教学做合一陶行知
答：教学做合一的教学思想是陶行知。陶行知将杜威的教育思想与当时中国实际相结合,提出了“教学做合一”思想,这对我国教育心理学的发展产生了深远影响。1926年起发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。1929年圣约翰大学授予他荣誉科学博士学位，表彰他为中国教育改造事业作出的贡献。1931年主编《儿童科学...
答：做中学，学中做，知行合一是陶行知的理念。陶行知先生提出教学做合一理念，并阐述了教、学、做的关系，对于学生倡导做中学，做中学是以做为中心的学习模式，让学生通过做获得知识、发展思维、积累经验、提升学习能力。陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，...
答：教而不做，不能算是教；学而不做，不能算是学。教与学都以做为中心”。由此他特别强调要亲自在“做”的活动中获得知识。值得指出的是：“教学做合一”的“做”与杜威“从做中学”的“做”是有区别的。首先，陶行知所说的“做”是指“劳力上劳心”，反对劳力与劳心脱节。其次这个“做”亦是“...
答：【正确】本题考查陶行知的教育理论。陶行知研究西方教育思想并结合中国国情,提出了生活教育理论：（1）生活即教育（生活教育理论的核心）；（2）社会即学校；（3）教学做合一。故表述正确。
答：【答案】：A 陶行知认为教与学都是为了生活实践的需要，教与学都必须以“做”为中心，“一面做，一面学，一面教”。在幼儿教与学的过程中要“教学做合一”，就要以“做”为中心。
答：先生拿做来教，乃是真教；学生拿做来学，方是实学。不在做上用功夫，教固不成教，学也不成为学。从广义的教育观看，先生与学生并没有严格的区别。实际上，如果破除成见， 六十岁的老翁可以跟六岁的儿童学好些事情。会的教人，不会的跟人学，是我们不知不觉中天天有的现象。因此教学做是合一的。
答：陶行知的“教学做合一”既是一种生活法，也是一种教育教学方法。1、经历了萌芽、形成、发展、批判、重评以及运用六个阶段。“教学做合一”强调在“做”上下功夫，在做中教，做中学，力求培养有生活力的人，具有师承性、传承性、批判性、主体性、实践性、连环性、派生性、创造性、终身性和民族性等...
答：教学做合一 源自中国教育家陶行知的教学理论。视“教学做”为一体。“做”是核心，主张在做上教，做上学。强调“从先生对学生的关系上说，做便是教，从学生对先生的关系上说，做便是学。”还要求“以教人者教己，在劳力上劳心。”在这个定义下，先生与学生失去了通常的严格的区别，在做上相教相学...
答：【答案】：D 【解析】陶行知教育思想其精髓在于生活教育理论，陶先生指出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，其中“教学做合一”是陶行知生活教育理论的核心。故选D。
答：生活即教育、社会即学校、教学做合一。陶行知提出了生活即教育、社会即学校、教学做合一三大主张。以生活为中心，过什么生活就是受什么教育，出世便是破蒙，进棺材才算毕业。陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），男，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民...
网友评论：
庞竖18536274625：
如何理解陶行知的教学合一的观点 -
2789韩南
： 教学做合一,这是生活教育理论的教学论.“教学做合一”用陶行知的话说,是生活现象之说明,即教育现象之说明,在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做只是一种生活之三方面,不是三个各不相谋的过程.“...
庞竖18536274625：
陶行知主张教学做合一强调什么是中心 -
2789韩南
：[答案] 教学做合一,这是生活教育理论的教学论.“教学做合一”用陶行知的话说,是生活现象之说明,即教育现象之说明,在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做只是一种生活之三方面,不是三个各不相谋的过...
庞竖18536274625：
陶行知的教育理念 -
2789韩南
：[答案] 简记为:生活即教育、教学做合一、行是知之始详细为:1、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.” 2、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”3、“...
庞竖18536274625：
陶行知主张教学做合一强调什么是中心 -
2789韩南
： 陶行知指出:教学做合一既以做为中心.陶行知提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,其中教学做合一理论是陶行知教育思想的精髓.
庞竖18536274625：
陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三者是不可分割的,做是教与?
2789韩南
： 1.三者互相包容、互相对立和统一的.2.实践是检验真理的唯一标准,所以做是另外两者的基础和检验标准. 望采纳
庞竖18536274625：
行知精神是什么?
2789韩南
： 行知精神包括三个方面: 一、“生活即教育” “生活即教陶行知真迹育”是陶行知生活教育理论的核心.在陶行知看来,教育和生活是同一过程,教育含于生活之中,教...
庞竖18536274625：
读《陶行知教育名篇》有感 作文 -
2789韩南
：[答案] 关于陶行知本人,我知道他很有名气,是杜威的弟子,关于他的教育思想,我只知道他提出过什么“生活即教育”这么一个标题,除此以外,我对其就浑浑然了.就如在《陶行知教育名篇》一书中“序二”所写:“大面积的中小学教师只知陶公其人...
庞竖18536274625：
主张“在做中学”的教育家是 -
2789韩南
：[答案] 应该是陶行知,原句是“在做中学,从学中做”.提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张.
