我国解放前的三大学制
答：总的来说，《癸卯学制》是我国从封建教育向现代教育迈出的第一步，是我国第一个实施的现代学制，标志着学制建设的开始。3.《壬子癸丑学制》。《壬子癸丑学制》是1912-1913年，由南京临时政府主持的学制，是我国第一个具有资本主义性质的学制。该学制以日本学制为蓝本，具有一定的进步意义。在指导思想上，...
答：(2)1904年颁布的“癸卯学制”(实行新学制的开端)1903年，清政府任命张之洞、荣庆、张百熙三人重新修订，另颁发癸卯学制。该学制主要承袭了日本的学制，是中国实行的第一个现代学制。修订该学制的目的是使“条目更加详密，课程更加完备，禁戒更加谨严”：①三段五级：第一段，初等教育，分初等小学堂(五年)...
答：解放初，我国沿用民国时期的基本学制，实行初小4年、高小2年、初中3年、高中3年的学制。1952年开始推行小学5年一贯制，后暂缓实行。1958年教育也搞大跃进，再次推行小学5年一贯制。1960年中央提出缩短学制，小学5年，直到1982年；高中减为2年，推行到1962年。人民教育出版社根据1961年教学大纲于1962年出...
答：【答案】：D 本题考查我国学制的发展历程。壬戌学制（“1922年学制”“新学制”“六三三学制”）以美国学制为蓝本。标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。一直沿用到全国解放初期的现代学制，是我国使用时间最长、影响最深的学制。D项正确。A、B、C三项：均是...
答：辛亥革命后，1912—1913年公布“壬子·癸丑学制。1922年施行“壬戌”学制，或称“六三三”学制、“新学制”，一直沿用到新中国。“文革”。到80年代中期，大部分地区在新的形势下恢复了“六三三”学制。改革方向：1、为了构建终身教育体系，我国的学制区域弹性和灵活。2、为了普及九年义务教育，我国规定了...
答：民国时期政府也推行义务教育，按民国初期的说法叫强迫教育，即强迫家长送孩子去上学，但义务教育仅限于初小阶段，即小学一年级到三年级。按教育部的规定，初小阶段免收学费，四年级到六年级是高小阶段。抚州市临川区档案馆在开展馆藏民国档案抢救工作中，发现1947年临川县立第五中心学校高小（民国时期4~6...
答：以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是壬戌学制 早期的四大学制，是指壬寅学制、癸卯学制、壬子癸丑学制及壬戌学制。壬寅学制是我国第一个以法定形式颁布的学制，但其并未真正实施，同时当时颁布的文件叫《钦定学堂章程》，壬寅学制是我国第一次规定要实行义务教育的学制。癸卯学制是“我国第...
答：壬戌学制。根据查询中国历史网显示，美国学制又称为六三三学制，即小学六年，初中三年，高中三年，在1922年，我国以美国学制为蓝本颁布了壬戌学制，并沿用到全国解放初期。
答：1、小学 我国解放前的小学是六年制，分初小、高小两段，入学年龄为六岁。解放后受苏联学制影响，定小学为五年一贯制（后为六年一贯制），入学年龄以七足岁为标准。2、业余（工农）教育 苏联很重视干部的业余教育，特别是在革命初期，这种干部教育是十分必要的。早在学制改革以前，1950年4月3日我国第...
答：【答案】：A 壬戌学制是以美国的“六三三学制”为蓝本，一直沿用到新中国成立初期的现代学制。癸卯学制是中国近代史上第一个正式实施的学制。壬子癸丑学制是辛亥革命后南京临时政府制定公布的学制系统。壬寅学制是中国颁布的第一个现代学制。故本题选A。
网友评论：
饶健13348686276：
中国近代学制的演变 -
32157杜瑞
：[答案] 一、清末学制 1、壬寅学制 1902年8月,清廷公布了管学大臣张百熙主持拟定的一系列学制系统文件,统称的《钦定学堂章程》.因该年为农历壬寅年,故又称“壬寅学制”这是中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统,具体规定了各...
饶健13348686276：
解放前,国内的大学都是几年制?? -
32157杜瑞
： 解放前, 国内的大学学制, 一般是两~年. 你若喜欢, 便是晴天.
饶健13348686276：
我国在哪个学制里第一次系统构建了三大段的学校教育体系?
32157杜瑞
：1904年清政府颁布了《葵卯学制》,该学制第一次系统构建了以小学堂、中学堂、大学堂为主干的学校教育体系.之后我国的学校教育才大体上划分成基础教育、中等教育和高等教育这三大段. ---------------------------------------------------------------------------------------------- 应该是这个吧……
饶健13348686276：
为什么小学只有6年 -
32157杜瑞
： 小学教育一般是六年制,分三个阶段:一年级、二年级叫低年级,三年级、四年级叫中年级,五年级、六年级叫高年级.1970年初,本着“教育要革命,学制要缩短”的理念,开始将小学六年制改为五年制.1979年,又将五年制改回到六年制...
饶健13348686276：
为什么要六年制而不搞五年制 -
32157杜瑞
： 我们国家学制有五年一贯制(我国建国初期所施行的过渡性学制)、 九年一贯制 、六三三学制、 五四三学制.你说的就是五四三学制,是我国当前中小学教育实行的主要学制之一.小学5年 初中4年 高中三年.五四三学制加大了初中阶段的学习年限,缩短了小学阶段的学习年限.这种学制在初中最后一年可以分流,想就业的学生可以学习职业课程,想升学的则继续学习普通教育课程.你说的改为六年这种情况其实很多,不太了解江西的.但是不会造成不能参加高考的情况.可一跳一级或者降一级,按学生个人学习等综合情况而定.学校应该会有安排.
饶健13348686276：
1922年,中国近代教育体系基本形成是仿照哪个国家学制 -
32157杜瑞
： 1922年“新学制”(“壬戌学制”)——1922年11月1日以大总统令公布了《学校系统改革案》,这是中国近代史上实施时间最长、影响最大的学制; 1.新学制的标准:①适应社会进化需要②发扬平民教育精神③谋个性之发展④注意国民经济实力...
