我要的是葫芦课文
答：原因是：那个人忽视了蚜虫、叶子和葫芦之间的密切联系，不听邻居的劝告，导致葫芦都落了的结果，最后没有得到葫芦。《我要的是葫芦》为人教版小学二年级语文上册第14课的课文。从文中第三、四自然段可以看出原因：一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个...
答：故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册（包括2017版）第14课的课文 。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。《我要的是葫芦》是一篇...
答：《我要的是葫芦》主要内容如下：1、葫芦的成长过程：课文第一自然段主要讲了葫芦的成长过程。从种下种子开始，经过发芽、长叶、开花，最后结出了小葫芦。这个过程虽然简单，但是需要时间和耐心。2、主人公对葫芦的喜爱：主人公种下葫芦后，每天都要去看几次。当他发现小葫芦生了一些蚜虫时，他不去治...
答：明白了事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节的道理。《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册（包括2017版）第14课的课文 。植物生长一般要经历这样一个过程：生根，发芽，长叶，开花，结果。在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节，要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分...
答：懂得了一个道理为事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。《我要的是葫芦》作者佚名，读课文知道，那个种葫芦的人，眼睛只盯着葫芦，叶子上长了蚜虫也不管，结果，小葫芦慢慢变黄，一个个都落了。在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节，要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的...
答：二年级我要的是葫芦这篇课文告诉我们的道理如下：1、这个故事告诉我们要注重细节。种葫芦的人只想要葫芦，但是他没有注意到叶子上的蚜虫。如果他及时发现并采取措施，那么他的葫芦就不会被蚜虫吃掉了。同样地，在我们的生活中，我们也要注意细节，才能避免出现问题。2、这个故事告诉我们要解决问题。当种...
答：小学二年级上册语文我要的是葫芦，种葫芦的人看见葫芦都落了心里会想我应该听从别人的劝告，明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了想要的葫芦。《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册的课文。文章讲述了一个人一心想要心爱的小...
答：《我想要一个葫芦》是一个非常有教育意义的寓言故事，告诉了我们一个深刻的真理，而且还是人教版小学二年级语文上册（包括2017版）第14课的课文。具体如下：曾几何时，有一个人种了一个葫芦。细长的葫芦藤上覆盖着许多绿色的叶子，长出了一些白色的花朵。花谢之后，藤上挂着几个小葫芦。多么可爱的小...
答：我要的是葫芦是寓言故事。《我要的是葫芦》是人教新课标版第三册第四单元的第14课，这是一篇寓言性质、趣味地介绍植物自然生长规律的课文。课文主要写了种葫芦的人不懂的事物之间的联系，不懂得葫芦的生长规律，一味只盯着葫芦，叶子上长了蚜虫不去治，邻居劝他也不听，结果小葫芦慢慢变黄，一个个...
答：1、《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的课文 ，这个短文故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。事物与事物之间关系密切，如果只顾葫芦不管叶子，最后葫芦也长不成，所以我们在做事情的时候，不能为了追求结果而不在乎细节。我们都知道，植物的生长都是要经历...
网友评论：
管琰15699072449：
小学课文我要的是葫芦《我要的是葫芦》全文内容 -
43277楚宁
：[答案] 从前,有个人种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的花,花谢了以后,藤上结了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦啊!他每天都要去看几次.有一天,他看见叶子上有几只蚜虫,他想:“有几只虫子怕什么呀?”他盯着小葫芦自...
管琰15699072449：
小学课文我要的是葫芦
43277楚宁
： 从前,有个人种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的花,花谢了以后,藤上结了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦啊!他每天都要去看几次.有一天,他看见叶子上有几只蚜虫,他想:“有几只虫子怕什么呀?”他盯着小...
管琰15699072449：
我要的是葫芦这是一个什么故事? -
43277楚宁
：[答案] 从前,有个人种了一棵葫芦.细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花.花谢以后,藤上挂了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次. 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言...
管琰15699072449：
《我要的是葫芦》的教案 -
43277楚宁
：[答案] 一、教学目标 1、会认6个生字.会写8个字. 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气. 3、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系. 二、教学重点: 正确认读生字,有感情地朗读课文,了解葫芦的生长过程. 三、 ...
管琰15699072449：
我要的是葫芦这篇课文告诉我们什么道理 -
43277楚宁
：[答案] 我还记得我小学时非常喜欢这篇课文 告诉我们发现问题要及时解决,多听听别人的建议,不要固执己见
管琰15699072449：
读了《我要的是葫芦》一文中,这篇课文让我懂得了什么问题 -
43277楚宁
： 读了《我要的是葫芦》这篇课文,懂得了以下问题: 1、事物与事物之间关系密切,不能孤立地看问题,不可为追求结果而忽略细节. 2、要听从别人的劝告. 植物生长一般要经历这样一个过程:生根,发芽,长叶,开花,结果.在这一过程...
管琰15699072449：
我要的是葫芦读后感想 -
43277楚宁
：[答案] 今天,我在学校学了一篇课文题目叫《我要的是葫芦》 古时候,有个人种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了洁白的小花.花谢以后,长出了非常可爱的小葫芦.那个人每天都去看几次, 有一天,他看见叶子上生了蚜虫,心里想,有几...
管琰15699072449：
《我要的是葫芦》一文中,你明白了一个什么道理? -
43277楚宁
：[答案] 要遵循自然界的规律!那个人不知道葫芦和叶子的关系,所以得不到他想要的结果
管琰15699072449：
我要的是葫芦这篇寓言故事讲了一件什么事 -
43277楚宁
： 《我要的是葫芦》为人教版小学二年级上册课文,原文如下: 从前,有个人种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的花,花谢了以后,藤上结了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦啊!他每天都要去看几次. 有一天,他看见...
管琰15699072449：
小学语文课文我要的是葫芦由此引出的成语是什么 -
43277楚宁
：[答案] 照葫芦画瓢.比喻一味的模仿.
