我要的是葫芦课件ppt
答：葫芦课件ppt的制作方法如下：1、准备素材：你需要收集和整理与葫芦相关的图片、文字、音频和视频等素材。这些素材可以从互联网上搜索，也可以自己拍摄或制作。确保素材的质量和内容与你的主题相关。设计布局，选择一个合适的模板作为基础，然后根据需要调整字体、颜色、背景等元素。2、添加内容：将收集到的素...
答：人教版二年级上册《我要的是葫芦》一．图片揭题导入 1.指导读音“葫芦”同学们，今天老师给大家带来一位新朋友，看，它是——小葫芦（课件：葫芦动画 跳出）。咦，小葫芦怎么不高兴啦？（课件：葫芦不高兴。）原来有些同学把它的名字读错了，它叫——葫芦（学生答）。（课件：图变成字，加上拼音...
答：1、这节课,我们继续学习第14课《我要的是葫芦》。2、学生齐读课题,教师质疑:从课题中你们读懂了什么?3、学生自主交流。4、带着自己的理解再读课题。(设计意图:自主交流从课题中读懂了什么,体现学生的主体地位,让生更能体会种葫芦人的心情。)三、学习第一自然段。1、图文结合,体会葫芦的可爱。(1)、出示葫芦...
答：1、课件出示找不同画面。 2、学生认真观察图片,找出不同。 3、请学生带着游戏中的仔细观察和认真思考开始我们今天的学习。 二、开门见山,导入新课。 1、这节课,我们继续学习第14课《我要的是葫芦》。 2、学生齐读课题,教师质疑:从课题中你们读懂了什么? 3、学生自主交流。 4、带着自己的理解再读课题。 三...
答：《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的课文。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。不妨看看人教版二年级上册《我要的是葫芦》教学设计。
答：看课件葫芦的叶、果的关系。葫芦根葫芦茎和葫芦叶向小葫芦输送养分小葫芦渐渐长大了。那个种葫芦的人，看到小葫芦这么可爱，他从心底里发出感叹。多么可爱的小葫芦哇!记“哇”字这是什么句?应该怎么读。谁来试一试。我要的是葫芦教案|我要的是葫芦优秀教案 2、细长的葫芦藤绿色的葫芦叶雪白的葫芦花可爱...
答：1、课前让学生收集葫芦的实物和图片。 2、葫芦的实物、《我要的是葫芦》的课件、词语卡片。 教学流程: 一、激趣导入: 同学们,(指着葫芦实物)这是什么?这么可爱的葫芦是怎么来的呢?(学生各抒己见,预设学生心理:葫芦是农民伯伯在地里种出来的。) 把种子放在地里后,可爱的小葫芦又是怎样长出来的呢?我们读懂...
答：《我要的是葫芦》告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而忽略细节。在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫芦。《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册（包括2017版）第14课的...
答：《我要的是葫芦》的故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。 《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册(包括2017版 )第14课的课文 。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。 课文由陆洋朗读;...
答：小学二年级语文《我要的是葫芦》教学反思1 《我要的是葫芦》写的是一个种葫芦的人因为没有治葫芦叶上的蚜虫,所以他的小葫芦一个一个都落了。从而告诉人们做事情要注意事物之间的联系。课文的内容短小,蕴涵的哲理浅显。在第二课时我主要把以读促悟作为教学的重点,力求使学生通过多次朗读,品悟课文语句里包裹着的...
网友评论：
柳芬15991964055：
《我要的是葫芦》的教案 -
3142农烁
：[答案] 一、教学目标 1、会认6个生字.会写8个字. 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气. 3、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系. 二、教学重点: 正确认读生字,有感情地朗读课文,了解葫芦的生长过程. 三、 ...
柳芬15991964055：
小学二年级 我要的是葫芦一文怎么导入 -
3142农烁
： 人教版二年级上册《我要的是葫芦》一. 图片揭题导入 1. 指导读音“葫芦” 同学们,今天老师给大家带来一位新朋友,看,它是——小葫芦(课件:葫芦动画 跳出).咦,小葫芦怎么不高兴啦?(课件:葫芦不高兴.)原来有些同学把它的名字读错了,它叫——葫芦(学生答).(课件:图变成字,加上拼音) 2. 读题 你喜欢葫芦吗?有一个人也非常喜欢葫芦,他天天读去看葫芦,总是说-- --我要的是葫芦.
柳芬15991964055：
哪里可以免费下载小学语文课件? -
3142农烁
： 花朵网小学生快乐学习网,那里有很多免费体验的课件,老师学生都适合呢.本人觉得还可以!
柳芬15991964055：
小学语文课文《我要的是葫芦》第一课时应该教什么内容?我该怎么做相应的课件? -
3142农烁
： 人教版新课程小学语文教材课文目录大全 人教版新课程小学语文一年级上下册课文目录 一年级上册 入学教育 汉语拼音(a o e) 汉语拼音(i u ü) 汉语拼音(b p m f) 汉语拼音(d t n l) 复习一 汉语拼音(g k h) 汉语拼音(j q x) 汉语拼音(z c s...
柳芬15991964055：
小学课文我要的是葫芦《我要的是葫芦》全文内容 -
3142农烁
：[答案] 从前,有个人种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的花,花谢了以后,藤上结了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦啊!他每天都要去看几次.有一天,他看见叶子上有几只蚜虫,他想:“有几只虫子怕什么呀?”他盯着小葫芦自...
柳芬15991964055：
急需人教版小学二年级语文《我要的是葫芦》微格教案
3142农烁
： http://wenku.baidu.com/album/view/e2b437e79b89680203d82528?fr=hittag&album=title&tag_type=1
柳芬15991964055：
读了《我要的是葫芦》一文中,这篇课文让我懂得了什么问题 -
3142农烁
： 读了《我要的是葫芦》这篇课文,懂得了以下问题: 1、事物与事物之间关系密切,不能孤立地看问题,不可为追求结果而忽略细节. 2、要听从别人的劝告. 植物生长一般要经历这样一个过程:生根,发芽,长叶,开花,结果.在这一过程...
柳芬15991964055：
14课我要的是葫芦他会怎么做 -
3142农烁
： 《我要的是葫芦》讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎.最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了.故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节.
柳芬15991964055：
找八个成语送给课文《我要的是葫芦》中的人 -
3142农烁
： 墨守成规,一成不变,不分轻重.孤陋寡闻 、固执己见、知识浅薄
柳芬15991964055：
小学语文课文我要的是葫芦由此引出的成语是什么 -
3142农烁
： 防微杜渐 牵一发而动全身 顾此失彼 千里之堤毁于蚁穴 总揽全局
