手机弊大于利四辩陈词
答：三，如果大学生缺少甄别是非的能力，那么使用任何通信工具都可能存在弊端，这并不是微博特有的问题。四，微博实际上为大学生提供了一个公开、透明、锻炼甄别能力的平台。五，微博的存在使得大学生能够更好地适应社会发展的需求，提升自己的综合能力。
答：学生使用手机经常会在上课期间忍不住玩、例如：现在的同学都喜欢玩QQ聊天以致于有的学生陷进去不能自拔…从而影响学习、手机需要充话费吧、可是话费这个钱自己又还不会挣钱得问父母要可又不好意思只好有的从生活费用中拿、导致自己得少吃饭不利于健康、毛主席说过：身体是革命的本钱、没有健康的身体怎么...
答：第四，如果大学生缺少甄别是非的慧眼，使用任何通信工具都会存在弊端，因此弊端不是微博带来的。第五，微博给大学生提供了一个公开、透明、锻炼慧眼的平台。
答：手机玩着一时爽，毕业工作没方向，努力学习长知识，将来车房两不忘，自甘堕落颓废过，筹礼备妆泪两行，而今生活从简过，将来生活成帝王 望采纳哦
答：3.智能手机可能对视力有影响。智能手机是电子产品，屏幕辐射可能对孩子视力影响较大，如果长时间盯着屏幕，就容易使眼睛疲劳，必然导致视力下降。因此，要培养孩子自觉控制使用智能手机的时间和单次使用智能手机的时间，毕竟青少年在学习阶段的用眼负荷本来就不小，应尽量减少不必要的用眼负担。
答：同学之间还会产生予盾和不愉快。3.我们小学生自制力较差，自我保护能力有限，有时候文具都很容易丢失，带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利。 会让小孩分心，现在大学生都忍不住在上课时玩手机，更何况实习小孩子。
答：⑤、手机对人有辐射。由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，中学生使用手机时，大脑吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。学生带手机回校，有何好处／坏处？好处：1)如果学生家长有急事找子女，可以透过电话尽快联络，反之亦然。2)...
答：小学生不应该玩手机，小学生自制能力差，小学生玩儿手机弊大于利的，小学生玩手机有可能会耽误学习，影响身心健康，所以小学生不应该玩手机。
答：朱友华老师:通过刚才精彩的辩论,大家可以看到正反双方都具有较高的素质,至少可以从两个方面进行说明:一、没有出现逻辑上的混乱,辩论双方逻辑都较严谨,二、在遣词造句上没出现什么混乱,具体从双方的破题、解题来看都很正确,双方一辩都在承认有利有弊的基础上谁弊大于利或利大于弊。在此基础上双方二辩,三辩都以理论...
答：1、列举网络沉迷的影响，不良网站的毒害，亲人朋友的疏远，成绩下降，甚至会造成人身伤害。2、可例证中央台心理访谈中关于网络的话题。3、切入点可从近期发生的因网络而迷失或者出事故的事情入手，尽量丰富 .和其他的辩手要赛前经常沟通，把所有人的材料和问题看一下。4、四辩最好是要脱稿，这样能引起...
网友评论：
漆震18514411347：
辩论赛题目:中学生带手机利大还是弊大?我是正方,利大,求四辩总结稿,高手请来,拜托了! -
65851终侍
： 综上所述,我认为中学生佩带手机利大于弊.如今是信息时代,手机是信息科技时代的一种象征,学生也应该分享信息时代所带来的便捷和乐趣.如果禁止学生佩带手机,高科技岂不是与未来的高素质人才-学生隔离,他们是未来的希望,社会发展的推动力,他们应该代表社会的一种潮流,代表着先进,手机就是标志.
漆震18514411347：
中学生使用手机弊大于利反方四辩的总结陈词 急急急急急 -
65851终侍
： 手机玩着一时爽,毕业工作没方向,努力学习长知识,将来车房两不忘,自甘堕落颓废过,筹礼备妆泪两行,而今生活从简过,将来生活成帝王 望采纳哦
漆震18514411347：
辩论赛主题是中学生使用手机的利大还是弊大,我抽中的是利大,我作为四辩需要在结尾做结辩陈词,时间为3 -
65851终侍
： 综上所述. 我们可以知道手机的利大于弊.自古万物皆有双面性,只看个人如何舍取.但是手机的有利性不言而喻. 节省的时间,缩短的距离不是其他所可替代.某天你遗落某地,它可救你一名. 某天你不幸落入黑手,它可救你一名.某天你路见不平,它可救万千性命. 难道手机还不可取么? 一个电话,可以让日夜思念的爸妈坦然放心. 一个电话,可让百感交集的人不再担心.一个电话可让错落几年的朋友欢聚一堂,感受昔日友谊. 一个电话往大了说可救人于水火,往小了说,一个电话可温暖你我. 所以,善用手机,于我们又何乐而不为呢. 望采纳
漆震18514411347：
小学生带手机利大于弊的观点(我是正方)四辩陈述词,包括资料.急急急! -
65851终侍
： 我觉得小学生带手机弊大于利,首先,上课他就会不认真听讲,光玩手机,最后会导致他的学习下降,其次,现在孩子太早熟,你让他拿上手机不就是给她机会给她喜欢的小女生发短信的吗,所以我认为小学生带手机不好.
漆震18514411347：
中学生是否应该带手机四辩辩词 -
65851终侍
： 中学生可以带手机,但要学会自控,合理分配学习时间.
漆震18514411347：
中学生带手机弊大于利
65851终侍
： 利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等.2与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手...
漆震18514411347：
辩论赛＂中学生带手机进校园利大于弊＂我是正方(利大于弊),求刁难反方(弊大于利)的犀利问题~Thanks -
65851终侍
： 楼主是利大于弊,那么可以从下面几个点打,个人观点,仅供参考 1、时代,当今是信息时代,在今天我们有手机和有衣服穿一样,太平常不过,时代特征 2、生活,有了手机之后中学生更方便与家人和同学联系,老师也可以直接联系学生,便...
漆震18514411347：
小学生带手机利大还是弊大的辩论词(我是正方四辩)快点!有急用!高悬赏分!
65851终侍
： 小学生带手机利大,可以提前接触高科技,感受现代科技的先进;可以方便与亲人朋友的联系,驱除害怕与孤独;可以较早地了解这个通讯工具,更好地跟上时代的步伐;可以使用手机作为学习的辅助设备,妈妈再也不用担心我的学习;可以通过手机了解外面的、最新的动态,做一个视野开阔的新时期的学生.
漆震18514411347：
我要参加一场辩论赛,观点是手机弊大于利,现在要写自诉,怎么写?急急急!!!!!!!!!!!!!! -
65851终侍
： 【辩论赛技巧】 (一)借力打力 武侠小说中有一招数,名叫＂借力打力＂,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方.这种方法也可以运用到论辩中来. 正方之所以能借反方的例证反治其身,是因为他有一系列并没有表现在口头上...
漆震18514411347：
求主题是:中学生该不该使用手机 四辩总结陈词 -
65851终侍
： 手机作为中学生一种方便快捷的现代通讯工具,它在学生中的普及使用,既有利,也有弊.利——中学生用手机,一是方便家长和学生联系.家长想了解孩子在学校的动向,随时可联系掌握,同时,对子女嘘寒问暖也方便;二是有利学生与老师...
