我想对第五粒豌豆说
答：生根发芽，长出一颗绿豆子，给病危的小孩带来了生命的活力。只有那个“该怎么样就怎么样”的豌豆最终不仅很好的存活了下来，还为他人创造了价值——给小女孩带来快乐和生机。我猜想安徒生想要告诉我们的，或许是“生命是可贵的，但更可贵的是用自己的生命去创造价值”，也或许是每个人的命运问题。
答：写作思路：可以写“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远。”第五粒豌豆说。小姑娘低下头来，把第五粒豌豆柔嫩的叶子轻轻地吻了一下。正文：有一个豆荚，里面有五粒豌豆。它们都是绿地，因此它们就以为整个世界都是绿地。“难道我们永远就在这儿坐下去么?”它们问。“我只愿老这样坐下去，不要变得...
答：我会对小女孩说，别看我是一粒不起眼的小豌豆，我营养丰富，没有人能离开的了我，都把我当宝贝儿，一日三餐没我咋能行啊，和我做朋友吧，你会越来越聪明漂亮的。一朵盛开的、粉红色的豌豆花和一个眼睛发着生命的亮光的小女孩，构成了美丽的窗台印象。当小女孩在豌豆花上面交叉着一双小手、感谢...
答：第五颗被发射到一个花盆里,这户人家有一个多病的小女孩,当她看着小豌豆一天长大时,她对生活也有了希望,身体开始一天天好起来。当豌豆藤结出一串绿色的豆荚时,小女孩的病全好了。 关于这个小故事,安徒生在手记中写道:“这个故事来自我儿时的回忆,那时我有一个小木盒,里面盛了一点土,我种了一根葱和一粒豆。这...
答：嗨，风吹到身上的感觉真舒服，只是，我该飞到什么地方呢？希望是个土壤肥沃，水流充沛的地方。”第一颗豌豆在空中自由的飞翔。“什么地方好你？”小豌豆说着，小眼睛在地面上忙碌地寻找这合适的落脚点。“哦！这可是个好地方。”第一颗豌豆看着自己选择的土地，露出了满意的笑容。“等等，这是什么，...
答：第五粒豌豆实现自己的愿望 男孩拿出第五颗豌豆，也就是最后的那颗豌豆，问：“你想到哪儿去？”第五颗豌豆想了想说：“我想去能为别人带来幸福的地方去。”于是 男孩把第五颗豌豆放进机枪里，说：“你是最关心别人的。”男孩一扣扳机，砰的一声，把第五颗豌豆也射了出去。 这颗豌豆便飞到了...
答：而文中的小女孩正是被这棵不断向上长着的小豆苗所激励，这种不畏艰难险阻的精神，让病痛中的小女孩燃起了对生命的希望，最后身体也渐渐好了起来。我觉得如果我能像第五粒豌豆一样坚韧不拔，并且能够用自己的行为和意志力去影响别人，让他们茁壮成长，那我的人生就有了极大的意义。所以我愿意做第五粒...
答：顽强，不畏艰难。第五颗豌豆是安徒生于1853年的一篇童话《一个豆荚里的五粒豆》的角色，在故事情节中选择了最不适宜生长的环境，在恶劣的环境中坚持茁壮成长，有着豌豆顽强，不畏艰难的品质。
答：五颗小豌豆是2011年01月01日由湖北美术出版社出版的图书，作者是(丹麦)安徒生，译者是李晓琼。本书主要讲述了5颗小豌豆的有趣故事。在北京城附近的一座小花园里，一颗豌豆荚中的5粒小豌豆在阳光下生长着。4颗豌豆分别表达了各自的“伟大理想”，只有第5颗小豌豆说：我愿意去任何地方。从夏天到秋天，...
答：便把他们当作气枪子弹用。第一颗被鸽子吃了，第二颗被射到一个房顶上，第三颗第四颗溜走了。第五颗被发射到一个花盆里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也有了希望，身体开始一天天好起来。当豌豆藤结出一串绿色的豆荚时，小女孩的病全好了。
网友评论：
宓俩17774089975：
你想对一个豆荚里的五粒豆说什么 -
47740后莫
： 写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感.做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情. 你们虽然是在一个豆荚里面出生的,但是前4个你们想的一点也不切实际,要多向第5颗豆学习,该怎么样就怎么样的,随遇而安. 这个小故事,首先发表在1853年的《丹麦历书》上.成熟了的豆荚裂开了,里面的五个豆粒飞到广大的世界里去,各奔前程,对各自的经历都很满意.但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的豆粒的经历,却是最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机.
