故乡教学反思100字
答：《故乡》教学反思1 学完鲁迅先生的《故乡》这篇课文,我的心情很糟糕。沮丧得一踏糊涂,我深深地愧疚和自责,那么一篇经典的文章真的被我活生生给糟蹋了呀! 说实话,对鲁迅先生的文章,我向来是充满敬畏的,他的文章太经典、太深刻、太完美。以至于,每次上鲁迅先生的文章我都战战兢兢、如履薄冰,不知道该讲些什么、如...
答：语文《故乡》教学总结与反思 篇1 鲁迅的小说《故乡》已经讲完了。 讲解这课的时候,自己并没有像往常一样的去分析,而是运用了一种新的分析方法。 原因是这样的,在一本杂志上看到了一篇文章,说的是如何教《故乡》课,读后深有感触。于是就采用了这种方法。 这种方法说,课文里边有很多的“三”,于是我就在讲课之...
答：鲁迅《故乡》教学反思 篇1 参与这样一堂课,让我受到很大的启发。 首先是教师对教材的理解。教师理解课文的深度,一定程度上影响了学生理解的深度。对于文本的解读,教师首先要有一个底。只有这样,才能对学生的回答有合理的评价——对于他们的欠缺和不足,教师能够及时的点拨和纠正;对于学生出色的表现,教师也能及时捕捉...
答：今天的课对人物分析进行的深入探究,表格形式还是非常有效,精读描写中年闰土的语言,学生的反应良好,说明细读文本仍是我们语文教学的方向,从文本出发,对文本的深入思考,在教师的引导下,让学生说出对文本的独到见解,把语文学习内化为自己的思想,我想,这将是我今后语文教学努力的方向。 人教版初三上册《故乡》教学反思二 ...
答：《故乡》语文教学反思1 鲁迅的小说《故乡》已经讲完了。讲解这课的时候,自己并没有像往常一样的去分析,而是运用了一种新的分析方法。 原因是这样的,在一本杂志上看到了一篇文章,说的是如何教《故乡》课,读后深有感触。于是就采用了这种方法。 这种方法说,课文里边有很多的“三”,于是我就在讲课之前,给学生布...
答：【3】少年闰土教学反思 《少年闰土》是一篇老课文,在组织教学设计时,我大胆地将《故乡》中中年闰土的外貌描述引进课堂,让学生透过比较闰土少年时的纯净与天真,中年时的苍老与悲苦,对帮忙学生感悟鲁迅写人物的特点,起到了十分好的效果。具体我从以下几个方面谈谈我自己的体会: 1、在课堂上,我从转变自身主角做起,...
答：九年级教师教学反思篇1 去年担任九年级的语文老师,暑假的时候心里盘算学校应该会继续让我教九年级的语文。没有料到的是新学年分到了八年级1班,重新做一名八年级语文老师。 八年级的学生,没有七年级学生那么活泼,没有九年级学生那么沉稳。八年级学生的优点,是思想很活跃,上课气氛很好。对于初中语文的学习,有了一定...
答：下面是我精心整理的小学语文口语交际教学反思,希望能够帮助到大家。 小学语文口语交际教学反思1 教学目标: 1.能围绕浓浓的乡情这个主题讲清楚自己的活动安排。通过口语交际和习作活动,培养对家乡的热爱之情. 2.能与同学就活动主题进行商讨,增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力,及自主合作的参与意识。 3.在...
答：《故乡的小路》教学反思1 《故乡的小路》是小学五年级教材中的一首歌曲,表现了对故乡浓浓的思念,学生没有这方面的亲身感受,怎么样让学生“唱好”这首歌曲呢?在这首歌曲的教学中,我抓住以下几点进行歌曲教学。 一、节奏 这首歌曲与以前所学歌曲最大的不同是歌曲中同时存在两种拍子,这也是学生需要掌握的知识――...
答：字里行间流露着对故乡的眷恋与热爱。文章条理清晰,首尾照应,结构严谨。 2.教学重点: 结合课文的介绍与描写,感受作者故乡元宵节的特点,体会作者对故乡的热爱之情。 3.教学难点: 了解作者故乡元宵节的特点,体会作者内心情感。 4.教学突破点: 以元宵节的风俗习惯为切入点,结合课文对故乡元宵节的描写,进一步理解感受...
