技术素养的三个维度
答：教育是影响中国公民科学素养的主要因素,经济是公民提高自身科学素养的驱动因素,政治因素对中国公民科学素养的提高起指导性作用,文化也深刻影响中国公民科学素养,有促进作用也有制约作用。 问题五:基本的科学素养的内容到底是指什么内容? 基本内容包括三个方面,也就是常说的三个维度: 科学知识+科学方法+科学与社会(...
答：《教师数字素养》规定数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展五个维度的要求。 本文件适用于对教师数字素养的培训与评价。据了解，教师数字素养指教师适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源，发现、分析和解决教育教学问题，优化、创新和变革教育教学活动而...
答：课程标准已经确立了以提高学生的技术素养促进全面而有个性的发展为基础的目标体系。课程标准明确了通用技术课程的目标。通用技术教师要根据目标结合教材和教学参考资料把它进一步细化分解落实到每个课时的教学中去。并要注意从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来呈现目标。特别是要把握三维目标...
答：内容解读 在《教师数字素养》中规定数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展五个维度的要求。本文件适用于对教师数字素养的培训与评价。据了解，教师数字素养指教师适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源，发现、分析和解决教育教学问题，优化、创新和变革...
答：而辛恩则进一步把科学素养分为“实用科学素养”,“文化科学素养”和“公民科学素养。”[8]20世纪80年代,与科学技术、科学政策、科学在社会发展中的角色等密切相关的课题成为人们在探究科学素养内涵时所关注的问题。基于此,米勒指出,公民科学素养是一个多维结构体系,它涉及三个相互关联的维度:(1)对基础科学知识体系中...
答：体育学科三大核心素养是体育精神、运动实践、健康促进。体育与健康学科的本质是健身育人，即通过运动与健康教育促进个体身体控制能力、健康维护水平、健全人格和道德品质的全面发展。基于体育与健康学科的本质。《课程标准（2017版）》提出体育与健康学科核心素养包括运动能力、健康行为、体育品德三个维度，并明确...
答：体育学科的核心素养包括体育品德、运动能力及健康行为三个维度。体育品德培养：1、体育品德培养必须要有一定的载体和规划，绝不可仅靠空洞的口头说教，更不可能一蹴而就，它是一种小火慢工否则可能事倍功半。我校现在所有课程均施行的是选课走班模式。2、体育课堂变成了学生自选喜爱的项目走班模式，模式...
答：技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度。应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动应具备的能力；应用信息技术转变学习方式的能力为发展性要求，主要针对教师在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下。利用...
答：专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度。一、专业理念与师德 （一）职业理解与认识 1、贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。2、理解职业教育工作的意义，把立德树人作为职业教育的根本任务。3、认同中等职业学校教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。4、注重团队合作，积极开展协作与交流...
答：编程模块的课程目标不在于培养和发展学生的编程能力,而是“使学生进一步去体验算法思想,了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用”,最终目标是提高学生的信息素养。 编程模块的课程目标也不在于使学生通过编程去解决学习和生活中所遇到的实际问题,而是要求学生“能从简单问题出发,设计解决问题的算法”。这里的所...
网友评论：
姓婵18471939923：
高新技术时代大学生应该具备什么样的科技素养 -
36024侯丽
： 科技素养正在成为日常生活必不可少的能力.从小处说,一个人如果缺乏起码的科技素养,将难以分享现代人类思想的丰富成果,也难以在现代社会中高质量地生活.从大处讲,国民科技素养的高低,将在一定程度上影响我们选择发展道路的能...
姓婵18471939923：
关于张朝阳的评价 -
36024侯丽
： 新浪的王志东、搜狐的张朝阳、网易的丁磊和中华网的叶克勇这四大网站的掌门人,带领着自己的一干人马各自在网络界拼得了一方天下,守得一方水土.虽然同为江湖中人,因经营思想和各自个性的不同,公众对这四位掌门人的知名度有着不...
姓婵18471939923：
怎样提升员工个人素养? -
36024侯丽
： 提高员工的素质主要包括:提高员工的文化素质、技术方面的素质和心理素质三个方面.企业应结合实际,找准切入点,全方位、多渠道,通过不同的形式来实现这个目标. 1:提高文化素质. 要树立新型的学习观.学习是每个人终生的事业...
姓婵18471939923：
外科手术需要培养的三个基本素养是什么 -
36024侯丽
： 无菌观念素养 操作技术素养 爱护活组织素养 具体参考
姓婵18471939923：
如何提升员工的职业素养 -
36024侯丽
： 一般人都把自己的职业只看作是一种谋生的手段,仅仅当作是一项工作而已,很少有人把它做为一种神圣的职业去看待.这就是普通人和职业者的最大区别.做为一个职业人,就要做到敬业、专注.从基本目标来说,是挣一份工资而谋生.从高...
姓婵18471939923：
如何有效制定和落实教学目标 -
36024侯丽
： 有效落实课堂教学目标;教学目标是教育教学的方向和目的,是教师实施教学的;一、教学目标的科学确立是成功教学的前提;目标是灵魂,制定目标类似旅游地点定位,定位得准就;还要兼顾到以后的人生需求,“怎样摘到更好的果子”;...
姓婵18471939923：
如何培养小学生信息技术核心素养 -
36024侯丽
： 所谓信息技术核心素养,主要指的就是信息意识、计算思维以及数字化学习能力等创新精神.信息技术对于学生长久的发展会产生重要的影响.从自主学习、任务驱动、结合实践三个方面通过功能引领,使学生们的信息技术核心素养得到提高.
