我的幸运一天绘本教育意义
答：我的幸运一天告诉我们的道理如下：1、故事告诉我们要善于观察和思考。小猪在面对狐狸的威胁时，不是盲目地惊慌失措，而是冷静地观察周围的环境和狐狸的态度。它利用自己的智慧和勇气，想出了各种办法来应对狐狸的攻击。孩子们在阅读这个故事后，可以学会在遇到问题时，要善于观察和思考，寻找解决问题的方法。
答：我的幸运一天明白了什么道理。1.我读了我的幸运一天这本书，知道了里面的内容。有一天一只非常饿的狐狸正准备出门找食物，这时狐狸听到门外有人在敲门，还在叫小兔子开门，狐狸开门一看原来是一只猪敲错门了，狐狸一把把小猪抓进来要煮着吃，可是聪明的小猪却想办法把狐狸累晕了，逃走了。我不应该像...
答：《我的幸运一天》这本书，以其鲜明的角色设定和反复使用的语言，吸引着孩子们的好奇心，让他们在猜测中沉浸于故事之中。故事情节的不断转变，能够有效地激发孩子们的学习兴趣。小猪在故事中展现出的勇敢和机智，为孩子们提供了如何在日常生活中遇到问题时保持冷静、动脑筋解决问题的榜样，增强了他们的自我...
答：幼儿园大班说课《我的幸运一天》1 一、说教材 《我的幸运一天》是一本出色的、充满戏剧性和趣味性的大班绘本,从内容上看绘本选取了两个幼儿十分熟悉的动物形象(小猪和狐狸),生动幽默的阐述了一只糊里糊涂的小猪居然认错了门,把狐狸的家当成了小兔子的家,但他临危不惧,最后运用自己的智慧虎口脱险的过程。从画面...
答：《我的幸运一天》这是一本充满戏剧性和趣味性的儿童文学作品。绘本故事简介：一只聪明的小猪找错了门，来到了狐狸家。狐狸简直不敢相信这是真的——可不是每一天都能碰到午餐送上门来的好运气！当小肥猪突然出现的时候，为了能吃上一顿可口、鲜嫩的猪排，难道狐狸就不该给他先洗个澡，然后给他喂点...
答：这个故事讲多了后，我就不想讲了，刚好遇上这本《我的幸运一天》…… 以前的印象里，狐狸总是奸诈狡猾的，连老虎大王都被它唬住了，不然哪里“狐假虎威”这个词，小猪的印象除了扮可爱就是懒惰了，可这本绘本里给我们呈现了不一样的狐狸和小猪！小猪找小兔子，不想误入了狐狸的家，狐狸饿...
答：翻开绘本《我的幸运一天》，故事开始于一只饥饿的狐狸，它正期待着寻找午餐。就在它准备出门之际，意外的敲门声打破了宁静。门外传来小兔子的声音，但狐狸心中暗自思量，如果真有兔子，早已成为他的盘中餐。然而，门一开，站在门外的竟是——一只小肥猪！“哎呀，我走错门了！”小猪的尖叫让狐狸的...
答：幼儿园大班教案《我的幸运一天》1 设计意图 十一月,我园的园本课程《故事大观园》,各班积极开展绘本亲子阅读、绘本故事表演,孩子们畅游在绘本故事的海洋。大班幼儿具有初步的推理、表达能力。在活动中,运用启发式语言引导幼儿看一看、想一想、猜一猜、说一说,大胆推测故事情节,表达自己的想法,用动静结合来体验绘本...
答：《我的幸运一天》绘本赏析这是一个关于小猪机智勇敢的故事沈阳悠贝绘本馆阅读推广电话：024-64691460故事原文：一天，一只饥饿的狐狸正准备出门找午餐。在他修爪子的时候，忽然门外传来了一阵敲门声。细节描述：左图中狐狸报了一条鱼，喜笑的眼神，得意的神情，双手紧抱着；右图中狐狸在认真的修爪子，桌...
答：绘本《我的幸运一天》图文均由日本作者庆子•凯撒兹完成，吴小红译。故事概要 《我的幸运一天》讲的是一只误入狐狸家的小猪，在面对狡猾贪婪的狐狸要把自己吃掉的险境，利用狐狸的贪婪脱离险境的故事。故事采用了孩子们喜欢的反复结构，第一次小猪说自己不够干净，狐狸给小猪洗澡；第二次小猪说自己不...