网友评论：
钟关14779063766：
请用100字左右复述课文:鲁迅的《故乡》 -
66174桂尝
： 1.闰土:少年闰土月夜看瓜刺猹,装逮鸟,心里“有无穷无尽的希奇的事”,是儿时“我”羡慕向往的英雄.二十年后,苦难的生活使他变得呆滞麻木,他“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄”,他那“红活圆实的手”,已变得“又粗又笨而且开...
钟关14779063766：
我用画笔画家乡的教学反思怎么写 -
66174桂尝
： 活动目标:1.能有感情的朗诵诗歌. 2.感受诗歌的韵律美,激发幼儿创作的欲望. 3.提高幼儿的绘画能力及儿歌创编能力. 活动准备:家乡风景的背景图一张,家乡风景光盘一张,儿歌录音带,画笔, 绘画纸. 活动过程: 一,出示背景图...
钟关14779063766：
我用画笔画家乡的教学反思怎么写 -
66174桂尝
：[答案] 活动目标:1.能有感情的朗诵诗歌.2.感受诗歌的韵律美,激发幼儿创作的欲望.3.提高幼儿的绘画能力及儿歌创编能力.活动准备:家乡风景的背景图一张,家乡风景光盘一张,儿歌录音带,画笔, 绘画纸. 活动过程: 一,出示背景图...
钟关14779063766：
余映潮老师《故乡》一教案中体现了语文教学中的哪些… -
66174桂尝
： 1、以人为本的制作原则 2、科学性原则 3、素材精选原则 《语文课程标准》中这样的一段话:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”余映潮老师根据小说这种文学体裁的特点,实行探究式阅读教学,为学生搭建一个真正开放的交流平台.变文本解读为文本赏读、语言探究.并跳出课文读课文.让语文教学呈现新的生机.下面请看余映潮老师从创新的角度设计并执教的《故乡》.
钟关14779063766：
如何写好教学反思 -
66174桂尝
： 1.实话实说——写得、失 一节课下来,课堂教学抑或超乎所想的顺利,抑或不尽人意.一堂课可因教师一句幽默奇妙的导语而使课堂气氛空前活跃;可因教师一个手势、一个眼神而令故事情趣大增;可因一种...
钟关14779063766：
《少年闰土》教学设计与反思 -
66174桂尝
： 17.【少年闰土】教学设计【教学目标】 1、学会本课7个生字,能够正确读写下列词语:碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下. 2、有感情地朗读课文,背诵第一自然段. 3、理解含义深刻的句子,体会课文的思想感情. 4、学习...
钟关14779063766：
求比一个数多百分之几的数是多少的教学反思 -
66174桂尝
： 比10多10%的数是多少10*(1+10%)=10*1.1=11 比10点10%的数是11.确定就是这个样
钟关14779063766：
课文把故乡的山水情写得很美,你们模仿着写一段自己的故乡么100字?
66174桂尝
： 故乡多山,那远远的近近、高高低低的山峦,一年四季始终蕴藏着赏心悦目的青翠.山林中,密密麻麻的树叶重叠在一起,像是一扇扇巨大的屏风,遮掩着安静的世界.即使是烈日当空,林中也凉如秋季.每当阵阵山风吹过,哗哗地掀起山上的屏风时,就能看见缕缕阳光,还带着阵阵树叶的清香,从枝叶的缝隙中漏下来,一闪一闪,像是跳跃着、舞动着的丝线.现在家乡开始流行科学种田了,一头头耕牛早已被专业的机械所代替,科学施肥既不会过多而烧苗,也不会因为少施而起不了作用.追问:50字
钟关14779063766：
四年级品德与社会《我的家乡在哪里》教学反思 -
66174桂尝
：[答案] 教学《请到我的家乡来》一课,我试图引导学生通过对话,充分发挥学生的主体作用,让学生了解、熟悉家乡,萌发对家乡的热爱之情.为达到教学目标, 本节课我准备了两张地图:中国政区图、湖北省政区图.在开课时我用优美、动听的歌曲《在希...
钟关14779063766：
教学反思的方法通常包括什么 -
66174桂尝
： 1.反思总结法 反思总结法是指总结反思自己或他人教学实践活动中的经验与教训的方法. 2.对话反思法 对话反思法是通过与同伴交流研讨来检讨自己的教学行为,理解隐藏在教学行为背后的教学理念,提高教学监控能力的方法. 囿于个人的经...