宓俩17774089975：
《一个豆荚里的五粒豆》五粒豆都有自已的梦想你有什么话要对它们说50字三种形式语 -
47740后莫
： 五粒豆的梦想分别是: 第一粒:飞向世界:我觉得你的梦想很飘渺,不切实际. 第二粒:飞进太阳:这是不可能的,飞进太阳就燃烧殆尽了. 第三、四粒:射的最远:不能有太大的好胜之心.但是良性竞争是值得鼓励的. 第五粒:该怎么样就怎么样的:随遇而安;希望你能鼓励小女孩那样鼓励更多的人.
宓俩17774089975：
一个豆荚里的五粒豆里小姑娘的评价 -
47740后莫
： 豌豆生根、发芽、开花,给小女孩带来了快乐和希望,小女孩的病渐渐好起来.我相信小姑娘是很感激这粒小豌豆的.而小姑娘的坚强乐观的精神也值得我们学习. 小女孩儿可能会对第五粒豌豆说:“谢谢你,豌豆.是你让我有了自信.让我的病好起来了.我永远不会忘记你,因为你是我的小花园.”
宓俩17774089975：
巜一个豆夹里的五粒豆》中,假如小女孩的病好了,那她会怎样感谢豌豆? -
47740后莫
： 豌豆,谢谢你帮我找到了生命的希望,使我对生命充满了希望,我特别感谢你.
宓俩17774089975：
一个豆荚里的五粒豆告诉我们要怎么样? -
47740后莫
： 《安徒生童话》里有个《一个豆荚里的五粒豆》的童话故事,它陪伴着成长的每一天.每当遇到困难和挫折时,它都能帮我顺利度过难关,走向成功. 这个故事主要写豆荚里的第五粒豆子不小心落在了一个瘫痪的小女孩的窗台边,它埋怨恶劣的环境,不灰心,不失望,努力生根发芽.还吸引了窗户里面的小女孩,为了能每天看到发芽的豆苗,吃尽了千辛万苦,终于奇迹般地站了起来!真是不可思议呀! 这个故事一连看了很多遍,从此,顽强的小黄豆和小姑娘就在心里扎下了根. 相信,世界上没有克服不了的挫折,没有闯不过的难关,只要有一颗坚持的心.有了《安徒生童话》陪伴在我身边,一定能微笑面对成长中的每一次风雨.
宓俩17774089975：
假如我是第5粒豌豆该怎写 -
47740后莫
： 可以将豌豆拟人化来写.开头如:我是豌豆家族的一员,住在青绿色的房子里,我们的房子很神奇,可以随着季节变换颜色.我是这个房子里的第五粒豌豆……
宓俩17774089975：
一个豆荚里的5粒豆.其余几粒豌豆呢?这句话在文中的作用是什么? -
47740后莫
： 一个豆荚里的5粒豆.其余几粒豌豆呢?这句话在文中的作用是: 1、发出提问,引起人的思考.激发人的阅读兴趣. 2、引出下文,点名了写作方向. 3、引出了几粒豆荚不同的命运,形成强烈的对比. 《一个豆荚里的物粒豆》原文: “真的...
宓俩17774089975：
你想对小豌豆说些什么 -
47740后莫
： 正文: 小豌豆,你今天过得开心吗? 小豌豆,你为什么一直住在豌豆荚里呢? 小豌豆,你起床了吗,我们一起来玩捉迷藏游戏吧! 小碗豆,小豌豆,你到底是男孩子还是女孩子呢? 小豌豆,你有爸爸妈妈,兄弟姐妹吗,它们在哪里呀? 小豌...
宓俩17774089975：
第二粒豌豆最初的愿望是什么最终的结局是什么? -
47740后莫
： 第二粒豌豆:直接飞进太阳里去. 第二粒豌豆落到了水沟里,涨得大大的,最终会腐烂,变成垃圾. 五粒豌豆的打算是: 第一粒豌豆:要飞到广大的世界里去. 第三、四粒豌豆:到了哪儿,就在哪儿住下来. 第五粒豌豆:该怎么样就怎么样....
宓俩17774089975：
在课文里一个豆荚里的五粒豆,一文中在未离开豆荚之前五粒豌豆的共同特点是什么?😳 -
47740后莫
： 五粒豌豆的共同特点是:躁动不安,对未来充满期望,对自己很有信心. 《一个豆荚的五粒豆》主要写豆荚里的第五粒豆子不小心落在了一个瘫痪的小女孩的窗台边,他没有埋怨恶劣的环境,努力的生根发芽,它吸引了窗户里面的小女孩,为了能每天看到发芽的豆苗,吃尽了千辛万苦,终于奇迹般地站了起来.
