把田忌赛马改成课本剧

  • 《田忌赛马》的课本剧
    答:田忌(疑惑地看着孙膑):你是说另换一匹马来? 孙膑(摇头):连一匹马也不需要更换,你就按照我的安排办事吧。(对田忌耳语了一番) (旁白)齐威王屡战屡胜,正在得意洋洋地夸耀自己马匹,田忌陪着孙膑迎面走来了。 齐威王(趾高气扬地):怎么,莫非你还不服气? 田忌(胸有成竹地):臣怎么能服气呢?咱们再赛一次! (旁...
  • 小学五年级课本剧剧本
    答:齐威王:(火冒三丈)用不着你鼓励。(旁白)第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,田忌的中等马又超过齐威王的下等马,先抵达终点。齐威王:(目瞪口呆)这、这不可能……(片刻)唉,真是骄兵必败哟!田忌:(向孙膑挥了挥手,又面对齐威王)大王,别叹息,这次比赛能赢,还不多亏了孙膑。齐威王:...
  • 小学五年级学生的课本剧选什么好呢?
    答:《晏子使楚》有很多对话,也很容易演!!
  • 要有历史性的课本剧!!能体现一个人的精神!3分钟左右即可!6人
    答:田忌赛马
  • 小学四年级下册,哪一课适合演课本剧
    答:小英雄雨来
  • 什么叫创造性复述
    答:2.课本剧 由于整篇课文的复述占时长,跨度大,述者困难,听者厌烦,因而采用表演课本剧的形式能较好地弥补这一缺陷。如教第三册《狐狸和乌鸦》,我让学生以同桌为组分角色扮演“狐狸”和“乌鸦”,自编课本剧。要求除了对话,其余课文中没有写出的动作、表情甚至是心理活动也要尽量表演出来,不加旁白...
  • 老课新上 上出新意
    答:例如宜教师在教学四年级语文田忌赛马时,让学生按照所给句式“孙膑,我真佩服你,我要向你学习,遇事要……”进行说话练习。表面上看给学生自由发挥的空间似乎较大,实际上通过前面课文的学习与总结,学生已经能够概括出孙膑的优秀品质了,显然这对学生思维的拓展没有多大帮助。建议将说话练习的题目改成“孙膑,我真佩服你...
  • 有关动脑筋的小故事,加故事内容
    答:廉颇在赵惠文王十六年(公元前283年)的时候,因伐齐有功,已经被提升为上卿。蔺相如也做上卿,但由于是文官,上朝集会时,位置在廉颇的右边。秦汉以前以右为尊,所以课文中说蔺相如的职位比廉颇高。 回答者:苍穹の依恋 - 助理 三级 4-8 20:56以前小学课本中《曹冲称象》的故事。讲曹操看见大象后,问众人如何能...
  • 长春版小学五年级下册语文课件:《田忌赛 马》
    答:1指导合作表演课本剧。 【为学生提供进行语文实践训练的平台,让学生自主创造发挥,训练学生的多种语文能力。】 2在这个故事中,你受到了什么启发或教育? 第二课时 一、复习课文主要内容(简要板书) 二、复述比赛的过程,特别注意重要的细节和人物(巩固上节所学内容)? 1、你是田忌,你输了,当时什么心情、表情? 2、...
  • 怎样利用课本剧培养阅读技巧
    答:1.选。(选适合表演的课文)凡是有人物、有情节的语文课文都适合改编成课本剧。小学语文教材大多数是故事性很强的童话、寓言、名人轶事,很适合编排课本剧,即使有些短小的古诗、儿歌,看似简单,经过创造性联想,也能编排出生动有趣的课本剧。如《蚂蚁和蝈蝈》《狐狸和乌鸦》《三袋麦子》(童话故事),《揠苗助长》《郑...

