我想对司马光说写一段话
答：司马光从此不敢说谎,年长之后,还把这件事,写到纸上,策励自己,一直到死,没有说过谎言。邵雍的儿子邵伯温还看过这张纸。清人陈宏谋说:“司马光一生以至诚为主,以不欺为本。”後人对司马光盖棺论定之语,也是一个“诚”字。破瓮救友有一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸,有个小孩爬到...
答：这篇课文对于一年级的小学生来说，课文内容相对熟悉，在教学中我针对学生的实际情况，抓住课文故事性强的特点，突出以读为主的线索，促使学生在读中熟悉，读中感悟，读中思考。在课文学完，我设计让学生讨论：1、从司马光身上你明白了什么？请你对司马光或那个被救的小朋友说句话。2、如果你在场，你...
答：司马光著述颇多。除了《资治通鉴》,还有《通鉴举要历》八十卷、《稽古录》二十卷、《本朝百官公卿表》六卷。此外,他在文学、经学、哲学乃至医学方面都进行过钻研和著述,主要代表作有《翰林诗草》、《注古文学经》、《易说》、《注太玄经》、《注扬子》、《书仪》、《游山行记》、《续诗治》、《医问》、《...
答：而这中间，司马光确实个例外，他一生清贫，既没有纳妾续弦，也没有侵吞朝廷给他的巨额财产，要么是办公用了，要么是接济穷人了。而和他同朝为官的王拱辰家中却富丽堂皇，这才有了刚开始的那一段“王家钻天，司马入地”，那些读书人既看不起特别有钱的人，认为那是在作秀，也看不起像司马光这样的，...
答：司马光日思夜想,一定要在极短的时间里把它们废除。因为他实在是等不起了,新年刚过,形势空前大好,他的身体却迅速地衰弱了下去。他清楚,自己快死了。关于这一点,历史上通常给出的答案是司马光无时不刻地为宋朝担忧,加上15年不停地写书累的。不成立。说到为国家分忧,司马光无论如何也超不过范仲淹,也没见...
答：①司马光为什么要砸缸? ②能用别的办法救出那个掉进缸里的小朋友吗? (5)小结:司马光砸缸救人这件事可看出他是个遇事不慌、聪明、果敢的孩子。 3.第六自然段。 (1)要求有感情地朗读课文,读准“得(dé)”的读音。 (2)让学生代得救的小朋友向司马光说一句感谢的话。 二、朗读四至六自然段课文。 三、发散...
答：我在教学中根据一年级学生的特点,围绕课文创设了多个问题,使学生能轻松地理解课文并掌握课文内容,突破了教学重难点,完成了教学任务,收到了很好的效果。 语文《司马光》教学反思 篇1 1、联系上下文理解课文内容。 教学第二自然段时,我设计问题:“有一个小朋友爬到假山上玩,怎么会掉进大水缸里呢?请你联系这一段的...
答：然后这个聪明小孩就拿着大石头哐当一下,把水缸给砸坏了,为抢救小朋友赢得了宝贵的时间。故事的最后,我们不知道他到底赔了水缸钱没有,却记住了这个小孩的名字,他叫司马光。 应该说,多数人对司马光的印象,都停留在那个砸缸小孩的身上。古人有句话叫“小时了了,大未必佳”,说小时候聪明的人,长大后未必还是天才...
答：1.认识“司、假”等13个生字,会写“别、到”等6个字。 2.朗读课文,背诵课文。 3.了解司马光的沉着、机智。 4.想出新办法,发展创新思维。 课前准备 教师:教学挂图或多媒体,生字卡片,小黑板。 学生:读课文,标注生字、自然段;收集关于司马光的资料。 第一课时 谈话引入,揭题激趣 1.今天我要给大家介绍一...
