搭船的鸟第一课时教学视频

  • 三年级上册《搭船的鸟》教学设计
    答:步入三年级,我们以观察为舟,首航《搭船的鸟》一课,它如同一扇观察的窗口,引导我们学会留心生活。作者巧妙地借儿童之眼,细腻描绘翠鸟的绝美外形与灵动捕鱼技艺,让观察成为学习的基石。观察的魅力 课堂上,我们通过朗读理解,船夫在雨中的摇橹声沙啦沙啦,雨滴落下,词语如噼啪啦、哗啦哗啦,这些细节...
  • 部编搭船的鸟教学设计
    答:第一课时 一、情境导入。1、师:你喜欢小鸟吗?说一说喜欢哪种鸟?(谈感受)2、师出示“搭船”一词,问:你搭过谁的车或船?去过哪里?(生讲)师:一次,一只鸟就搭上了一位小朋友的船,它要干什么呢?这位小朋友心里怎么想的呢?让我们快去看一看吧!引入新课《搭船的鸟》。二、检查预...
  • 语文搭船的鸟教学反思
    答:语文搭船的鸟教学反思1低年级的语文教‘学中抓住重点词语理解课文是理解课文内容的重要方法。在讲搭船的鸟>这一课时,对生词的理解我运用了以下几种方法。一、看图理解 由于我们生活在离河、海拔远的地方,很多孩子对船比较陌生,没有亲眼见过船,对船舱、船篷、蓑衣橹不理解,我就通过看图,指着图说明船各部分的名字...
  • 王老师是如何教学《搭船的鸟》这一课的?
    答:看到翠鸟捕鱼的敏捷动作后,通过母亲的介绍,“我”知道了翠鸟搭船的原因,点明了课题。这样一次平常的探亲之旅,因为“我”留心周围事物并细致观察,得以认识了一位可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟,充分说明了留心观察的好处。本课教学时,王老师先引导学生整体把握课文内容,再让学生重点学习第二、...
  • 20190716《搭船的鸟》教学建议
    答:义马的游老师年纪大,但有一颗求学上进的心,这不,不但参加河南教师成长学院的学习,还有在学习期间和导师同课异构《搭船的鸟》这一课。今天上午,游老师把第二次教学设计的稿子发给了我,让我提提意见。 我着实是被游老师的精神感动了。尽管在语文课堂教学方面我还是很不精通,但这几年教低年级,在教学设计能不能适...
  • 《搭船的鸟》教案及教学反思
    答:在《搭船的鸟》的教学过程中,我强调了观察和体验自然的重要性。课堂设计围绕观察翠鸟的外形特点,引导学生通过好奇心去思考和讨论,感受其动作的敏捷。通过对比小狗的特点和翠鸟的灵性,学生们不仅认识了翠鸟,还学会了关爱动物,培养了人与自然和谐相处的意识。在教学方法上,我融合了激发兴趣的活动和合作...
  • 部编版三年级语文上册搭船的鸟教案
    答:【教具准备】课件【教学过程】【课堂作业新设计】一、读拼音,写词语。mǔqīnwàizǔfù我和()坐着小船,到乡下()家里去。天下着大雨,shālāxiǎng雨点打在船蓬上,()地()。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。二、连一连,读一读。搭橹披着小鱼摇船衔着裙子捕嘴背着书包一、读一读,写...
  • 《搭船的鸟》教学设计
    答:教学重点:学会外貌描写的方法并实践。教学难点:体悟人与自然和谐相处的美好情感。1、师:法国著名雕塑艺术家罗丹说过,生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,这节课就我们走进习作单元第一篇课文《搭船的鸟》去体会一下作者是如何留心观察周围事物的。板书课题,生齐读课题。2、师:出示搭船的鸟的...
  • 观课议课---中原名师李艳平小学语文工作室课例研究
    答:所以接下来的《搭船的鸟》的第一课时的教学设计可以这样进行:首先,课堂前置一部分:试着观察一种你喜欢的小动物,先在观察记录单上填写你用眼的观察,再根据自己的观察单,写出来一篇日记。第二步,学习篇章页,让学生也明明白白知道贯穿这单元的线,以及相应的学习要求,做到心中有数。第三步,根据...
  • 搭船的鸟评课用语优缺点及建议
    答:搭船的鸟评课用语优缺点为突出“趣”字,加强识字教学;首尾呼应突出主题;营造开放的学习氛围,让学生成为学习的学习主人。建议为要注意教师的评价语言,新理念下的课堂评价要注重每个学生的独特感受,以激励为主,捕捉他们身上的闪光点,并及时给予肯定和表扬。 通过每一个教学环节让学生感受到教师和同伴的关注,实事求是的...

