扩句的正确口诀
答：扩句的方法和技巧口诀如下：方法：局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”，这样后半部分可补充为“...
答：1、画句子主要成分，再扩句。找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。2、先提问，再扩句。抓住句子主要成分，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前...
答：扩句的方法主要是给句子里面的名词、动词、形容词或者添加修饰词语，这样可以使句子内容更加丰富，修饰词语添加的越多，句子扩充的就越长。扩句的技巧口诀就是：见了实词、代词就修饰——这句话的意思是说句子里面的名词、动词、形容词、代词一般都能因为扩充而添加修饰词语。
答：扩句的方法和技巧口诀三年级有：画句子主要成分，再扩句、先提问，再扩句等。1、画句子主要成分，再扩句。找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。例如：春风吹。这句话的主语是“春风”，“吹”则是谓语，是揭示“春风怎么样”的。一般地说，主语...
答：扩句的方法和技巧口诀 1、局部扩句法 即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明 是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里...
答：自由扩写要全扩完:就是不给任何提示或限制，自由地进行扩写。一般来说至少扩两个或两个地方以上。例:阳光抚摸着大地。(清晨的)阳光(温柔地)抚摸着(辽阔的)大地。扩句的方法和技巧口诀扩句就是添枝加叶。指定扩写某此部分。分步扩写要有步骤。一句比一句更具体。按提示扩写看要求。自由扩写要全扩完。
答：缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。方法和技巧口诀如下——1、缩句去掉修饰词语，地字前面的词语。有的长句子都有很多修饰的词语，“地”字前面的词语可去掉，例如：小花猫高高兴兴地晒太阳。副词表示状态的词语，“高高兴兴地”，这个词语可...
答：一、原句：春天来了，海棠花开了。扩写句子：1、春天来了，海棠花开了，像漂亮的姑娘穿上了美丽的红衣服。2、门前的海棠树争奇斗艳地开满了密密麻麻的淡红的花。二、太阳出来了，花叶上的小露珠没有了。改写比喻句：1、太阳出来了，花叶上的小露珠溜走了。2、苍老的海棠树静静地开满了五颜六色...
答：按要求完成句子练习：这是翠鸟（扩句）；我和弟弟常常在草地上缩句如下：这是一直美丽的翠鸟。我和弟弟玩耍。修改病句12句口诀：口诀一：没有人称怎么办，加上小明就好办！口诀二：词语重复有语病，去掉一个才高兴。口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。
网友评论：
杜义18996176211：
小学语文中的扩句与缩句的技巧有哪些? -
50104董成
：[答案] 扩句就是在祈使句中的某些词语前加形容词(还要加“的,地,得”),缩句就是把“的,地,得”前的形容词去掉(“的,地,得”也要去掉),量词去掉,可以加“的,地,得”的前面要去掉,但是固定的词语不能去,例如:中华人民共和国.
杜义18996176211：
扩句怎么写? -
50104董成
： 1.局部扩句法. 即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分.如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”.全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”. 2.整体扩句法. 就是把句子的两部分一下子扩充.如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”.
杜义18996176211：
缩句和扩句 -
50104董成
： 1.缩句使用“减的法”,就是含“的”的词全部缩掉:(五彩缤纷的)气球(迅速地)飘向(瓦蓝瓦蓝的)天空.缩句为:气球飘.“向天空”是用来说明“飘”的,所以缩掉.2.扩句使用“加的法”,就是加入含“的”的词:(弯弯的)小河(悠悠的)水(看起来)真清啊.3.扩句自由度很广,你可以自由想象,缩句就得多细心.希望能帮到你,谢谢.
杜义18996176211：
扩句缩句的概念扩句缩句要注意什么有什么方法和技巧 -
50104董成
： 扩句:也叫扩写,顾名思义,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满. 缩句:就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,...
杜义18996176211：
怎样扩写句子 -
50104董成
： 扩句是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的意思更具体形象. 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思.在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句.扩句后别忘了加标点.
杜义18996176211：
春天百花盛开,怎么扩句 -
50104董成
： 1、“春天百花盛开”,扩句:美丽的春天,花园里百花盛开. 2、扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满. 3、句子扩写方法:局部扩句法、整体扩句法.
杜义18996176211：
怎样扩句. -
50104董成
： 一个句子的扩句,可以有很灵活,以你的句子为例,可以这样扩句:1.小刚像一只机灵的猴子一样,蹭蹭蹭地爬上了树顶.2.小刚飞快地爬上这颗大树并摘下了一个果子.3.小刚费力地爬上了树上.
杜义18996176211：
什么是扩句 -
50104董成
： 什么是扩句 扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.
杜义18996176211：
小学语文扩句 -
50104董成
： 1 这条标语非常醒目,让每一个行人都停下看了一眼. 你要给分的呦!2 花坛真漂亮,花儿都争奇斗艳,朵朵美丽极了.3 同学王晓宁真热情,他的热情好似一把火!
