我有一双手代表99口诀

  • 幼儿园里有教孩子们数手指头能数到99的口诀是什么?
    答:一加九, 十只小蝌蚪,二加八, 十只花老鸭,三加七, 十只老母鸡,四加六, 十只金丝猴,五加五,十只大老虎。第二种: 手指定位口诀 我有一双手, 代表九十九;左手定十位, 九十我会数;右手定个位, 从一数到九;加减很方便, 计算不用愁。第三种: 手指定数口诀 食指伸开"l", ...
  • 手指算口诀是什么?
    答:一、手指定位口决 我有一双手,代表九十九,左手定十位,九十我会数,右手定个位,从一数到九:加减很方便,计算不用愁。二、手指定数口决 食指伸开“1”中指伸开“2”无名指伸开为“3”小指伸开“4” 四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住,再伸食指到小指,6、7、8 、9排成数。三、右手出指...
  • 手指速算口诀是什么?
    答:手指速算口诀是我有一双手,代表九十九,左手定十位,九十我会数,右手定个位,从一数到九,加减很方便,计算不用愁。食指伸开l,中指伸开2,无名指为3,小指伸开4,四指一握伸拇指,拇指是5要记住,再伸食指到小指,6,7,8,9排成数。手指速算法的方法 手指速算法手心算表示数的方法是以左手五...
  • 我有一双小小手从一数到99能学吗
    答:能学。可以提升计算能能力。我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。
  • 利用手指100以内的加减法怎么加怎么减
    答:1.手指定位口诀 我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。2.手指定数口诀 食指伸开“l”,中指伸开“2”;无名指为“3”,小指伸开“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。3....
  • 手指速算法的利弊
    答:一、手指速算法的优点:人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方这六种运算,其运算速度,加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。二、手指速算法的缺点:它具有局限性,有些数字不能通过此方法进行计算,...
  • 十个好朋友,你有我也有。五个在左,五十在右。只会干活,不会开口...
    答:这是手指吧,十个手指,五个在左边,五个在右边。不会说话只会干活,它们都是我们的好朋友。虽然脚趾是五个在左五个在右,但是只会干活这个描述比较贴合手指。
  • 表白说说 表白说说有什么
    答:1、我有一双眼睛但不能随时看见你的身影;我有一双耳朵但不能随时听见你的声音;我有一双手但不能随时抱着你;但是我有一颗心可以随时想念你!2、你永远不会感到寂寞,以后再也不会,因为现在你有我。3、为你倾尽所有的情,为你灌入所有的爱。4、想你,是甜蜜和心痛,是甘心情愿的等待,只恨不能...
  • 小小手 拉拉手,拍拍手, 我们都有一双手。 做早操,拍皮球, 写字画画都...
    答:小小手拉拉手,拍拍手,我们都有一双手。做早操,拍皮球,写字画画都用手。小小手,小小手,你是我们的好朋友。2.小小手还可以做哪些事?请写下来,再读一读。... 小小手 拉拉手,拍拍手,我们都有一双手。做早操,拍皮球,写字画画都用手。小小手,小小手,你是我们的好朋友。2.小小手还可以做哪些事?请写下来,再...
  • 我有一双小小手幼儿园小班健康教案
    答:1.知道手掌各部分名称(手心,手背,指甲,五指)。2.帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干。3.简单了解保护手的方法。4.发展幼儿的动手能力。5.初步了解健康的小常识。活动准备:律动《我有一双小小手》音乐,手的图片,小铃、图书、手帕、充气玩具等物品 活动过程:一、导入部分律动《我有一双...

  • 网友评论:

    池胥18065983876: 请问谁知道手指心算数字表示方法 -
    52452咸诚 :[答案] 手指心算速算口诀 双手握拳,掌心向内,两拳间隔不要太开,胳膊抬平,出指时从右手的食指开始,食指伸出代表1;中指伸出代表2;无名指伸出代表3;小指伸出代表4;四个手指收回伸出大拇指代表5;当数到9时,把伸出的五个指头收回,伸出...

    池胥18065983876: 利用手指100以内的加减法怎么加怎么减 -
    52452咸诚 : 1.手指定位口诀 我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁.2.手指定数口诀 食指伸开“l”,中指伸开“2”;无名指为“3”,小指伸开“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要...

    池胥18065983876: 怎么教小班小朋友手指算口诀 -
    52452咸诚 : 手指速算口诀 我有一双手代表九十九 左手定十位九十我会数 右手定个位从一数到九 加减很方便计算不用愁 出指口诀 食指伸开一 中指伸开二 无名指为三 小指伸开四 四指一收伸拇指 拇指是五要记住 再伸食指到小指 六七八九来报数

    池胥18065983876: 儿童手指算的口诀是什么? -
    52452咸诚 : 我有一双手,代表九十九,左手定十位,九十我会数,右手定个位,从一数到九,加减很方便,计算不用愁

    池胥18065983876: 利用手指100以内的加减法怎么加怎么减 -
    52452咸诚 :[答案] 一、手指定位口诀我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁.二、手指定数口诀食指伸开“l”,中指伸开“2”;无名指为“3”,小指伸...

    池胥18065983876: 幼儿去洗手间口诀 -
    52452咸诚 : 也没看懂,我孩子学的是:“我有一双手,代表99,左手记十位,右手记个位,加减很简单,小朋友们不用愁.”我觉得还行,100以内算得挺快的

    池胥18065983876: 如何教幼儿十以内加减手指速算法 -
    52452咸诚 : 如何教手指速算法 一、举例要靠近生活,要选幼儿最熟悉的.生活中的事物是幼儿最熟悉的.因此,老师在举例时不妨选用一些幼儿比较熟悉的例子.如在学习进位定律二时(拇指由伸变屈进一)幼儿对于该不该进位及什么时候进位常混淆....

    池胥18065983876: 指心算16+6怎么算 -
    52452咸诚 : 16+4+2=22

    池胥18065983876: 手指算加减法,右手十位、左手个位.怎么算的. -
    52452咸诚 : 幼儿手指速算法的加减法技巧: 1、指法规定.拇指代表数字5,拇指以外的手指叫“群指”,每个都代表数字1,那么一只手加起来就是数字9. 2、指法定位.左手代表十位数,右手代表个位数,握拳代表数字0. 3、手指表示数字的方法...

    池胥18065983876: 中班手指认识0到9的教案怎么写 -
    52452咸诚 : 1.教学目标;2教学重点、难点;3教具;4教法、学法;5教学过程;6板书设计;7教后记, 在前面也可加上教学内容,学情分析等.重点是2--6.

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