  • 网友评论:

    濮泰18591605019: 市政府秘书长相当于什么级别?和一般的公司秘书的工作范围有什么区别?
    25304佘肺 : 市政府的秘书长,在行政级别上是正处级,但是一般都按副司级(副厅)给予待遇. 市政府秘书长和公司秘书的工作范围有天壤之别. 市政府秘书长是市政府领导的得力助手,协助市长处理安排市政府日常工作,主持市政府办公室工作.在市政府中处于承上启下,联系内外,协调各方的关键位置. 公司秘书只是公司的一个聘用人员,主要工作为统筹公司帐目及报告的制作和派发,代表公司与股东以及执法机构的联络,确保公司符合有关法律法规的规定,筹备及协助董事会召开股东大会,检讨完善企业管理方法,协助抓好企业人事管理等等工作.

    濮泰18591605019: 搭船的鸟评课? -
    25304佘肺 : 《搭船的鸟》选自第五单元第一课,是一篇精读课文.部编教材更重视表达,同时推进听说读写能力的发展.第五单元是专门编排的习作单元,整个单元以 “观察”为主线,通过一系列阅读和习作活动引导学生体会“留心观察”和“细致观察”...

    濮泰18591605019: 这只翠鸟搭了我们的船改为反问句 -
    25304佘肺 : 改为反问句:难道这只翠鸟不是搭了我们的船吗?初中课文《搭船的鸟》.这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐.本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱.

    濮泰18591605019: 搭船的鸟是不是童话故事? -
    25304佘肺 : 不是童话故事,是一篇课文,《搭船的鸟》通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写,为我们塑造了一只外形漂亮,动作灵敏的翠鸟. 1、从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”描写下可以看出翠鸟的动作快、动作灵敏的特点. 2、从翠鸟站...

    濮泰18591605019: 课文《搭船的鸟》中搭是什么意思 -
    25304佘肺 : 顺便,捎带,搭把手,有帮助的意思.如果您有什么疑问和不解之处,欢迎追问我!!!如果您认可我的答案,请采纳.您的采纳,是我答题的动力,O(∩_∩)O谢谢

    濮泰18591605019: 搭船的鸟 小鸟是怎样捕鱼的 哪些词用得好 好在哪里 -
    25304佘肺 : 它一下子冲进水里不见了.可是没一会儿它又飞出来了.红色的长嘴里衔着一条小鱼.它站在船头,一口把小鱼吞了下去. 冲,飞,吞.

    濮泰18591605019: 鸟船的主要内容是什么 -
    25304佘肺 : 这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐.本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱.童心可以表现在任何年龄,下至襁褓之儿 上至耄...

    濮泰18591605019: 搭船的鸟从中体会到什么的温馨? -
    25304佘肺 : 这个世界上还有更美好的事,每天快快乐乐,没有烦恼无忧无虑,亲近自然.

    濮泰18591605019: QQ播课的图标怎么点亮?
    25304佘肺 :【QQ播客图标】已经改版了! 最新播客点亮的方法: 1.首先登录QQ,点灰色QQ播客图标!(或者直接登陆QQ播客网站!) 2.进入QQ播客之后,在“个人信息”里面,点“编辑个人资料”进去之后,在“编辑个人信息”旁边, 点击“点亮播客图标”的按钮即可亮

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