网友评论：
蓝徐18832325444：
我的幸运一天读后感 -
15680彭适
： 今天我读了一本绘本,它的名字叫《我的幸运一天》,我很喜欢.故事是这样的:一天狐狸正在修指甲,一只小猪在门口问道:“小兔,你在家吗?”狐狸想:“哪有什么小兔,有的话早被我吃掉了!”正想着,小猪进来了,一见是狐狸,吓得...
蓝徐18832325444：
我的幸运一天是幼儿园小朋友的故事,讲述什么 -
15680彭适
： 我的幸运一天是一本儿童书籍,而且非常畅销,由凯萨兹作文图,吴小红翻译,于2007年9月1日由江苏少年儿童出版社出版.内容提要:一只小肥猪找错了门,来到了狐狸家.狐狸简直不敢相信这是真的一可不是每一天都能碰到午餐送上门来的好运气!当小肥猪突然出现的时候,为了能吃上一顿可口、鲜嫩的猪肉,难道狐狸就不该给他先洗个澡,然后给他喂点东西,努力让他更肥一点,最后给他做个按摩?当小肥猪出现的时候,准备这顿午餐就要做很多事情,但狐狸认为还是值得的.毕竟,这是自己幸运的一天.难道不是吗?
蓝徐18832325444：
幼儿园绘本妈妈的味道教学反思 -
15680彭适
： 绘本《妈妈心 妈妈树》教后反思 (后巷中心幼儿园 赵佳) 绘本案例:不要再笑了,裘裘 (后巷中心幼儿园 石玲芳) 绘本《我的幸运一天》教学反思(后巷中心幼儿园 张丽娜) 2013-05-02 16:21:57| 分类: 案例反思 | 标签: |举报 |字号大中小 ...
蓝徐18832325444：
如何为大班幼儿选择绘本 -
15680彭适
： ＂绘本＂是一种用图画与文字共同叙述一个完整故事的读本,它是透过图画与文字的交织、互动来讲述故事的一门艺术.绘本中的图画都非常精美、形式多样,多数是世界上知名插画家的作品,他们运用各种手法,或水彩,或剪贴,营造故事情...
蓝徐18832325444：
我的幸运一天适合二年级的孩子听吗 -
15680彭适
： 《我的幸运一天》是一本儿童书籍, 主要讲述一些动物之间的趣事,个人感觉比较适合前龄前儿童听,二年级的学生可以听一些更加优秀的学生作文等范文.
蓝徐18832325444：
我的幸运一天 -
15680彭适
： 一天,一只饥饿的老虎正在家里修理指甲.忽然,有一只小兔在门外喊:请问小猪在家吗?老虎想:小猪,如果有小猪的话那我早就把它干掉了.老虎大开门一看,原来是一只可爱的小兔子.小兔说:我好像走错门了.老虎说:没有走错.老虎...
蓝徐18832325444：
这个故事对儿童有什么样的教育意义? -
15680彭适
： 从这个故事中我们可以看到,正面(负面)形象对孩子会有积极(消极)影响,让孩子从小就对善恶,好坏,美丑等有一个初步的认识,对孩子今后的价值观,人生观,世界观的形成起到筑基的作用.
蓝徐18832325444：
关于绘本我的幸运一天可以延伸什么绘本 -
15680彭适
： 推荐两本绘本:《谁拿了红苹果》《丢饭团的笑婆子》两只老虎儿童手工
蓝徐18832325444：
快乐的一天绘本重点难点 -
15680彭适
： 本周我在网上看了两本绘本,故事都比较有深意,我很喜欢!并且在阅读的过程中也得到了很多快乐! 第一本绘本,《活了100万次的猫》,第一遍阅读由孩子自己完成.她可以看懂猫在国王身边,在主人身边,骑在坏蛋身上,还可以看出这只...
蓝徐18832325444：
为什么绘本的选择要遵循幼儿的身心发展特点 -
15680彭适
： 一、绘本阅读有助于幼儿认知发展1、绘本阅读符合幼儿的思维特点从人类的发展史上看,图画语言甚至还早于文字语言,它比文字符号更加直观,表达的系统更符合儿童形象性思维的特点.因为在幼儿阶段,孩子的思维是一种具体...
