或的用法总结

  • whether的用法总结
    答:whether的用法:1、conj.(表示迟疑或两个可能性之间的选择)是否 常用于ask,doubt,know,wonder等动词后(引导名词性从句)。He seemed undecided whether to go or stay.他似乎还没有决定去留。2、conj.(表示两种情况都真实)是?(还是),或者?(或者),不管?(还是)whether...or not(与or ...
  • 总结归纳“之、以、为、于、其、而、则、然、乃”这九个虚词的用法并...
    答:2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 ①君子博学而日参省乎己。(《劝学》) ②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》) ③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》) ④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) 3.表示承接关系。可译为"就""接着",或不译。 ①故舍汝而...
  • 常见标点符号及使用方法
    答:2.冒号的使用。冒号的使用规则如下,表示提示性话语之后的停顿,用来提起下文。用在总括的话后面,表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话,用在提示的词(如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等)的后面,引出具体内容,用在总括性的句子前,表示总结上文。使...
  • 文言文而的意思和用法
    答:而不知人之乐(转折、重读)小结:凡是表转折或递进意味,都需重读,凡连接词与词,有调节作用的则应轻读。学生齐读,体会“也”和“而”的读法。3.文言文中“而”的用法及其意义(一)用作连词。1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,...
  • this that these those的用法和区别
    答:3. 用法总结:This/These 用于指示近处的人或物体。例句:This is my friend.(这是我的朋友。)例句:These flowers are beautiful.(这些花很美。)That/Those 用于指示远处的人或物体。例句:That is my house.(那是我的房子。)例句:Those mountains are majestic.(那些山脉壮丽。)4. 特殊...
  • Neither nor的用法小结及例句
    答:Neither ,nor 用法小结:a.当主语不是同一个人或物时,nor和neither可互换,当主语是同一个人或物时,只能用nor.例如:I don't know,nor do I care.我不知道,也不关心.b.当并列分句有两个以上时,只能用nor.例如:You can't sing ,nor can I ,nor can she.你不会 唱歌 ,我不会,她也...
  • 介词的用法总结
    答:如下:一、方位介词 in/on/to:1. in 表示在某地范围之内。Fujian is/lies in the south of China. 福建在中国的南部。2. on 表示与某地相邻或接壤。Mongolia is/lies on the north of China. 蒙古国位于中国北边。3. to 表示在某地范围之外 (不接壤)。Japan is/lies to the east of China...
  • therefore和thus的用法有什么区别?
    答:2. 用法区别:- "Therefore":通常用于列举逻辑推理、结论或因果关系之后。- "Thus":通常用于表示结果或总结性的陈述。例句:- The experiment yielded positive results; therefore, the hypothesis is confirmed.(实验得出积极的结果,因此假设得到了证实。)- The company has experienced a decline in...
  • 初中介词with的用法总结
    答:with 用法全解:一、 with结构的构成 它是由介词with或without+复合结构构成,复合结构作介词with或without的复合宾语,复合宾语中第一部分宾语由名词或代词充当,第二部分补足语由形容词、副词、介词短语、动词不定式或分词充当,分词可以是现在分词,也可以是过去分词。With结构构成方式如下:1. with或...
  • bothand的用法总结
    答:以下是both and的用法总结:1.表示两个事物或概念都存在或同时发生 例如:“Both John and Mary are coming to the party tonight.”(约翰和玛丽今晚都要来参加聚会。)这里的“both”表示约翰和玛丽都要来参加聚会,两个人都存在或同时发生。2.表示两个事物或概念都具有某种特征或性质 例如:“The...

  • 网友评论:

    和沾13933506095: 初中英语知识点,重点语法总结 -
    23615封俗 :[答案] 一般现在时 do 一般过去时 did 一般将来时 will do 现在进行时 is(am are)doing 过去进行时 was(were)doing 一般过去将来时 ... not 2) 实意动词加do/ does或don't/ doesn't 3、用法 1) 表示经常性的、习惯性的或永久性的动作,常与 always, usually, ...

    和沾13933506095: “的”的用法 -
    23615封俗 : 1. 用“的”或“得”. 因为原句省略了某些句子成分: ①用“的”的时候:来的(人)多,走的(人)多. ②用“得”的时候:来得多,走得多.用作修饰,没意义. 2.【【的(de)、地(de)、得(de)读音都很相同,要分别好,不要混乱...

    和沾13933506095: 总结一下代词的用法 -
    23615封俗 :代词是代替名词的一种词类.大多数代词具有名词和形容词的功能.英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种. 一、人称代词是表...

    和沾13933506095: 或是什么意思
    23615封俗 : 有的,有的人. 的意思. 或的意思用法很重要. 注意总结.

    和沾13933506095: 谁能帮我归纳一下汉语介词的用法 -
    23615封俗 : 1、介词起标记作用,依附在实词或短语前面,共同构成“介词短语”.2、介词短语整体主要修饰、补充谓词性词语,充当状语、定语、补语,有时用作句首修饰语,标明跟动作、性状有关的时...

    和沾13933506095: bothand的用法总结 -
    23615封俗 : Both and是英语中的一个常用词组,表示两个事物或概念都存在或同时发生.它的语法结构是“both + 名词 + and + 名词/形容词/副词/动词的过去分词/动词的现在分词”.以下是both and的用法总结: 1.表示两个事物或概念都存在或同时发生 ...

    和沾13933506095: 不定代词用法总结 -
    23615封俗 : 一、one,some,any的用法 1. one可泛指任何人或物,它还可以用在this,that的后面用来代替前面出现过的可数名词.其复数形式为ones;所有格形式是one's;反身代词是oneself.如: One should love one's country. These apples are too ...

    和沾13933506095: 归纳"之,于,以,其,或"在文言文中的不同用法,抄下句子辨析 -
    23615封俗 :[答案] 【之】 (一)代词. 1.第三人称代词,他、她、它(们).有时灵活运用于第一人称或第二人称. ①太后盛气而揖之.(《触龙说赵太后》)②不知将军宽之至此也.(之:我)(《廉颇蔺相如列传》) ③臣乃市井鼓刀屠者,而公...

    和沾13933506095: 一般现在时态的总结和用法
    23615封俗 : 一般现在时 定义:一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的... 9.表示现在发生的具体动作或存在的状态 一般现在时的用法: 1) 经常性或习惯性...

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