村学生教育的现状有多差 -
1722尤斌
： 一、生源不够导致很多村级小学撤消、合并.我们调查的10个乡,每个乡基本只有1到2所完全小学.生源不够有两个原因,一是计划生育政策的推行,二是很多孩子随打工的父母外出求学.不够到什么程度呢,一般一个学校六个年级,每个年级...
相永13718716086：
现在农村教育的现状是什么呢?
1722尤斌
： 现在农村教育的现状 1、生源不够导致很多村级小学撤消、合并. 2、老师数量不够、专业单一.每所完全小学,一般只有2到3名老师.也就是一个教室同时坐2-3个班的学生,老师轮流给三个班的同学上课.一个班的同学在听老师讲授一年纪数学,另一个班的同学可能正被老师布置写三年纪的作文,还有一个班的同学可能被老师布置做2年级的数学作业,这样轮番教学,老师勉强够用. 3、学习没有目标.由于大学费用高涨、以及就业压力,现在农村读书无用论泛滥.很多家长认为,反正读多了书也找不到工作,还要加重家里人的负担,不如少读.
相永13718716086：
农村中小学教育现状 -
1722尤斌
： 受教育难,农民的第二苦;农村的教育资源本来就匮乏,很多农村教师的工资经常被拖欠,这已是一个老话题,中国农民受教育难也是不争的事实.而在教育产业化的政策下,众多农民的孩子上高中、上大学更是难于上青天. 中国农民的孩子受教育难,一是表现为教育资源匮乏,这包括硬件和软件;二是教育收费尤其是高校收费,相对农民收入来说太高而难以支付.三是在各省市高考不同录取分数线下,广大农村地区与城市对比,高考分数线太高了,这对农民子弟有失公平.他们在经过一路艰难困苦后,好不容易走到了高考大关前,却要迈过比城里孩子高得多的门槛才能进入高校,这实在不公平.
相永13718716086：
义务教育普及下的农村中小学现状
1722尤斌
： 农村中小学的现状很不景气,我想主要有:1 跟国家的大政策有关,撤乡并镇,村往乡并,乡往县并所导致.2 家长、教师向往城市.好的教师往县城跑,导致乡下教育质量下降.而家长互相攀比城市大学校跑.3 随同进城打工的家长一同进城.4 乡下学校无有好学生,教师不好好教,教师不好好教就无有好学生等等原因,导致乡下学校形成了恶性循环.
相永13718716086：
农村小学教育存在的问题 -
1722尤斌
： 当小学校长难,当好小学校长更难,当好农村小学校长难上加难.随着国家《义务教育法》的进一步贯彻落实,教育均衡发展、取消学杂费等一系列重大惠民政策的落实,农村的孩子都能接受义务教育.但是,农村小学里,仍然存在着资金不充...
相永13718716086：
你如何看待当前农村小学教育现状? -
1722尤斌
： 现在农村教育是个难点也是弱点,在中国教学好的老师不愿来,教学差的带着这些孩子们带一天算一天混日子拿工资,不过有的教师还好我的看法
相永13718716086：
现今农村小学教育最大的问题是什么? -
1722尤斌
： 一是农民教育投入与收益预期的不对称.二是农民教育支出与收入水平的不对称.三是教学质量、教学效果与学生期望的不对称.四是社会对贫困生救助力度虽在逐年加大,但仍然不够.五是“留守孩”辍学比例大.六是部分学生因厌学而辍学.
相永13718716086：
我想知道关于农村小学教育的问题 -
1722尤斌
： 不知道你是想了解哪方面的信息,我所知道的农村小学教育问题有:1、教师方面:文化水平低、缺乏专业的教育知识;2、家庭方面:留守儿童较多,缺乏家庭配合的教育,另外,家长教育方法落后 3、社会方面:部分学校条件艰苦,班级人数过多,教师资源匮乏
相永13718716086：
城乡教育差距? -
1722尤斌
： 我们国家的政府和教育部门正在加大力度,发展城乡的基础教育事业,特别是农村的基础教育更是放在了首位来抓,可是相比之下,我们国家的城乡基础教育还相差有多远呢?不管是硬件、还是软件,都不无法提并论,更不法相比. 孩子是我们...
