我觉得雾是什么二年级
答：轻柔、湿润、模糊的天气。在二年级的视角中，雾被描述为一种轻柔、湿润、模糊的天气现象。学生会形容雾像一团白色的棉花糖，把周围的景物包裹起来，变得模糊不清。会感受到雾带来的神秘和迷人之处。雾也会带来一些不便，比如能见度的降低，给出行带来困难。在描述雾的时候，学生会使用一些比喻和形容词...
答：1、在我眼里雾是一个爱玩又聪明的孩子。2、在我眼里雾是一个粗心的仙女。3、在我眼里雾是一个调皮的精灵。4、在我眼里雾是一个美丽的老顽童。5、在我眼中，雾，是一个阻挡我前进的方向的障碍，我应该冲破迷雾，寻找我心中想要到达的地方，哪怕我最后没有到达，我想要的地方，但是我不后悔，因为...
答：二年级我眼中的雾的样子：雾，薄薄的雾，轻纱一般，细纱一般，在空中，地面上来回飘绕回旋着，一道道，一缕缕，美丽至极!今天早晨，我起床随手拉开了窗帘。一切都模模糊糊的，只能看到灰蒙蒙的一片，却抓也抓不到，简直像腾云驾雾般。雾是个大画家，雾中的景色朦朦胧胧、奇幻无比。二年级的意思正规...
答：在我眼中，雾是个大画家，雾中的景色朦朦胧胧、奇幻无比。是个又淘气又顽皮的孩子。花草树木像长在仙境里，这美妙的图景只有雾才能画得出来。补充句子的技巧：1、补充句子要定位句子关系，搞清前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。2、明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承...
答：在二年级中，有关“雾在我眼里像”的比喻句包括但不限于：1、远处树林之间的雾，时而聚合，形成一片白色的雾海；时而散开，像一朵朵在空中开的雾花。2、早晨的雾弥漫在空气中，缓缓地流动着。像一杯乳白色的牛奶流到了我的嘴里，香甜可口。3、早晨的雾就像是一张面纱，盖住了我的视线。4、早晨...
答：题主是否想询问“二年级学生描述的雾是什么样的”？棉纱，仙境。1、棉纱：早晨醒来，推开窗户，眼前出现一片白茫茫的世界，没有其他颜色干扰，感觉像乳白色棉纱般纯净，雾气轻轻地飘进来，如同丝线般细腻，给人带来一种神秘而又美丽的感觉。2、仙境：在学校里，雾使得整个校园显得更加梦幻，仿佛进入了一...
答：在我眼中，雾是个大画家，雾中的景色朦朦胧胧、奇幻无比。是个又淘气又顽皮的孩子。花草树木像长在仙境里，这美妙的图景只有雾才能画得出来。例如：早晨，我还在睡梦中，隐隐约约听到爸爸说：“好大的雾啊！”。于是我一骨碌爬起来，向窗外望去，果真如此呀。我快快吃过早饭，和爸爸一起向学校走去...
答：1、雾在你眼里是一薄纱笼罩大地,它把小草,大树变的很神秘、婆娑。2、雾在你眼里是个大画家，雾中的景色朦朦胧胧、奇幻无比。花草树木像长在仙境里，这美妙的图景只有雾才能画得出来。3、雾在你眼里是一位了不起的魔术师。他挥一挥衣袖，太阳，树林，田野，村庄，城市都模糊了，甚至消失了。4、雾...
答：1、在我眼里雾是一个爱玩又聪明的孩子。2、在我眼里雾是一个粗心的仙女。3、在我眼里雾是一个调皮的精灵。4、在我眼里雾是一个美丽的老顽童。5、在我眼里雾是一个白色的屏障。6、在我眼里雾是一个巨大的纱罩。7、在我眼里雾是乳白色的牛奶。
答：此文旨在引导学生感受大雾天气，对雾这一自然现象产生兴趣，理解雾的聚散变化的特点。在教学第一课时的过程中，我注重学生学习能力的培养。1、以读为本，读中理解。对于低年级的学生而言，“读”对理解语言，感受情感起着重要的作用。在课堂教学中，引导学生采用不同形式的读，让学生在读中体会雾的淘气...
