教育乃国之根本谁说的
答：陈嘉庚指出，“教育为立国之本，兴学乃国民天职”。从1894年在故乡集美创办“惕斋学塾”算起，陈嘉庚先生一生中兴学历史长达67年之久，创办和资助的学校多达118所，一生献给文化教育事业的钱，按照当时黄金价格估算，超过一亿美元，在中国教育史上乃“千古一人”。
答：人民教育家陶行知讲：教育是立国之本 参考资料：http://baike.baidu.com/view/2168666.htm
答：重视教育是立国的根本，兴办学校是全国民众要承担的责任。“教育为立国之本，兴学乃国民天职。”这是著名爱国侨领、厦门大学创办人陈嘉庚践行一生的教育信念。陈嘉庚主张人人有接受教育的权利，并为社会各种人群创造受教育的机会。
答：蔡元培先生有言：“教育乃兴邦之本。”这话展开来说，讲的是如果没有良好的教育，一个国家就不可能获得世人的尊重。教育关系着国运兴衰，没有一流的教育，难能出一流的人才，同时，也更谈不上建设一流的国家了。
答：陶行知先生曾经说过：教育乃国之根本,育国之栋梁,兴邦乃之安定也。教育一直以来都是国之大计、社稷之本。中国有9000万的农村儿童，其中出于贫困地区的农村儿童就有6000万。正如马云在演讲中所说：一个国家的强盛不在于科技最先进的地方在哪里，而在于最薄弱的地方在哪里。有效缩小教育资源不平等，是实现...
答：※教育是立国的根本。※教员的天职是变化的，自化化人。※行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。※做个真正的人，第一就要有思想。※道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。※教育就是社会改造，教师就是社会...
答：一、雅斯贝尔斯对教育本质的思考雅斯贝尔斯在有着丰富人文资源的德国文化传统中,重提教育乃是“人的灵魂的教育”,回复到教育作为精神陶冶的本质。他在《什么是教育》中反复谈及,“教育的过程首先是一个精神成长过程,然后才成为科学获知的一部分”,“创建学校的目的,是将历史上人类的精神内涵转化为当下生气勃勃的精神,...
答：王夫之。我国明清时期的教育家王夫之于《礼记章句》中提出“王者之治天下，不外乎政教之二端。语其本末，则教本也，政末也”。王夫之认为治理国家不外乎政治和教育两大问题，其中教育最为根本，必须把教育置于重要地位。王夫之正确指出了教育对于治理国家的重要作用，以及教育的发展必须优先于政治与经济。...
答：13、道德是做人的根本。 ——陶行知 14、 行是知之始，知是行之成。 ——陶行知 15、教育是立国之本。 ——陶行知 16、人生办一件大事来，做一件大事去。 ——陶行知 17、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。 ——陶行知 18、多少白发翁，蹉跎...
答：陶行知这句话正是他为人类、为教育事业奉献一生的宣言。 1、行是知之始,知是行之成。 2、 教育是立国之本。 3、人生办一件大事来,做一件大事去。 4、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。 5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之...
网友评论：
东俩19222943169：
教育在国家发展中的地位和作用 -
10410於舍
： 教育乃国之根本,一个国家的发展和文明进步 就是教育的果实 但是教育却分成很多很多形式和出发点 以及导向性 现在的教育 出不出人才不重要 关键是别出事就行
东俩19222943169：
孟子轶事~急! -
10410於舍
： 孟子(Mencius)(前385年?-前304年?)名轲,字子舆,一字子车,子居,鲁国邹(今山东邹城)人.中国古代著名思想家,战国时期儒家代表人物. 孟子著有《孟子》一书.有《孟子》七篇传世,为儒家经典...
东俩19222943169：
孟子简介 -
10410於舍
： 孟子(约公元前372~公元前289),战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一.名轲,邹(今山东邹县)人.约生于周烈王四年,约卒于周赧王二十六年.相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔,幼年丧父,家...
东俩19222943169：
...有赖于对青年的教育.”从这个意义上理解()① 教育是促进社会进步、经济繁荣的物质力量② 教育是每个民族发展的首要条件③ 受教育是公民的根本权... -
10410於舍
：[选项] A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
东俩19222943169：
国家高度重视教育,是因为() ①从一定意义上说,教育具有决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业 ②教育能够代替其他任何事业 ③教育是... -
10410於舍
：[选项] A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②③④
东俩19222943169：
,不管是罗家伦还是普通的教职工,他们有什么共同的品质 -
10410於舍
： 都重视教育,学术的重要性,教育乃国之根本,强大的源动力,同时都认为教育要想进步就必须革新那些封建,传统,落后的教育体制和讲学方法,都很看重清华在当时国民中的地位,他们都有一颗为拯救中华而投身教育事业的炽热的心,罗家伦做校长时对清华具有重大作用.
东俩19222943169：
“教育”对一个国家来说意味着什么?
10410於舍
： 显然,教育对一个国家来说,意义非凡,具体体现为如下几点:1、教育是引导国家未来发展的基石.众所周知,教育的属性是一个有组织、有系统的培养人才的摇篮,而...
东俩19222943169：
做发言和作发言有什么区别? -
10410於舍
： 做发言 作发言的区别,做发言和作发言两者之间其实是有区别的,区别就是语言色彩上的不同.“作”动作性不强,泛化;而“做”动作性强,意义比较具体,以下分享做发言 作发言的区别. 做发言 作发言的区别1做发言和作发言只有一个区...
东俩19222943169：
党和国家为什么高度重视教育和科技 -
10410於舍
： 教育能培养大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才;振兴民族的希望在教育.
东俩19222943169：
孟子有什么政治主张?! -
10410於舍
：民本思想 孟子根据战国时期的经验,总结各国治乱兴亡的规律,提出了一个富有民主性精华的著名命题:“民为贵,社稷次之,君为轻”.认为如何对待人民这一问题,对于国家的治乱兴亡,具...
