教师是园丁隐喻
答：教师职业的隐喻通常被视为园丁、工程师、镜子、桥梁等 拓展知识：作为园丁，教师的工作是耕耘、播种、浇灌、呵护，最终看到学生茁壮成长。教师不仅需要传授知识，还要培养学生的兴趣、爱好和价值观，引导学生成为有用之才。在这个过程中，教师需要耐心、细心、责任心和爱心，时刻关注学生的需求和问题，及时给...
答：园丁 蜜蜂 蜡烛 海洋 小船 天使 凡人 春蚕 衣服 大树 树叶
答：园丁，崇高的称呼，那枝头绽放的鲜花，使您用辛勤的汗水浇灌，你用你的辛劳，迎来了桃李满天下，春晖遍四方！我是一棵苗，是您将我育成参天大树；我是一把火，使您引燃了我；我是一张琴，使你拨动那响亮的音符……假如我能搏击蓝天，是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，是您给了我弄潮的...
答："教师是园丁"似乎隐含着学生的发展类型和阶段基本上是不变的,教师的作用只是辅助其生长。园丁无论多么努力浇水施肥,都无法将一株玫瑰培育成一棵紫荆;他们能够做的就是顺其自然,使这株玫瑰长得校繁叶茂,花开似锦。而且,学生与花儿一样,其发展是有阶段性的3如果前一阶段发育不良,不一阶段将很难弥褂D然而,根据某...
答：十年树木，是指木要成材，得花费10年的时间；百年树人，是指人要成才，需要花费更多的时间（10年以上）来培养（当然不是100年，因为人的寿命没有那么长）。培养一个三观正、能力强、对社会有贡献的人，需要老师花费很多的时间和心血，所以这句话隐喻教师劳动具有时间长、投入大、需要无私奉献的特点。
答：花朵是指学生，祖国未来的接班人，蜡烛是指老师，燃烧了自己照亮了别人。老师是一盏蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，这个图案要表达的意思就是形容老师无私奉献，将自己的知识全部教授给学生，老师是很伟大的。蜡烛精神是一种“隐喻”，蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。在新世纪，蜡烛...
答：园丁啊，他好像也是人吧。。。 所以它不是的 刚那个是类比（同一类相比）只有像 老师像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了我们。 这样的句子才算是比喻句。要记住比喻的本体和喻体必须是性质不同的两类事物。刚那个是类比（同一类相比）只有像 老师像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了我们。 这样的句子才算是比喻...
答：让儿子牵着走。这个千古传颂的“爱子”故事后来成为人们赞誉的美德。现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。
答：北京大学陈向明博士在《教师的作用是什么》一文中，把有关教师的隐喻进行了归纳和分析。其中，涉及教师作用的，有正面和负面两类。正面的有：“教师是人类灵魂的工程师”，“教师是辛勤的园丁”，“教师是路标”，“教师是摆渡工”，“教师是梯子”，“教师是学生的一面镜子”，“教师是学生的拐杖”，...
答：这一隐喻强调的是教师知识和能力的必要储备,对教师的职业能力提出了很高的要求。那么在海量信息的网络环境下,教师是不是只要有一桶水就足够了?显然不够。教师在教学过程中不是一个“倒水人”,其作用应该是帮助学生寻找适合的学习资源,并且加以辨别筛选,让学生自己积极、健康、和谐地发展。与此同时,在“知识爆炸”...
网友评论：
迟竿18287163134：
老师像园丁 是比喻句吗? -
67341咎晶
： 是比喻 有本体:老师 有喻体:园丁 有共同性:照顾、培育幼小的生命
迟竿18287163134：
人们为什么把教师比作蜡烛、园丁或人梯? -
67341咎晶
： 蜡烛--燃烧自己,照亮别人.园丁--用自己辛勤的汗水浇灌出美丽的花朵和高大树木.人梯--是他的奉献,才有很多超越自己的人才,国家的栋墚.是人们给与老师这种奉献精神的肯定和赞扬!!!!
迟竿18287163134：
＂老师是辛勤的园丁.＂是比喻句吗? -
67341咎晶
： 这个是比喻中的暗喻,虽然没有明显的比喻词,但是仍然是比喻.至于本体与喻体相似点,不一定要是形体上的相似,老师与园丁的相似处在于都为培育“幼苗”而辛勤工作,对于园...
迟竿18287163134：
为什么可以将老师比作园丁 -
67341咎晶
： 因为学生像花园里的花朵,需要老师的精心培养才会开出灿烂的颜色.所以把老师比作园丁
迟竿18287163134：
老师是辛勤的园丁比喻句吗 -
67341咎晶
： 是比喻句.
迟竿18287163134：
＂老师是园丁＂是比喻句吗 -
67341咎晶
：[答案] 是的,因为它有本体和喻体.本体:老师,喻体:园丁.
迟竿18287163134：
老师像园丁一样,用双手精心培育着祖国的花朵.这句话 是比喻句吗 -
67341咎晶
： 是的,把老师比喻成园丁,学生比喻成祖国的花朵.这是我小学常用的,还有什么老师是一根蜡烛,燃烧自己照亮别人,是指引我们向上的一盏明灯,想不到还流传到现在,呵呵
迟竿18287163134：
老师是园丁我们是花朵朵是明喻还是暗喻 -
67341咎晶
： 明喻.虽然没有用“像、似”之类的字,但是喻体和本体一目了然.
迟竿18287163134：
俗话说“教师是园丁,幼儿是花朵”,你认为这句话对吗?请说明理由. -
67341咎晶
： 这是个比喻论证,园丁可以修剪花朵,老师可以培育幼儿.而他们的目的只有一个,那就是希望更美好!
迟竿18287163134：
老师比成园丁,算比喻的修辞手法吗 -
67341咎晶
： 这句就是比喻的修辞手法.把老师比作辛勤的园丁.老师是本体,园丁是喻体.
