我国的幼儿园园所与社区的关系是
答：【答案】：A 幼儿园与社区是合作的关系，幼儿园要合理利用社区的资源，幼儿园也为社区提供服务。
答：我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是园所与社区双向服务。“社区”一词源于拉丁语Communist，意思即伴侣或共同的关系和感情，“社区”一词最早是由德国社会学家腾尼斯（F·Tonnies）于1887年提出。目前有关社区的定义已达150余种，我国学者在20世纪30年代将其译成中文“社区”。我国学前教育专家黄人颂...
答：3、社区支持：幼儿园是社区教育体系的一部分，得到社区的支持和管理。社区提供场地、设施、经费等方面的支持，帮助幼儿园正常运营。
答：园所与社区双向服务。但它又明显不同于小学、中学，幼儿身心发展的特殊性决定了幼儿教育的特殊性。另一方面，幼儿教育的福利性决定了幼儿园要为家长提供育儿服务。
答：1、有利于儿童整体发展。家庭对儿童一生的发展有深远的影响；幼儿园是儿童获得各方面能力的主要地方；社区是儿童社会化最直接的阵地。因此，幼儿园、社区、家庭的融洽和合作有利于形成教育合力，促进幼儿的身心健康、全面发展。2、有利于促进幼儿教育的多样化。社区教育可以充分利用社区资源，建立健全社区幼儿...
答：特别是随着我国经济体制改革的深人，企事业结构调整，有的企事业单位的幼儿园也关、停、并、转，社区中非正规幼儿教育的发展需要幼儿园的帮助和指导，等等。（2）为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会环境。幼儿园作为社区的组成部分:①应以提高自身的文明程度为优化社区的文明质量作贡献。如...
答：幼儿园与所在社区是一种互惠互利的双向服务关系，搞好园所与社区的关系，是幼儿园生存与和发展的基本条件。社区是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境。本课题通过研究探索如何利用社区周边的各种资源，充分挖掘其教育价值，并以《幼儿园指导纲要》为依托，使幼儿园同社区密切联系与合作，宣传育儿知识，...
答：社区对幼儿园课程最主要的影响是（幼儿园课程涉及的范围扩大了, 与社区的功能结合起来了）。1、社区为学前教育的发展提供了物质条件 社区为学前教育的发展提供场地、设施等，学前教育园所是在社区这片土地上建造的，学前教育建设所需要的材料等也都来自于与社区。2、社区可以帮助学前教育拓宽教育途径 幼儿...
答：资源共享、社会实践。1、幼儿园与社区合作可以共享资源互相支持，社区可以为幼儿园提供场地、设施、图书馆等资源，幼儿园也可以向社区开放，让社区居民参观幼儿园教育理念。2、社区合作可以为幼儿提供丰富的社会实践机会，幼儿可以参观社区的公共机构，培养社交技能、团队合作和公民意识。
网友评论：
逄威13870343774：
社区与幼儿园的关系? -
59842巴支
： 社区幼儿园其实是一种十分不靠谱的幼儿园,(个人看法),开办这种幼儿园的多是社区的成员,召集一些有能力带幼儿玩耍的年轻女性,孩子一不能得到良好的启蒙教育 二不能培养孩子的兴趣,建议你去当地有名的幼儿园,或者全托,从小锻炼孩子的独立能力.
逄威13870343774：
幼儿园与家庭、社区的关系是什么? -
59842巴支
： 《幼儿园教育指导纲要(试行)在总则里提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.”在组织与实施中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作...
逄威13870343774：
幼儿园为什么与社会,社区密切联系 -
59842巴支
： 因为上幼儿园的孩子几乎必须是要家人接送的啊,所以当然是离家越近越好.于是一片社区住房便辐射出一个幼儿园.任何理论都要联系实际,光靠启蒙老师口头教育如何做人是不行的.人不是孤立的个体,即使是孩子也不能例外....
逄威13870343774：
幼儿园是社区的一部分,应积极社区文化建设,并接受社区监督?此说法对吗? -
59842巴支
： 语法有问题.积极是形容词,后面应该紧跟动词,而实际紧跟的是名词.可以是:积极参与、积极推进、积极提升.
逄威13870343774：
简述社区对幼儿园教育的意义 -
59842巴支
： 第一、学前教育可以充分利用社区资源,包括当地自然资源与人文资源,广泛动员并组织协调各方面力量,发展幼教事业,为更多幼儿提供受教育机会; 第二、社区教育有益于使学前教育从封闭走向开放,注重家庭教育、机构教育与社区中多种教育因素的有机联系,发挥整体性教育影响,提高教育质量; 第三、发展社区教育可加强地方自主性,使学前教育更好地立足当地实际,形成各自特色; 第四、社区教育可以扩大学前教育的社会职能,有益于发挥教育对社会和社区发展的作用,推动两个文明建设,更好地实现教育服务社会的职能. 应当认识到,社区学前教育无论在教育资源、途径方法,还是在其目的效果上,均有不同于以往幼教机构教育的广泛深远意义
逄威13870343774：
幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向,对的还是错 -
59842巴支
： 您好,您的这个问题,我来试着回答一下,您所提出的幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向,这个观点是对的,因为现在随着城市进城的加快,城市的基本结构最小政府一级是单位是由待办组成,而社区是街办的重组成部分,我们以前所说的如果能够与政府打交道,而且得到政府的支持,如果能得到政府采购的情况下,应该这样的生意是有保障的,而且社区是受街道办管理,幼儿园想要发展的话,首先得落地到各个社区,而且要紧密地与社区合作,通过社区的支持,了解辖区内的住户的适龄儿童的数量,所需要什么样的教育模式,以及辖区内的公办,私立幼儿园的情况,适龄儿童的饱和率,以及政府对幼儿园的各项要求等,这样才能存活下去.希望我的回答能够给您以帮助.
逄威13870343774：
幼儿园与家庭、社区的合作形式 -
59842巴支
： 幼儿园与家庭、社区合作形式,不可能一刀切,要根据具体情况而定.大多幼儿园都是“一网兜”,也就是说,幼儿园包管了孩子们的学习和吃住等事物,社区一般不会管这些事儿的.如果社区想为双职工儿女解决放些后的服务,那就是社区要找到能辅导孩子完成作业的教师,同时,可以给孩子们准备一顿晚餐,这样就为家长解决了后顾之忧!
逄威13870343774：
幼儿园家长与社区工作主要包括哪些方面?请你提出一些建议. -
59842巴支
： 一是家庭教育工作,就是园所与家庭之间的工作. 二是幼儿园与社区之间的工作,比如,幼儿园在开展活动是需要家庭社区的支持,这就需要幼儿园与家庭、社区之间要有良好的协调关系!经常开展一些有助于家庭教育的一些亲子活动,让家长能够参与到幼儿园的活动中.到社区去参与一些有益的公益活动,让社区也了解到幼儿穿掸扁赶壮非憋石铂将园在社区的作用.
