教师指导过程或方式
答：指导方式：电话、实地指导、E-mail、QQ。指导内容记录： 1、XXXX年X月XX日，面谈指导。在公司实习前由于自己很少参加社会实践活动，只有理论知识，对自己能否在新的行业中发展产生了怀疑，老师就我要实习的行业和企业两方面进行了分析，让我了解到工作的性质和大致内容，使我对自己对我所要实习的...
答：课堂讨论法是在教师的指导下，针对教材中的基础理论或主要疑难问题，在学生独立思考之后，共同进行讨论、辩论的教学组织形式及教学方法，可以全班进行，也可分大组进行。7、实验法 实验法是学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化...
答：1、行为示范 即通过榜样的行为来传递行为的方式，此方式在对榜样的观察学习中占重要地位。行为示范无论是对动作技能的习得，还是对行为方式习惯的形成，都有不可忽视的作用。2、言语示范 即通过榜样的言语活动传递行为、技能的方式。言语示范在人的学习中应用范围广，具有特殊重要的意义。例如：学生根据教...
答：教师通常通过以下几种方式介入游戏：(1)作为旁观者介入：教师在一旁观察儿童游戏，并有语言或非语言信号(如：点头、微笑)来表示对幼儿游戏的关注，让幼儿感受来自教师的支持和赞同。(2)作为管理者介入：教师不参与游戏，但积极地帮助幼儿为游戏做准备，并随时为正在进行的游戏提供帮助，如回应儿童关于材料...
答：论述教师指导幼儿游戏的方式有：平行游戏、交叉游戏、言语指导 。1、平行游戏 平行游戏是指教师在幼儿附近，和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏，目的在于提供行为的范型，引导幼儿的模仿。这种指导方式的好处在于，引起幼儿对游戏的更大兴趣和持久性，同时幼儿可以参考教师的玩法，学到新的游戏技能。当幼儿...
答：教师在教学中常用的教学方法主要包括：(1)讲授法，是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。可分为讲述、讲解、讲读和讲演四种方式。(2)谈话法，也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法有助于激发学生的...
答：这时可以采取的方式有很多，如果从自身出发，教师以非言语和言语的方式对幼儿进行指导，是比较合适的，教师一句鼓励和引导的话语，一个大拇指对幼儿都能够起到促进的作用。同时，教师还可以介入到游戏中，根据幼儿游戏的情况和水平采取平行介入指导法或者交叉介入法，进行直接的指导，这样的游戏指导效果也非常...
答：1、讲授法 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。2、讨论法 讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或...
答：培养和指导青年教师的目标,步骤和途径如下：专业知识与能力：青年教师需要深入掌握自己所教学科的专业知识，包括理论和实践方面的知识，并且具备将其灵活应用于教学实践中的能力。教学技能与方法：青年教师需要掌握教学设计和组织能力，具备灵活运用多种教育教学方法和技巧的能力，能有效地引导学生学习，激发学生...
答：科学是非常严谨的，所以教师在引导学生做科学实验的时候也一定要注意科学的严谨性，只有严谨的实验得出的结论，才能保证其科学性，并且更具有说服力。如在“通电的线圈”实验时，如果教师要带领学生做电磁铁的实验，想要得出在什么情况下电磁铁的磁力更大的结论，就要保证实验时除了测量的数据，其他条件都...
网友评论：
毕咏18938143916：
教师在主题进程中区域游戏中指导方式和策略有哪些 -
59945蔚贤
： 幼儿园区域活动中教师如何进行观察记录一、 研究背景 区域活动是幼儿学习、探索、不断自我完善的活动,有相对轻松的活动气氛,灵活多样的活动形式,能充分满足孩子们的发展要求,深受他们的喜爱.但是在孩子们参与区域活动的过程当...
毕咏18938143916：
教学方法有哪些? -
59945蔚贤
： 教学方法有讲授法,讨论法,直观演示法,练习法,读书指导法,参观教学法,现场教学法,自主学习法,任务驱动法,课堂教学等.教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一...
毕咏18938143916：
浅谈教师如何指导学生的学习方法 -
59945蔚贤
： 要学好初中学数学,就必须要有自已的学习方法,学习方法,是“学会学习”的一个重要组成部分,学生要学好数学,老师教固然重要,但学生如何学则是首要的话题,当然,引导数学学法问题是新课程改革数学教学理论研究和实践相结合的一...
毕咏18938143916：
教师如何指导学生进行有效的合作学习? -
59945蔚贤
： 1:确立好老师指导,学生主导的这样的一个态度和方式 2:可以选择恰当的分组,如有互补性的同学在一组或是好生帮助差生这样的形式 3:可以适当的运用发散
毕咏18938143916：
幼儿园教研怎样进行幼儿园区域活动指导 -
59945蔚贤
： 《幼儿园教育指导纲要试行》指出:“幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生活、活动的过程.”这要求我们要关注幼儿活动的整个过程,这样才能充分了解每一个幼儿的发展水平,有利教师的正确指导. 给予幼儿...
毕咏18938143916：
教师如何指导学生写字 -
59945蔚贤
： 我平时总是留心别的班级的学生的作业本.看到人家的学生书写那么干净那么整齐那么好,我都羡慕得要命.和自己的学生一比较,你们的是孔雀,我们的倒成麻雀了,灰不溜秋,上不了台面.我渴望我的学生也能人人写一手漂亮的字,但却常...
毕咏18938143916：
幼儿科学教育过程中教师的指导策略 -
59945蔚贤
： 今天的幼儿是新世纪的主人,他们面临的将是一个智能化,信息化的社会.做为一名幼儿教师,我十分清楚地认识到:有个性特长,会创造的人,必须从我们手中奠基、培养,应最大限度地去开发幼儿的潜能,为更多的幼儿奠下“创造型人材”...
毕咏18938143916：
谈谈在新课程观指导下,教育工作者如何全方位指导学生学习 -
59945蔚贤
： 《新课标》指出:教学要突出基础性、普及性和发展性,面向全体学生.教师是教学活动的组织者、引导者和合作者.动手操作、自主探索、合作交流是学生学习的重要方式.古语有云:“授之以鱼,不如授之以渔”.因此,在新课程观指导下...
毕咏18938143916：
幼儿园亲职教育实施过程中的指导策略有哪些 -
59945蔚贤
： 一、关于“现场指导式”亲职教育关于亲职教育是家庭教育内涵的深化和发展,它包含以下部分:一为“怎样做父母”的尽职教育;二为父母“如何与子女建立正向的亲子关系”的高情感教育.由过去以教育子女为主,转向以父母自我教育为...
