教师职业道德最高境界

  • 教师职业道德修养的最高境界是
    答:教师职业道德修养的最高境界是慎独。重学,这是实现自我修养的首要途径,内省,是教师进行自我修养的最佳途径,慎独,是进行自我品德修养的最高境界。教师职业是一种专门性职业。我国于1993年10月颁布的《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的专业人员,着教书育人、培养社会主义事业建设者和接...
  • 教育良心是教师职业道德的最高境界吗
    答:(二)、教师职业良心的特点教师良心与其他职业良心相比,有这样两个主要的特点: 1、层次性高 所谓层次性高,是指由于教师劳动的崇高性质,以及教师本人往往对这一崇高的职业及其要求有较高的自觉,所以教师良心在境界上高于一般的职业良心。具体表现是,第一,现代教师经过职前教育和继续教育,都有较高的对于教育道德义务的...
  • 教育良心是教师职业道德的最高境界吗
    答:(二)、教师职业良心的特点教师良心与其他职业良心相比,有这样两个主要的特点: 1、层次性高 所谓层次性高,是指由于教师劳动的崇高性质,以及教师本人往往对这一崇高的职业及其要求有较高的自觉,所以教师良心在境界上高于一般的职业良心。具体表现是,第一,现代教师经过职前教育和继续教育,都有较高的对于教育道德义务的...
  • 恪守职业道德的最高境界是什么
    答:1. 恪守职业道德的最高境界是奉献社会。2. 奉献社会是社会主义职业道德的最高境界和最终目的。3. 敬业奉献社会是职业道德的出发点和归宿。4. 奉献社会意味着要履行对社会和他人的义务,自觉地为社会和他人的利益做出贡献。5. 当社会利益与局部利益、个人利益发生冲突时,从业人员应将社会利益置于首位。6...
  • 什么是职业道德中的最高境界和做人的最高境界
    答:奉献社会是职业道德中的最高境界,同时也是做人的最高境界。奉献的句子如下:1.爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。2.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己...
  • 职业道德中最高境界是
    答:职业道德中最高境界是奉献社会。奉献社会,就是全心全意为社会作贡献,是一种人生境界,是一种融合在一生事业中的高尚人格。奉献社会是职业道德中的最高境界,也是做人的最高境界。职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。
  • 职业道德修养境界可以分几个层次?最高境界是什么?
    答:三个境界。1、献身型境界。2、雇佣型境界。3、尽职型境界。最高境界是献身型境界。
  • 职业道德的最高境界是
    答:该称呼最高境界是奉献社会。职业道德的最高境界是以诚实守信、公平正义、勤勉尽责为基本准则,以追求卓越、创新发展为目标,以服务社会、造福人类为使命,以树立良好的职业形象和信誉为己任,不断提高自身素质和能力,为实现个人价值和社会进步做出积极贡献。
  • 奉献社会是职业道德中的最高境界
    答:【答案】:A、B、C、D 奉献社会要求我们做到以下几点:1. 要立足本职,尽职尽责;2. 要及早树立正确的义利观;3. 正确树立奉献与获得的关系;4. 关心社会公益事业。
  • ( )是职业道德中的最高境界。
    答:【答案】:D 奉献社会,就是全心全意为社会做贡献,是一种人生境界,是一种融在一生事业中的高尚人格。奉献社会是职业道德中的最高境界,同时也是做人的最高境界。

  • 网友评论:

    伏很18644368324: 教师职业道德修养的最高层次是 :( )1.操守2.修养3.内省4.慎独 有没有解释下. -
    16541太肤 :[答案] 慎独,顾名思义,就是一个人独处的时候也能保持高尚的道德情操.这是古人修身追求的最高境界、前面3答案,都是修炼的方法,第四的则是修炼的结果.从题面上来看,问的是结果,那自然是第四个了,

    伏很18644368324: 教师职业道德的最高道德标准是什么? -
    16541太肤 : 其实我觉得,没有什么硬性规定的最高职业道德,凭着对学生无私的爱去教书育人,就是最高的教师职业道德.

    伏很18644368324: 教师的最高境界是什么 -
    16541太肤 : 朋友还说,教师的最高境界是甘于贫穷,无私奉献. 听了朋友的“精辟”论述,感到教师实在可怜.有的教师不甘这种低级的生活,在白天被榨完最后一滴油的时候,晚上拖着疲惫的身体加班加点给学生补课,挣那二三十元的补课费,这很不容...

    伏很18644368324: 处于教师职业道德规范体系中的最高层次是 -
    16541太肤 : 2008年教师职业道德规范.爱国守法爱岗敬业.关爱学生.教书育人.为人师表.终生学习,一共有六格内容,为人师表是教师,在处理其与自己的关系时,应遵循的原则,要求.教师职业劳动,不是同.只是同别人交往,也是同自己交往.g教室,也要把自己作为职业行为,所要调,调节的对象,就是对自己提出道德要求,在自己的心中树立职业形象.

    伏很18644368324: 幼儿教师的职业道德? -
    16541太肤 : 一、热爱学生,是师德的核心内容.二、尊重家长,是师德修养的重要体现.三、乐教勤业,是师德规范的最高境界 总之,幼儿教师的职业道德,是指教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和.幼儿教师的职业道德是整个社会道德体系的一部分,它是以社会生活为基础的,因而,我们每位教师都应该加强职业道德建设,使自己成为一名优秀的幼儿教师.总而言之,通过师德学习,

    伏很18644368324: "为什么教师的道德就非得高人一等 -
    16541太肤 : 教师,为人师表.教师的最高境界,其实就是能够持续不断地培养出在今天能够享受幸福的学习生活,在明天能够创造属于自己的幸福生活的学生.没有人能将自己所没有的奉献给别人.教师要给学生以幸福,自己应先成为一个幸福的人,一个懂得如何创造幸福的人.所以,老师的道德不高于他人,就培养不出好的人才.

    伏很18644368324: 教师职业道德的理想境界是什么
    16541太肤 : 傅芬芳

    伏很18644368324: 如何做人民满意的教师 -
    16541太肤 : 首先,我们要在思想上树立起做一名好教师的志向.默默无闻是教师的特征,她是绿叶,不但能衬托红花的娇艳,而且能培育果实的甜美,虽然默默奉献,却是成绩斐然.因此我们要做好一名教师就得在思想上做好默默奉献的准备,做到淡泊名...

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