我看到的杨桃根本不像平时看到的

  • 人教版小学语文课文《杨桃》原文
    答:我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画.他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样.”有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画.我的座位在前排靠边的地方.讲桌上那两个杨桃的一端正对着我.我看到的杨桃根本不像平时看到的那...
  • 为什么?“我”看到的杨桃不像平时看到的那样呢?
    答:因为他看见的就是类似于五角星形状的。解析:《画杨桃》岑桑写作的一篇文章, 文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从...
  • 我看到的杨桃根本( )平时看到的那样,( )是个五角的什么东西。答对就给...
    答:我看到杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。
  • 杨桃的故事告诉我们什么道理
    答:有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。当我把这幅画交出去的时候,有几个同学看见了,却...
  • 画杨桃的学生用文章
    答:我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。当我把这幅画交出去的时候,有几个同学看见了,却哈哈大笑起来。“杨桃是这个样子的吗?”“倒不如说是五角星吧!...
  • 我把杨桃画成了五角星 同学们的态度是什么样的
    答:有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。当我把这幅画交出去的时候,有几个同学看见了,却...
  • 你见过杨桃吗?在课文中,是谁在画杨桃?怎样画杨桃
    答:有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。当我把这幅画交出去的时候,有几个同学看见了,却...
  • 画杨桃的结尾是什么
    答:有一次,学校上图画课,老师把一个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方,讲桌上杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。当我把这幅画儿交出去的时候,有几个同学看见了,他们...
  • 杨桃的故事告诉我们什么道理 关于杨桃的故事
    答:讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。当我把这幅画交出去的时候,有几个同学看见了,却哈哈大笑起来。“杨桃是这个样子的吗?”“倒不如说是五角星吧!”老师看了看这幅画,走到...
  • 杨桃的故事告诉我们什么道理 关于杨桃的故事
    答:有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。当我把这幅画交出去的时候,有几个同学看见了,却...

  • 网友评论:

    别伟18352138494: 我看到杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西.用不像 而像照样写句子. -
    69088佘包 :[答案] 小红不知道怎么了,不像以前那样活泼,而像是更可爱了.

    别伟18352138494: 仿照例子,用“不像……而像”写一句话. 我看见的杨桃根本 不像 平时看到的那样, 而像 是五个角的什么东西. - _______________________________... -
    69088佘包 :[答案] 答案: 解析: 我看这件事不像王芳做的,而像张扬做的.

    别伟18352138494: 用画线词语造句.    (1)我看到的杨桃根本 不像 平时看到的那样, 而像 是五个角的什么东西.                          ... -
    69088佘包 :[答案] (1)小红做起事来一点不像个孩子,而像个小大人. (2)不管遇到什么事,都不要慌张,要冷静下来,好好想一想. (答案不唯一)

    别伟18352138494: 画杨桃这一课告诉我们要?用四字词语概括 -
    69088佘包 : 画杨桃原文: 我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画.他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样.” 有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画.我的座...

    别伟18352138494: 11画杨桃课文想对嘲笑我的人说 -
    69088佘包 : 想说的话: 同学们,看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论.

    别伟18352138494: ...         4.我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西.     不像…… 而像                  ... -
    69088佘包 :[答案] 1.奶奶静静地坐在那,那么慈祥,那么温柔. 2.他决定刻苦学习,把落下的功课补上去. 3.母亲的双手,轻轻地抚摸着我. 4.这片银杏叶不像小扇子,而像一只黄色的蝴蝶. 5.爸爸坐在桌子旁边,一边看书,一边思考. (答案不唯一)

    别伟18352138494: 有一副画,是一个小学生在上美术课,老师在旁边看.这是几年级的课文?叫什么名字? -
    69088佘包 :[答案] 是《画杨桃》~大概内容是把杨桃画成了五角星,是因为角度不同~ -九年义务教育六年制小学教科书 语文第5册(人教版)... 我的座位在前排靠边的地方.讲桌上那两个杨桃的一端正对着我.我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么...

    别伟18352138494: 11画杨桃讲了什么道理 -
    69088佘包 : 楼主你好 画杨桃道理是 当别人的看法、想法和自己不一样时,不要先认为别人错了,要看人家是从什么角度看的;还要相信自己的眼睛,学会从不同角度看事物,学会老老实实做人、老老实实做事,这是一笔可贵的财富 希望我的答案对你有帮助 谢谢采纳

    别伟18352138494: 人教版三下语文《画杨桃》:老师说了4句话.1、2句和3、4句什么关系?怎么看出来的?课文如下↓ -
    69088佘包 : 12句在陈述事情,34句在阐明道理.我是教三年级的语文老师,老师的四句话,是告诉大家这样的道理,第一,看问题的角度不同,得出的结论也就不同.(也就是12句)第二,要站在别人的角度看问题,同时要实事求是.(34句)

    别伟18352138494: 画杨桃一课我为什么“自己觉得画很准确” -
    69088佘包 : 因为小时候父亲经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样”.“我”牢记父亲的教诲认认真真的看,老老实实的画,因此觉得自己画得很准确.

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