教室里杂乱的声音
答：滴滴答答 [ dī dī dā dā ]:重复的滴滴声;一连串轻快的声音或拍打。 窸窸窣窣 [ xī xī sū sū ]:拟声词,形容摩擦等轻微细小的声音。 嘈嘈切切 [ cáo cáo qiē qiē ]:1、象声词。形容重浊与轻细的乐器声错杂喧响。 2、象声词。形容杂乱的声音。 噼里啪啦 [ pī li pā lā ]:象声词,形容...
答：（一）、喧哗热闹；吵闹。唐 杜甫 《雨过苏端》诗：“亲宾纵谈谑，喧闹慰衰老。” 元 乔吉 《两世姻缘》第四折：“是甚人喧闹？”《古今小说·赵伯升茶肆遇仁宗》：“听得人说，差人远接新制置，军民喧闹。” 冰心 《我的学生》：“自己是乱头粗服，孩子们也啼哭喧闹。” 王西彦 《古屋》第...
答：2、轰隆轰隆[hōng lóng hōng lóng]：低沉而常常重复的声音(如摩托、大炮或齐步行进中的队伍发出的)造句：那痛苦像火车一样轰隆轰隆一天到晚开着，日夜之间没有一点空隙。一醒过来它就在枕边，是只手表，走了一夜。3、叽叽喳喳[jī ji zhā zhā]：语音杂乱。造句：教室里三五一群,或沉思默想,或...
答：“嘈杂”意思是声音杂乱、喧闹。2.侧重点：“吵杂”强调声音很清晰，可以听到人家讲话;“嘈杂”则指声音杂乱、喧闹，听不清别人的讲话。所以，两者的含义和侧重点不同。吵杂造句：原本人声吵杂的大厅，此时竟是鸦雀无声，大家都在静待主人开口。嘈杂造句:铃声响了，教室里的嘈cáo杂声立刻停止下来。
答：形容“多而杂乱的声音”的成语有：人声鼎沸、七嘴八舌、沸沸扬扬 、沸反盈天 、群雌粥粥 1、人声鼎沸【rén shēng dǐng fèi】释义：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。出处：明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸...
答：喧嚷造句：1、节假日的公园里人声喧嚷，每个游乐项目前都排满了游客。2、球迷们在球场上大声喧嚷，为自己的球队加油助威。3、街头巷尾传来一阵阵喧嚷声，让人感到非常不适。4、学生们在教室里大声喧嚷，让老师感到非常不满。5、市场上的顾客们大声喧嚷着，挑选着自己喜欢的商品。6、节假日的商场里...
答：白话释义：背地里小声说话。出自书籍：《顺宗实录·永贞五年》出处：“日引其党屏人切切细语。”朝代：唐 作者：韩愈 翻译：每天带他的同党背地里小声说话。五、低声细语 白话释义：形容小声说话。出自书籍：《上海的早晨》第一部 出处：“汤阿英在枕边低声细语说了最近的往来，时断时续，还是有些...
答：3、叽叽喳喳[jī ji zhā zhā]:语音杂乱。 造句:教室里三五一群,或沉思默想,或叽叽喳喳。4、叮叮咚咚[dīng dīng dōng dōng];形容发出的声音叮叮当当作响。 造句:雪花一片一片飘,圣诞一步一步到,听那叮叮咚咚声,圣诞爷爷到,床头放双袜,睡前许个愿,看完短信去做梦,心愿一定会实现。5、叽里咕噜[jī li...
答：2. 自习课上，老师不在，教室里乱哄哄的。3. 西门庆即冠带，乘了轿来，只见乱哄哄挨肩擦背，都是大小官员来上寿的。4. 教师来到之前教室里乱哄哄的。5. 因为如果不讲，就没有安定团结的政治局面，而是乱哄哄的。6. 就听轰的一声，乱哄哄响成一片，声音越来越强，还夹着呼叫。7. 没有这一条，...
答：形容重浊与轻细的乐器声错杂喧响。 2、象声词。形容杂乱的声音。 噼里啪啦 [ pī li pā lā ]:象声词,形容爆裂、拍打等的连续声音。 造句 1、细雨淅淅沥沥,一直下个不停。天色渐渐发暗,朦朦胧胧,雨点看不见,数不清。 2、屋里什么声音都没有了,冷冷清清的,连滴滴答答的钟声都听得见。 3、一阵微风吹过...
网友评论：
任策19817822790：
怎样消除教室里的噪声 -
62941成骂
： 给你介绍几种消除室内噪音的方法. 减少墙壁光滑度 假如墙壁过于光滑,教室出现的任何声音都会在接触光滑的墙壁时产生回声,从而增加噪音的音量.因此,可选用壁纸等吸音效果较好的装饰材料,也可采用＂软包＂等装修办法.还可利用...
任策19817822790：
教室里有哪些噪声影响着同学们的学习 -
62941成骂
： 1,同学们的说话、吵闹声;(可以及时制止的) 2.同学之间的讨论过于大声,或者做题时喜欢把题目读出来,也会影响旁边的同学;(这个比较无奈~) 3.手机铃声 4.摆弄桌子或椅子也会制造噪声
任策19817822790：
吱吱唧唧叮当叮当呜呜这些声音发生在夜睌的教室里,请想象教室里发生了什么事,都有谁,他们在干什么? -
62941成骂
： 吱吱唧唧叮当叮当呜呜这些声音发生在夜睌的教室里,教室里在开音乐会,他们演奏.
任策19817822790：
修改病句 教室里人声混乱,老师在讲什么,谁也没听清楚. -
62941成骂
： 病因:用词不当 故,应改为:①教室里人声鼎沸,老师在讲什么,谁也没听清楚. ②教室里人声嘈杂,老师在讲什么,谁也没听清楚.
任策19817822790：
下课之后,教室里非常嘈杂,其噪声的主要来源是? -
62941成骂
： 学生喧闹
任策19817822790：
教室里人声混乱,老师说什么,谁也没有听清 怎么修改病句 -
62941成骂
： 病因:用词不当、句式杂糅 故,应改为:1. 教室里人声嘈杂/人声鼎沸/一片混乱,老师讲的什么,谁也听不清.2. 教室里人声嘈杂/人声鼎沸/一片混乱,老师讲的什么,我一句也没有听清.
任策19817822790：
教室里人声混乱,老师在讲什么,谁也没有听清楚.改病句 -
62941成骂
： “教室里人声混乱,老师在讲什么,谁也没有听清楚.” 改成:“教室里人声嘈杂,老师在讲什么,谁也没有听清楚.” 混乱不能形容人声,应该用嘈杂.谁也没有听清楚的谁直接指出了是同学,不过改成“同学们谁也没有听清楚”可能更好些吧.
任策19817822790：
楼道教室里杂乱吵声会跟我们带来哪些危害
62941成骂
： 造成耳膜受损,严重的会影响听力
任策19817822790：
作文教室里的喧闹 -
62941成骂
： 上课铃响了,教室里一如既往的乱,同学们还在教室里说话,有的同学在维持纪律,声音十分大,仿佛要把屋顶吵破了.
任策19817822790：
下列哪些声音是噪声() -
62941成骂
：[选项] A. 教室里老师讲课的声音 B. 马路上拖拉机行驶的声音 C. 火车的鸣笛声 D. 公园里悠扬的声音