答：(2)看见一个小朋友掉进水缸里了，别的小朋友怎么样?(指导用着急的语气读第四段。)(学生练读、评读)了?“慌了”是什么意思?学生自由读，用“──”画出小朋友表现的句子，圈出表示动作的词语。4.学习课文第五段。(1)司马光是怎么做的?(自由读)(2)出示句子：哪句话好?
网友评论：
晁标15629271465：
读完司马光砸缸想对他说些什么 -
38913古例
： 我会这么说:谢谢你司马光,是你拯救了你朋友的生命,我替你朋友感到高兴.真的很佩服你的做法.我要向你学习:以后会多加小心谨慎,无论遇到什么事情都学习你那种机智冷静、勇敢果断的精神.
晁标15629271465：
司马光一文中,我想对小朋友说些什么,我想对司马光说什么 -
38913古例
： 我想对小朋友们说:我们面对困难不要惊慌和害怕,要冷静下来找到解决问题的方法.对司马光说:你真是一个临危不惧的小孩子啊!我们应该像你学习.
晁标15629271465：
嗯想一想被救的小朋友会对司马光说些什么 -
38913古例
： 小朋友会这么说:谢谢你司马光,是你拯救了我的生命,我会一生感激,我要向你学习.以后会多加小心谨慎,无论遇到什么事情都学习你那种机智冷静、勇敢果断的精神.
晁标15629271465：
写一句赞美司马光的话 -
38913古例
： 呕心沥血一通史,资于治道一千年
晁标15629271465：
聪明的司马光读了你想对自己说些什么 -
38913古例
： 司马光非常聪明,以后我要想他学习.学习他的临危不乱,多开动脑筋想问题
晁标15629271465：
读完司马光发愤写史记 司马光 我想队你说…… (50字) -
38913古例
： 1、司马迁,我想对你说:“因为有了你,历史才变得更加清晰;因为有了你,历史才变得有血有肉,不至于那么苍白;也正因为有了你,才让我们知道什么才是真正的坚强!”2、司马迁,我想对你说:“面对酷刑,你高昂着头,始终没有屈服.但为了完成《史记》,你才忍辱负重的活了下来.你——一个真正的男子汉,让后人对你敬仰.“ 你的认可是我解答的动力,请采纳.
晁标15629271465：
写几句话夸夸司马光 -
38913古例
： 司马光小时候聪明过人,有着不同于同龄人的头脑,是个天才少年. 司马光(1019年11月17日-1086年),字君实,号迂叟,汉族,陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人[1] ,世称涑水先生.北宋政治家、史学家、文学家.历仕仁宗、...
晁标15629271465：
为司马光写一段100字左右的推荐信 -
38913古例
： 司马光为人孝顺父母、友爱兄弟、忠于君王、取信于人,又恭敬、节俭、正直,温良谦恭、刚正不阿,是杰出的思想家和教育家.他做的每一件事都有法度,每一言行每一举动都符合礼节.在洛阳时,他每次到夏县去扫墓,一定要经过他的哥哥司马旦的家.司马旦年近八十,司马光侍奉他仍像严父一样,保护他像抚育婴儿一样.从小到大到老,他说话从来没有随便说过一句,他自己说:“我没有什么超过别人的地方,只是我一生的所作所为,从来没有不可告人的.”他的诚心是出自天性,天下的人都敬重他,相信他,陕西、洛阳一带的人们都以他为榜样,与他对照,学习他的好品德.如果人们做了不好的事,就说:“司马君实莫非不知道吗?”
晁标15629271465：
写一句称赞司马光,你真了不起的句子 -
38913古例
： 写一句称赞司马光,你真了不起的句子解答 可以写句子: 小时候的司马光就体现出了非凡的气质,司马光,你真了不起!
晁标15629271465：
司马光砸缸的故事我想对文中小朋友说什么 -
38913古例
： 我想对小朋友说:很庆幸你没事.以后做任何事情都请多加小心!司马光救你的事情,给了你我很大的启发:我们无论遇到什么事情都应该保持沉着冷静,同时我们也应学习司马光那种机智、勇敢果断的精神.