  • 网友评论:

    鞠菁13782266121: 求《田忌赛马》改编成话剧 -
    15537毕晓 : 教你哦 (交待时间地点人物) **(略带挑逊地):……………… **(怎么怎么样地):……………………(说了什么) 然后根据故事写台词.(有参考资料给你做个示范)^ ^猪你顺利完成作业哦~

    鞠菁13782266121: 如果田忌和齐威王再来一次赛马你觉得结果会是怎样的呢发挥你的想象按事情发展的顺序把故事写下来? -
    15537毕晓 : 如果田忌和齐威王带来一次赛马,肯定是田忌输了,球员王喜举上次的教训,他用对方的方法先发制人.

    鞠菁13782266121: 课本剧《田忌赛马🐎》的评语,急 -
    15537毕晓 : 同样的马匹,由于田忌改变了排列组合,从而实现了由败到胜的转变.这个生动的故事表明:客观事物内部排列组合不同,往往会引起量的变化进而导致质变.”田忌赛马的故事,几乎路人皆知,我们可以从中得到以下提示:1.劣势中找到优势...

    鞠菁13782266121: 续写《田忌赛马》 -
    15537毕晓 : 第二场比赛后,齐威王觉得自己不如田忌,便灰溜溜地从人群中逃走了. 在一旁的田忌正得意洋洋地夸耀自己的马,就在这时,孙膑走过来了,田忌看到孙膑来了,跑上去,紧紧地拥抱着孙膑,说:谢谢,你...

    鞠菁13782266121: 田忌赛马的主要内容是什么? -
    15537毕晓 : 《田忌赛马》是一篇精读课文,讲述了战国时期,齐国的大将田忌与齐威王赛马,在孙膑帮助下,转败为胜的故事.课文按照故事发展的顺序,先写了赛马起因,再写赛马的过程,最后讲了田忌取胜的原因.课文赞扬了孙膑善于观察、思考,...

    鞠菁13782266121: 田忌赛马故事内容概括40字以内 -
    15537毕晓 : 田忌赛马 田忌和齐王赛马,他们的马都分为上中下三等,然而田忌的每一等的马都和齐王的马实力上有所差异,孙膑想了个方法,用他的下等马对齐王的中等马,用自己的中等马对齐王的下等马,用自己的下等马对齐王的下等马,这样,田忌就3局2胜,取得和齐王赛马的胜利.

    鞠菁13782266121: 孙膑的思维过程是什么
    15537毕晓 : 孙膑的思维过程是典型兵家思想就是出其不意的做法.孙膑是兵家的代表人物,齐国... 孙膑,春秋战国时期的著名军事家,是田忌赛马的策划者,他用自己的谋略为当时的...

    鞠菁13782266121: 田忌赛马对现代的启示事物的优劣是相对的
    15537毕晓 : 田忌赛马的故事在中国历史上广为流传,是中国人熟知的智慧故事之一.田忌赛马的故事给我们很多的启示.我们看到孙膑其实并没有更换田忌的马,还是原来的马,只不...

    鞠菁13782266121: 《田忌赛马》对我们的启示《田忌赛马》的启示 -
    15537毕晓 :[答案] 做事情换一种思维,也许会达到意想不到的效果,所以我们常常要出奇制胜,不要拘泥于形式,有想创新,有些事情,换一个想法,会有另一番天地!

    鞠菁13782266121: 田忌赛马的核心思想是什么?其奥妙在于哪里? -
    15537毕晓 : 田忌赛马的核心思想是以适当的方式利用自己的优势,克服自己的劣势,最终获得胜利.其中的奥妙在于田忌通过运筹帷幄、布局谋划等手段,使自己的马匹避免与敌方实力强劲的“名驹”直接比拼,而是选择和敌方的弱马比赛,从而达到了以小搏大,取得胜利的目的.这一策略不仅需要对自己和对手的马匹进行准确的分析,还需要具备丰富的战略、策略和布局的能力.田忌赛马的思想也被广泛应用于商业和政治等领域,成为了一种成功的战略思想.

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