网友评论：
徒罡19352174113：
2年级语文你见过雾?.你认为雾像甚么 -
2068呼禄
： 雾就像1层薄薄的面纱,蒙住了1片天.
徒罡19352174113：
小学二年级题,()的雾 -
2068呼禄
： 山间的雾.
徒罡19352174113：
雾把大海、海岸藏起来,什么都什么,雾把自己藏起来,什么都什么 -
2068呼禄
： 雾把大海、海岸藏起来,(人们)都(看不见大海和海岸),雾把自己藏起来,(大海、海岸)都(露出来了). 人教部编版二年级上册语文教材第19课《雾在哪里》 原文: 从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子. 有一天,雾飞到海上....
徒罡19352174113：
二上雾把自己藏起来以后出现了怎样的景象? -
2068呼禄
： 这是二年级上册《雾在哪里》中的内容.雾把自己藏了起来,不久,大海连同船只,天空连同大海,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了.路上走着行人,小黑猫也出现了,它摇着尾巴,悠闲地散步.
徒罡19352174113：
二年级上学期'雾在哪里、的多音字有哪鉴? -
2068呼禄
： 二年级上学百期《雾在哪里》的多音字有(切、藏、散、空) 切,度[qiē](切口、切开)) [qiè](一切、切实)专 藏,[cáng](藏书、收藏) [zàng](西藏、宝藏) 散,[sàn](散开、分散) [sǎn](散文、散漫) 空,[kō属ng](天空、空间) [kòng](空白、空地)
徒罡19352174113：
冬天有哪些变化 作文 1o0字 二年级 -
2068呼禄
： 冬之趣 冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班,来到了我们身边,它带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象,让我们感觉到冬天来了!早晨起来,漫天大雾.乳白色的大雾笼罩着大地,到处白茫茫的一片.走在路上,几十步以外就看不清人影;从...
徒罡19352174113：
小学生二年级喜欢冬天 怎么写一段话50字左右 -
2068呼禄
： 早上,妈妈给我穿上毛毛的衣服.在路上到处都是白的,我问妈妈这些白白的是什么,妈妈说是雾.我好喜欢冬天,就像神仙一样.
徒罡19352174113：
二年级仿照课文雾在哪里写一篇雪在哪里怎么写
2068呼禄
： 雪在哪里 从前有一片雪,他是个又淘气又贪玩的孩子.有一天,雪飞到山上.“我要把大山藏起来.”于是,他把大山藏了起来.无论是树木、山坡,还是一条条山路,都看不见了,满眼都是一片白色.“现在我要把天空连同太阳一起藏起来....
徒罡19352174113：
什么的雾填空二年级? -
2068呼禄
： 一、温和 不冷不热. 引证解释:老舍 《二马》第五段三:“ 马威 皱着眉,板着脸,眼睛里一点温和的样儿也没有.” 二、清新 清爽而新鲜. 引证解释:鲁迅 《且介亭杂文·门外文谈》:“不识字的作家虽然不及文人的细腻,但他却刚健,清新.” 三、升腾 向上升起. 引证解释:王蒙 《火之歌》:“青春是火,它炽热、活泼、勇敢而自由,它要求燃烧,要求升腾,要求开辟自己的道路.” 四、闷闷 愚昧、浑噩貌. 引证解释:张天翼 《儿女们》:“佛堂里笃笃的木鱼声闷闷地响着,听来仿佛是好几里路外面发出来的.” 五、密集 稠密. 引证解释:郭小川 《团泊洼的秋天》诗:“密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花.”
徒罡19352174113：
二年级语文《雾在哪里》几个自然段 -
2068呼禄
： 有10个自然段.---------------------------------------------------------------- 1、从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子. 2、有一天,雾飞到海上. 3、“我要把大海藏起来.”于是,他把大海藏了起来.无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见...
