描写人物动作神态的小练笔
答：2. 描写人物动作神态 小练笔100字写同学的 小明是我们班的劳动委员,长的和我一样高,长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的水灵。他乐于助人。有一次,全班大扫除,我负责擦窗户。这时老师让我去接一桶水,而我却正在教室外,十分无奈。他对我眨了眨眼,眉毛一抬,笑了笑,接着对我说:“我帮你吧。”说完,他迅速...
答：7、我的表弟帆帆，今年五岁。因为属狗，全家人都管他叫“狗子”；他长得又瘦又小，大脑袋像个葫芦瓢，一天到晚总是晃来晃去的，像是在思考什么问题。8、那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答；高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边...
答：描写家人炒菜动作神态语言心理的小练笔写作方法如下：1、细节描绘法：通过细致入微的描写，生动地展现家人炒菜的动作、神态和语言。在描写时，可以运用具体的动词、形容词、副词等，让读者感受到炒菜的过程和家人的熟练程度。例如，可以这样描写：母亲熟练地握住锅铲，轻轻搅动锅中的菜肴，那手法就像一位指挥...
答：五下语文小练笔人物描写如下：篇一：人物描写小练笔 这是我的奶奶———个满脸皱纹的老人。岁月悄悄溜走，它没有给奶奶带什么好的礼物，只带来了满脸的“伤痕”。每次奶奶做出什么大动作时，那一条条皱纹就出来营业了，它们像是奶奶的情绪管理员一样，发现情绪异常时就打开“警报”，一个个“警员”...
答：5. 【小练笔描写一个人的外貌,语言,动作100字左右】 你知道我的同桌是谁吗?她是一个非常喜爱读书、文静的女生,所以我很喜欢她。 下面就让我们听一听她的一些故事吧! 她不胖不瘦,刚刚好。她戴着一副眼镜,眼睛小小的。 她的一双小手非常灵活,写起字来又快又好。最有趣的就是那张小嘴巴,非常能说会道。
答：10、她上课很严肃,一定要全班四十二双眼睛齐刷刷地盯着她,谁要是做小动作,就会被她的秘密武器--“粉笔头”袭击,如果两个同学在交头接耳,她就会使出绝世神功--“穿心眼”,好像要把人的心看透,有了这两样“法宝”,应该没有人不服气了吧。 11、弟弟从幼儿园回家后,闷得够呛,趁奶奶在厨房做晚饭,他蹑手蹑脚...
答：5.描写人物动作神态 小练笔100字写同学的 小明是我们班的劳动委员,长的和我一样高,长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的水灵。他乐于助人。有一次,全班大扫除,我负责擦窗户。这时老师让我去接一桶水,而我却正在教室外,十分无奈。他对我眨了眨眼,眉毛一抬,笑了笑,接着对我说:“我帮你吧。”说完,他迅速地...
答：1. 小练笔通过动作表情来描写人物心理150字 1.“啊?我才84分?”这时,我的心里乱哄哄的,“我还能回家吗?”想到这里,我不禁小声哭泣起来。“怎么办?说试卷丢了?不行,妈妈肯定不相信!哎。” 放学了,我手里拿着84分的试卷,小心翼翼地回了家。不知道,有什么厄运在等着我。. 2.这时,一阵热烈的掌声打断了...
答：终于回到家了，我可是从学校飞奔回来的。妈妈昨天晚上和表弟他们一家子视频聊天，提到表弟今天要到我们家来玩。表弟是我姑姑的宝贝儿子，特别喜欢和我一起玩，是个小不点，只有3岁，爱哭，但是我们一家人都很喜欢他，就和喜欢我亲弟弟一样喜欢。表弟很可爱，他总爱追着我玩，喜欢学我的样子做动作，...
答：6. 小练笔 描写一个人的外貌,语言,动作 100字左右 你知道我的同桌是谁吗?她是一个非常喜爱读书、文静的女生,所以我很喜欢她。下面就让我们听一听她的一些故事吧! 她不胖不瘦,刚刚好。她戴着一副眼镜,眼睛小小的。她的一双小手非常灵活,写起字来又快又好。最有趣的就是那张小嘴巴,非常能说会道。每次下...
网友评论：
邰昭13131944879：
描写人物动作神态 小练笔100字写同学的 -
22649饶瑗
：[答案] 小明是我们班的劳动委员,长的和我一样高,长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的水灵.他乐于助人.有一次,全班大扫除,我负责擦窗户.这时老师让我去接一桶水,而我却正在教室外,十分无奈.他对我眨了眨眼,眉毛一抬,笑了笑,接...
邰昭13131944879：
描写人生气时的动作,神态,语言写一段话. -
22649饶瑗
：[答案] 只见他一手插腰,一手向前指着,眼睛里像是蕴藏着火似的,有似乎随时会喷发出来,可怕极了.我从来没有见他这么生气过,他的眉都窜的老高老高,漂亮的嘴角此时都变了形.
邰昭13131944879：
人物的外貌、动作、神态描写各一段 -
22649饶瑗
：[答案] 好词 1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春...
邰昭13131944879：
关于描写人物动作、神态、语言描写的作文 -
22649饶瑗
：[答案] 1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着...
邰昭13131944879：
描写人物动作、神态的片段(200字左右)具体一点就是想不出一道数学难题是表情和动作,一定要是200字的! -
22649饶瑗
：[答案] 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢...
邰昭13131944879：
小练笔描写人微动作神态语言的30字 -
22649饶瑗
： 一、动作 1.她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气. 2.她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的. 3.宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆. 4.中国使者从骑着...
邰昭13131944879：
根据下面的提示,运用“神态”、“动作”描写的方法,写一写下面的人物:第一次走上领奖台的他显得特别紧张.(低于50字) -
22649饶瑗
：[答案] 第一次领奖的他肃着一张脸显得有些紧张,眉目间含着几分凝重,垂在身侧的手指尖微微颤抖.他暗自握握拳头使自己放松镇定下来,向领奖台走去
邰昭13131944879：
写一个你熟悉的人物写一个小片段,通过神态,动作,语言描写来表现人物特点 -
22649饶瑗
：[答案] 7:50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,课代表正在收作业,叫道:“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子:“还没找到吗?就差你的.”小刚一面找...
邰昭13131944879：
描写人物动作、神态、心理描写的段落 -
22649饶瑗
： 描写人物动作、神态、心理活动好段: 1、 玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴. 2、这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕.他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾.老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟.
邰昭13131944879：
描写人物神态动作的片段! 40字 -
22649饶瑗
： 理活动描写 1、我不停地在心里念叨:＂阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了.唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视.老师啊,发发慈悲,手下留情,我...
