搭石听课记录
答：无论是学习还是工作中,大家或多或少都会受到启迪,通过写心得体会把它们记录下来吧。下面是由我为大家整理的“小学教师听课心得体会1000字左右”,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学教师听课心得体会1000字左右(一) 近期,我们学校组织了小学语文教师集体听评课活动,收获很多。置身于课堂教学中,看到各位老师气定神闲,信手拈...
答：学校听课活动心得总结汇报【篇2】 前段时间,我们用心参加了矿区组织的“评选学科带头人”的听课活动,虽然我校没有教师参赛,可是大家学习的热情很高,都进行了认真的听课记录,本周三我们又围绕那天所听的课,结合当前的语文教学改革,进行了研讨。能够说置身于课堂教学中,看到各位教师气定神闲,信手拈来,不仅仅让我连声...
答：搭石小学作文 篇4 今天这堂“边玩边学”的课实在是太有趣了! 首先,让我惊讶的是,我的妈妈竟然奇迹般地抢到了听课的机会。这可让我在课上更兴奋,表现地更好了。 还有那令人常常发笑的周老师,他头戴格式的平舌帽,让人感到很庄重,很像一个穿戴整齐的教书先生。他在杭州市长寿桥小学教书。他的绰号,更让我们...
答：作为教师,多听课才能让自己的上课的教学能力有所进步,学习他人的长处弥补自己的短处,下面是由我为大家整理的“小学语文听课心得体会1000字”,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学语文听课心得体会1000字(一) 近期,我们学校组织了小学语文教师集体听评课活动,收获很多。置身于课堂教学中,看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时...
答：星期日的傍晚,我和舅舅,还有两岁的小弟弟一起来到坝头公园去散步.就在这玩的过程中,我发现了身边的美.坝头公园人流涌动,热闹非凡,我们选择一条小道而行.我和小弟弟欢快地穿行在林木之间,踏在松软的泥土上.这是我发现小弟弟突然停住了欢快的脚步,望着前面.我走上前去一看,原来是一位坐着轮椅的叔叔....
答：溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德强烈地感染着学生的心，激发他 们善良的人性美，使他们充满为他人奉献的热望。这也正是“搭石”于默默无闻中凸现出的 精神。在学生们的齐声呼唤中，在听课老师热情的掌声师结束了她四十分钟的讲课──《搭石》。听完课后，留在我...
答：3、坚持教材教研,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平,经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题,听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。 4、在作业本批改上,认真及时,力求做到全批全改,个别学生批面改,重在订正,认真记录,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢,不断更新教...
答：这也正是“搭石”于默默无闻中凸现出的精神。 在学生们的齐声呼唤中,在听课老师热情的掌声中,王玲湘老师结束了她四十分钟的讲课──《搭石》。 听完课后,留在我心头的热乎却远远没有因为欢呼、掌声的渐行远去而消逝,她已深深地印在我一个年青老师的心底。 对王老师这一堂课的评价,人民出版社网站的论坛上已经...
答：一、听课引领 4月22日,全天我们四百多人汇集在**三小多功能厅,这一天分别有来自于托里县、和丰县、**市、**县、乌苏市、裕民县、沙湾县的八位老师...本次课题研讨课,参与的一些青年教师,这些教师勇于承担研讨课的重担,勇于在多次打磨中历练自己,尤其是语文组的马文静老师,她执教的《搭石》三次试讲,不断地...
答：教师集体听课活动,实实在在的语文课堂让我对小学语文教学更感兴趣,每项参赛活动都让我有收获。下面我谈谈自己的体会。 一、教师语言艺术的魅力 七位教师...11月8日,我有幸参加了本次区进修校组织的青年语文教师赛课,上了人教版语文四年级上册第21课,《搭石》。在知道要参加赛课的那一刻,我心里打起了退堂鼓...
网友评论：
亢到15767447320：
搭石的相关资料 -
47936廖南
： 搭石是人教版小学语文五年级上册第5课的课文.本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是...
亢到15767447320：
搭石的读后感怎么写 -
47936廖南
： 学了《搭石》这篇课文,我受益匪浅.这篇课文写了“我”的家乡有一条无名小溪,当地村民自觉摆搭石让别人通过的事.文章表面上是写搭石,实际上是借搭石表现乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德.与文中的主人公相比差...
亢到15767447320：
读了搭石一课你想对搭石说些什么? -
47936廖南
： 搭石,你处在乱石丛生的河滩上,终年浸泡在水里,却忍辱负重,毫无怨言,你的精神值得我们学习.
亢到15767447320：
模仿课文《搭石》写画面美和心灵美的作文 -
47936廖南
： 这篇课文描绘了一幅幅乡间人筑就和谐、动人的画面:秋凉在即,人们精心挑选岸边方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意了才肯离去;一行人走搭石,动作协调有序,声音踏踏,清波漾漾...
亢到15767447320：
四年级上册语文《搭石》课后的小练笔怎么写!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! -
47936廖南
： 在我心中那抹不去的记忆,就是家乡那清澈的小溪了,只要想起它我就又被它的美给深深地陶醉了! 春天,大地春回,万物苏醒.我跑到小溪边洗脚.它欢快地用它那清澈的溪水直冲我的脚,它的伙伴们——花草树木也在沉迷中醒了过来.他们...
亢到15767447320：
概括搭石课文的主要内容 -
47936廖南
： 课文主要内容: 捧读课文,一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去. 一行人走搭石,动作协调有致,声音踏踏,清波漾...
亢到15767447320：
搭石这篇课文,同学们读懂哪些内容 -
47936廖南
： 《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章.课文通过质朴感性的笔触把我们带入了乡间人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们协调有序走搭石、相互谦让走搭石、年轻人背老人过搭石的一幕幕如画的风景图,体现了人们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好感情,表达了作者对家乡人、家乡事无限而深刻的怀念之情.
亢到15767447320：
四年级上册21课搭石问题:什么是搭石搭石给你带来什么印象
47936廖南
： 搭石是人们在过往没有架桥的溪流,河沟,或浅水枯河,泥泞路面时用石块铺设的一种简易通道.给我留下的印象:搭石在朴素中闪烁出乡亲间那种淳朴,原生态的美好情愫
亢到15767447320：
四年级上册语文21课搭石主要讲什么? -
47936廖南
： 《搭石》的主要内容:作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过. 作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之...
亢到15767447320：
小学四年级上册21课搭石二至四字然段交流讨论围绕搭石你看到哪些美丽的画面体 -
47936廖南
： 从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石.深层意思指那互相关心谦让的美德.
