教师如何做到精心备课
答:④对课内所需要的各种教具,要做好准备。要熟悉教具的性能、特点及演示方法,做好功能检查和试验性演示。遇有故障和难题,要在课前及时解决,保证课堂演示能够顺利进行。教师经过编写教案,熟悉教案和教具,使自己形成现实的教学能力,最后完成本单元的教学准备工作。
答:教师要精心准备好五种课堂教学语言:其一,设计好激情诱趣的“入课语”;其二,设计好启发思维的“设问语”;其三,设计好承上启下的“过渡语”;其四,设计好点拨解惑的“讲解语”;其五,设计好画龙点睛的“总结语”。板书也是教师课堂的语言,板书是教案内容的浓缩,是将精心构思的教学思路外化为直观形...
答:备课须“三知”教师要上好课,必须先备好课,而要备好课,必须要 “三知” 。1、 知教材这里所说的“知”,既是对全册乃至全套教材内容的通盘了解,也指对具体篇目的深入理解。如,对语文教材,既掌握各种体裁文章的区别和写法,又通晓古今中外不同历史时期文学发展概况。只有这样,才有利于灵活运...
答:(一)课程标准是教学的依据,课程标准提供的教学建议是备课的重要参考 课程标准明确规定了课堂教学的基本属性,即课堂教学是积极参与、交往互动、共同发展的过程;而且,对教师的角色进行了界定,明确指出“教师是组织者、引导者与合作者”;同时,对于教学实施的一些具体策略作出了一些建议。在备课中,这些...
答:如何做好课前准备内容如下:1.精心备课 备课是课前准备最重要的一环,也是上好一堂课的前提。备课要做到备教材、备学生和备教法。备课的表现形式是教案,教案是教师备课的结晶,是进行教学的依据,要使每一堂课都有明确的目的性、科学性、预见性和计划性,并合理地分配好课堂时间。当完成了教案的...
答:二、教学目标 教学活动不仅是为了实现知识的传授。教师的教学目标需要从三个方面进行精心设计,即知识目标、技能目标和价值目标(情感、态度方面的目标)。所以,我们的教学既要有理性的认知和技能水准的提高,还要有情感价值等目标需求的满足。这就要求教师的备课既要设计认知目标,还要设计情感目标、态度目标...
答:3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中...
答:所以教师要重视备课这一基本功,掌握备课的方法和技巧。 一、 备学生的心智水平 备课时,首先应该研究学生,研究学生的心理、兴趣和认知状况,要把“假如我是学生”作为备课的警醒语。 备学生包括以下三个方面: 1.是备学生的认知水平,学生已知什么,想知什么,什么是难点,教师要心中有数,备课要备到“点子”上。备...
答:1.精心备课.备课是课前准备最重要的一环,也是上好一堂课的前提。备课要做到备教材、备学生和备教法。备课的表现形式是教案,教案是教师备课的结晶,是进行教学的依据,要使每一堂课都有明确的目的性、科学性、预见性和计划性,并合理地分配好课堂时间。当完成了教案的编写后,再静下心来好好想一...
答:教师如何备课?一般而言,要做到“八备”:1.备课标。这是备课的首要的、也是被一般教师所忽视的环节。要认真研读学科课程标准,把握方向、要求。2.备教材。做到以课标为导引,细研深读教材,熟悉内容,理会编写意图,抓住重难点。3.备目标。即要研究设计三维教育教学目标,做到全面、具体、明确,可操作。
网友评论:
凌珠19718507014:
教师应如何精心备课 -
66815尹勇
: 备课是教师在课堂教学之前进行的设计准备工作.它是课堂教学的起点和基础,是课堂教学艺术重要组成部分.课堂教学作为教学过程的重要环节,具有很强的科学性与连续性.因此必须做好充分的准备.从某种意义上说,课堂教学的质量取决...
凌珠19718507014:
老师怎样才能备好课? -
66815尹勇
: 教师备课,既要备教材,又要备学生.要充分熟悉教材,掌握教材的重难点,找到突破口;要详细了解学生各方面的情况,根据学生的实际情况设计可行的教学方案.
凌珠19718507014:
教师如何进行有效备课 -
66815尹勇
: 没有备课时的全面考虑与周密设计,就没有课堂上的有效引导与动态生成;没有上课前的胸有成竹,就没有课堂中的游刃有余.那么,在新的课改形势下,教师应该 如何-备课是整个课堂教学工作的起点,是上好课的重要前提与保证.没有备课...
凌珠19718507014:
如何认真备课 -
66815尹勇
: 上好课的前提是备好课,而要备好课,不能光依赖于“教参”,要让学生学好一篇课文,教师先要反复研读课文,摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情,要分清段落,归纳出段意,捕捉文章的中心思想.在这方面...
凌珠19718507014:
怎样做才算是精心备课 -
66815尹勇
: 能引起学生兴趣,能让学生踊跃回答问题,同时让学生在其中学到丰富的知识的算是精心备课.切忌照本宣科,碰到过上公共课的老师围着一首诗讲半天的,下面学生没一个有反应,对学生和老师都是噩梦.
凌珠19718507014:
怎样进行有效备课 -
66815尹勇
: 如何进行有效备课 一、备课程标准 在备课的前面,要把课程标准中对本学段的阶段目标详细的抄写下来,作为本册备课的指导思想. 二、备教材 要求我们全体教师都能做到从整体上认识教材,用发展的、联系的观点,分析、了解全部教材的编...
凌珠19718507014:
教师怎样才能备好一堂课? -
66815尹勇
: 一、认真备课是上好一堂课的前提 1. 首先,教者要博览与本堂内容有关的资料,如教学大纲,不同版本的教材、教参及其它资料,并能掌握,从而使教者具有一桶水,这样才能轻松地给学生一勺水. 2. 确定本堂的教学内容.为了保证一课一得...
凌珠19718507014:
浅谈怎样才能备好课 -
66815尹勇
: 怎样备好课 俗话说不打无准备之仗.备好课是上好课的前提,是提高课堂教学质量的保证!那么怎样才能备好一堂课呢? 首先,备教材.教师的教学不是跟着感觉走,而是要研究课程标准以及考试手册,对教材中的每一部分内容考纲中提到怎...
凌珠19718507014:
如何进行有效备课 -
66815尹勇
: 备课是教师根据教学大纲的要求和本学科的特点以及学生的实际,选择合适的教学方法,设计和优选教学方案,以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作.它是充分发挥教师主导作用,搞好教学工作的前提条件,同时,认真搞好备课,...
凌珠19718507014:
作为一名教师如何备课? -
66815尹勇
: 假如您是新教师,建议您先听老师们的几节课,看一下他们的教案,找一些各省教育类刊物,看一下刊登的优秀教案,也可以看一下优秀教师的教学录像,心中有数,教案就好写了.如何备课,说起来挺复杂,很难说清楚.整体备课,单元备课,课时备课,都要涉及,几句话是解决不了的.总体上,教师备课时要解决好:教什么?怎样教?为什么教的问题.让学生学什么?怎样学?重在学习方法引导.备课的形式,导棵,检查预习,探究新知,自主练习,课内测评,课内总结,作业设计,教具准备等都应该体现在教案中.备课为上课,实用最好.请参考.咱是同行.